Гуманитарный, социальный и экономический цикл




НазваниеГуманитарный, социальный и экономический цикл
страница6/8
Дата конвертации11.11.2012
Размер1.02 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

Цели и задачи дисциплины

Как показывает исторический опыт России и других стран, преобразование земельного строя (через земельные реформы) является одним из ключевых факторов исторического развития общества. Поэтому целью изучения данной дисциплины является профессиональная оценка всех факторов земельных преобразований, формирование знаний об основных стадиях возникновения и реализации права собственности на землю, способах государственного регулирования рынка земель

Задачи: научиться правильно определять процессы изменения земельного строя при формировании и развитии рыночной экономики в России и функционирования рынка земельных участков; оценивать этапы проведения земельной реформы как условия обеспечения реформирования всех рыночных факторов (многоукладная экономика, жилищная реформа, аграрная реформа и т.п.); понимать адекватность экономических преобразований и соотносить их с результатами проведения земельной реформы.

Основные дидактические единицы (разделы): земельный строй СССР; социально-экономические, организационные, правовые условия необходимости проведения земельной реформы в России; цели и задачи земельной реформы в создании многоукладной рыночной экономики; практика применения законодательства при реформировании статуса основных категорий земель; правовое обеспечение создания и функционирования рынка земельных участков; историческая преемственность советской, современной земельной реформы и земельной реформы конца XIX – начала XX века; действующее земельное законодательство и результаты современной земельной реформы.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: сущность и последствия проводимых преобразований земельного строя России; состояние современного земельного законодательства о земельной реформе;

уметь: оценивать перспективы развития законодательства и земельной реформы по категориям земель; оценивать результаты преобразования земельного строя;

владеть: навыками правоприменительной и нормотворческой деятельности.

Учебная работа проводится в форме лекций, семинарских занятий, «круглых столов».

Изучения дисциплины заканчивается зачетом.

Язык права

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачётных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Цели изучения дисциплины:

продолжить обучение языку специальности на немецком языке, умению и способности интерпретировать, давать развернутое толкование значения того или иного термина на немецком языке;

развить способность осуществлять устное речевое общение в профессиональной сфере на немецком языке;

развить и закрепить навыки чтения, беспереводного понимания юридического текста, а также перевода, пересказа и реферирования с использованием эквивалентной юридической терминологии.

Задачи изучения дисциплины:

ввести и закрепить основные юридические термины по пройденной тематике, обучить их правильному использованию и толкованию;

выработать у обучаемых специальных текстов в ходе выполнения упражнений по выявлению значений специальных терминов, подготовки ответов на вопросы по содержанию текста, а также заданий по аннотированию и реферированию текстов;

ознакомить с типичными для языка права грамматическими средствами немецкого языка в объёме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;

обучить проведению сравнительного анализа путём реферирования юридической литературы и отдельных правовых документов.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Раздел Das Allgemeine Strafrecht

2. Раздел Das Besondere Strafrecht

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать: лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объёме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;

уметь: читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

владеть: необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Административное право Германии (на немецком языке, DSG)

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Проводится в форме интенсивного курса преподавателями программы DSG (университет Пассау, Бавария, ФРГ) на немецком языке.

Цели и задачи дисциплины

Целью - изучение административного права Германии на немецком языке. Таким образом осуществляется подготовка к включенному обучению студентов Юридического института СФУ в университетах Германии с целью обучения и научной деятельности, а также к профессиональной деятельности в Германии или в контакте с германскими юристами.

Административное право Германии как отрасль права включает в себя нормы, регулирующие отношения публичного характера, связанные с организацией и функционированием исполнительной власти, а также деятельностью иных субъектов, осуществляющих государственное управление.

Административное право Германии регулирует права и обязанности участников государственно-управленческих отношений, методы и формы управления, способы обеспечения законности государственного управления, а также государственное регулирование в сфере экономики, социальной и административной деятельности.

Административное право Германии является одной из основных отраслей права и базовой отраслью публичного права. Изучение административного права является основой для последующего освоения иных дисциплин государственно-правовой специализации.

Задачей изучения дисциплины является: формирование у студентов системы социальных, инструментальных, общих и специальных профессиональных компетенций, лежащих в основе подготовки нового поколения выпускников юридического факультета Сибирского Федерального Университета. Владение портфелем этих компетенций является обязательным условием успешной карьеры, как в государственных органах и организациях, так и в бизнесе. Основой общих профессиональных компетенций являются аналитические компетенции: свободное владение немецким юридическим языком, управление информацией и знаниями; способности к анализу и синтезу; управление проектами; управление изменениями. Изучение административного права Германии позволяет сформировать специальные профессиональные компетенции юриста. Основой социально-личностных компетенций являются гуманитарные знания, эмоционально-ценностный и социально-творческий опыт. Сформированность у выпускника социально-личностных компетенций способствует развитию социально-профессиональной компетентности как интегрированного результата образования в вузе. Такой профиль компетенций позволяет выпускникам юридического факультета Сибирского Федерального Университета успешно адаптироваться в профессиональной сфере, активно изменять социальное пространство, влиять на нормы, правила и ценности, отстаивая собственные интересы, интересы общества и государства.

Содержание курса:

- Общее административное право (формы деятельности публичной администрации, административный акт, административный процесс, административный договор, исполнительное производство)

-Основы полицейского права и права безопасности (компетенции, общие правила и специальные полномочия)

- Основы муниципального права (органы муниципального образования, решения муниципального совета, публичные учреждения, референдум)

- Основы градостроительного права

- Административное процессуальное право (судебная система, виды процедур, общие предпосылки рассмотрения дела по существу, право опротестования)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные теоретические положения науки административного права; источники административного права; основные положения (норм права) законодательных и иных правовых актов, регулирующих организацию и деятельность органов исполнительной власти, их отношения с гражданами; основные положения судебной практики, складывающейся при разрешении споров из публичных правоотношений.

уметь: толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты, регулирующие государственное управление, обеспечивая тем самым соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц; применять правильно юридическую квалификацию фактов и обстоятельств, влияющих на возникновение, изменение и прекращение административных правоотношений, в том числе, фактов административных правонарушений и мер административной ответственности; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

владеть: навыками подготовки документов правового характера, проведения правовой экспертизы нормативных актов, подготовки юридических заключений и проведения консультаций; навыками ориентирования в законодательстве и практике его применения, а также специальной литературе.

Виды учебной работы: самостоятельная работа, лекции и семинары

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Конституционное право Германии (на немецком языке, DSG)

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Проводится в форме интенсивного курса преподавателями программы DSG (университет Пассау, Бавария, ФРГ) на немецком языке.

Цели и задачи дисциплины

Цель - изучение конституционного права Германии на немецком языке. Таким образом осуществляется подготовка к включенному обучению студентов Юридического института СФУ в университетах Германии с целью обучения и научной деятельности, а также к профессиональной деятельности в Германии или в контакте с германскими юристами.

Целью преподавания дисциплины является:

Свободное овладение немецким юридическим языком; создание системного представления о ведущей отрасли правовой системы Германии; осмысление опыта конституционного строительства в мире и России; связывание действующего конституционного законодательства с практикой; установление факторов, влияющих на проявление потенциала конституционно-правовых норм; выявление своеобразия российского конституционного строительства; формирование навыков работы с источниками конституционного права, умений применять их к конкретным жизненным ситуациям, навыков составления жалоб на нарушение конституционных прав и свобод личности, законопроектов, а также сопроводительных документов к ним; повышение политической культуры студента.

Задачами изучения дисциплины является:

выработка у студентов следующих знаний, умений, навыков и развития следующих способностей:

1) В области общенаучной компетенции (ОНК): а) понимание и использование основных философских категорий; б) применение методов научного познания, а именно: исторического, социологического, анализа и синтеза, теоретического моделирования, абстракции, сравнения и т.п.; в) применение законов формальной и математической логики в профессиональной деятельности.

2) В области инструментальной компетенции (ИК): а) владение методологией обучения, принятия решений, постановки и разрешения проблем; б) способности к самоорганизации, планированию времени; в) умение использовать современные информационные технологии (справочные правовые системы, Интернет и др.) для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки данных; г) владение приемами информационно-описательной деятельности (систематизация, классификация, структурирование данных); д) владение методологией ведения дискуссии, навыками публичного выступления, знание приемов и способов ораторского воздействия на аудиторию; е) навыки грамотной письменной и устной русской речи, навыки деловой переписки; владение иностранным языком на уровне, обеспечивающим общую и профессиональную коммуникацию.

3) В области социально-личностной компетенции (СЛК): а) знание и понимание прав и обязанностей человека и гражданина; б) умение строить межличностные отношения и работать в группе, в том числе междисциплинарной; в) толерантное отношение к культурному и идеологическому многообразию; г) умение достигать компромисса и находить общее в противоположном; д) готовность к самостоятельной работе и постоянному саморазвитию; е) способность к критике и самокритике; ж) умение корректно и убедительно представить свою позицию; з) креативность, инициативность и готовность к оправданному риску, лидерство, стремление к успеху.

4) В области общепрофессиональной компетенции (ОПК): а) понимание значения права для построения гражданского общества, правового государства, развития идей демократии и гуманизма; б) знание и умение использовать категории и понятия теории государства и права; в) умение воспринимать законодательный текст, использовать грамматическое, историческое, систематическое и другие способы толкования правовых норм; г) умение видеть межотраслевые связи правовых норм, воспринимать и разрешать правовые коллизии; д) умение восполнять пробелы путем применения аналогии права и закона; е) умение дать нормативное и теоретическое обоснование своему решению; ж) навыки анализа правоприменительной практики; з) навыки составления правоприменительных актов, процессуальных и других юридических документов.

5) В области специальной профессиональной компетенции (СПК): а) знание основных этапов истории развития конституционного права, основных конституционных теорий; б) умение воспринимать нормы конституционного законодательства во взаимосвязи с нормами смежных отраслей права; в) понимание факторов, влияющих на воплощение конституционно-правовых конструкций, и диапазона действия конституционно-правовых норм; г) навыки составления жалоб на нарушение конституционных прав и свобод, а также навыки составления законопроекта и сопроводительных документов к нему; д) навыки создания общественных организаций, политических партий; е) навыки анализа практики по разрешению избирательных споров и практики деятельности органов по надзору и контролю над соблюдением прав и свобод человека и гражданина; ж) знание специальной конституционной терминологии.

Основные дидактические единицы (разделы):

- Государство и конституция

- Цели государства и определение государственной структуры

- Функции государства и государственные органы

- Общие учения о правах человека

- Некоторые права человека, обеспечивающие свободу и равенство

- Виды процедур в Федеральном Конституционном суде.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственно-территориального устройства, организации и функционирования органов государственной власти и местного самоуправления Германии;

уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;

владеть:

юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; навыками реализации норм материального и процессуального права, защиты прав человека и гражданина.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconБ. 1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа учебной дисциплины  
Данная  учебная  дисциплина  входит  в  раздел  «Б   Гуманитарный,  социальный  и  экономический цикл. Вариативная часть». 
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconБ гуманитарный, социальный и экономический цикл
Целью изучения дисциплины является формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными,...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрофиль экология
Основная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина,...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconАннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Основы бухгалтерского учета» является частью цикла Б1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин подготовки...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа дисциплины история Отечества образовательная программа направления 040400. 62 Социальная работа цикл «Гуманитарный, социальный и экономический»
Социальная работа, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №709от 8 декабря 2009 г. Зарегистрировано...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа дисциплины профессиональная этика образовательная программа направления 030900. 62 Юриспруденция цикл дисциплин «Гуманитарный, социальный и экономический»
Юриспруденция, квалификация (степень) «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №463...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрограмм цикла б1 гуманитарный, социальный и экономический
Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса
Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon    стоимость:   экономический, экологический, социальный   аспекты 
Стоимость:  экономический,  экологический,  социальный  аспекты   методологическое 
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconСоциальный и экономический цикл (С1)
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница