Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики»




Скачать 158.05 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики»
Прокопенко З В
Дата конвертации12.11.2012
Размер158.05 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс


Федеральное агентство по образованию

Российской федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«Ростовский государственный университет»
Экономический факультет

Рассмотрено и рекомендовано Утверждаю

на заседании кафедры политической Декан факультета

экономии и экономической политики (зам. декана по учебной работе)

Протокол № «___» __________ 200 г. «____» _____________________

Зав. Кафедрой _________________
Учебно-методический комплекс

дисциплины «Модели экономической динамики»

вузовского компонента цикла ОПД

магистратуры по направлению экономика

специализация «Прикладная макроэкономика и

экономическая политика»

Составитель: к.э.н., ст. преподаватель кафедры политической

экономии и экономической политики Прокопенко З.В.

Ростов-на-Дону

2010

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный курс «Модели экономической динамики» содержит систематизированное изложение основных понятий и теорий динамических процессов в экономике, а также методов качественного исследования моделей экономической динамики. Содержание курса охватывает введение в теорию экономической динамики; принципы построения и исследования динамических моделей; математический аппарат качественного исследования динамических моделей; магистральные свойства динамических моделей. Более того, курс содержит как общую методологию использования математического инструментария и математического моделирования в экономике, так и конкретное изложение основных экономических понятий и концепций динамического развития экономических процессов, подкрепленное примерами их применения.

Особенностью курса «Модели экономической динамики является широкое применение математического аппарата исследования. Основное внимание уделено вопросам качественного исследования динамических моделей и их оптимальных траекторий.

Раскрытие каждой темы происходит по схеме:

  1. - экономическая сущность задачи и необходимые понятия;

  2. - формулировка задачи;

- качественное исследование модели.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА.

Программа дисциплины " Модели экономической динамики" построена на основе современных требований к уровню подготовки магистров по экономике. Цель преподавания курса - подготовка специалистов и магистров, владеющих современной методологией построения и исследования динамических моделей экономических процессов.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

- знакомство с основными направлениями исследования экономической динамики;

- овладение методами построения моделей экономической динамики;

- овладение основами математического аппарата современных методов исследования динамических моделей;

- применение методов моделирования и прогнозирования экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений.
2. МЕСТО КУРСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

По учебному плану магистров направления "Экономика" учебный курс "Модели экономической динамики" относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, формирующих профессиональный уровень экономиста любой специальности.

Эффективное изучение дисциплины предполагает знание основ экономической теории и математики и является непосредственным продолжением, углублением и развитием знаний магистров в рамках специализации «Прикладная макроэкономика и экономическая политика».

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:

  1. - об истории создания и развития динамических моделей экономики;

  2. а также изучить:

  1. - особенности математического моделирования в экономике и принципы построения динамических моделей;

  2. - основные модели экономической динамики и основные характеристики этих моделей;

  3. - методы и результаты качественного исследования оптимальных траекторий динамических моделей;

  4. получить навыки:

  1. - построения моделей экономической динамики;

  2. - исследования задач экономической динамики аналитическими методами.



ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА


Наименование модуля

Всего

Лекц.

Самост.

Раб.

МОДУЛЬ 1. Экономическая динамика и принципы её анализа.

    1. Функционально-структурная композиция динамических моделей.

    2. Динамическое равновесие и основы его моделирования.

16

4

12

МОДУЛЬ 2. Модели экономического роста.

    1. Однофакторные и многофакторные модели роста.

    2. Модель роста Р. Солоу.

16

4

12

МОДУЛЬ 3. Динамические межотраслевые модели

    1. Модель В. Леонтьева.

    2. Модель расширяющейся экономики Неймана.

18

6

12

МОДУЛЬ 4. Динамические модели макроэкономического равновесия.

4.1. Основа динамического подхода к макроэкономическому равновесия.

4.2. Модели макроэкономического равновесия.

19

5

14

Итого:

69

19

50












ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
МОДУЛЬ 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА И ПРИНЦИПЫ ЕЁ АНАЛИЗА.
Тема 1. Функционально-структурная композиция динамических моделей.
Основные понятия экономической динамики. Типы экономического развития. Цели, задачи и принципы построения и исследования динамических моделей. Теоретические и прикладные динамические модели. Основные характеристики, показатели экономической динамики.

Тема 2. Динамическое равновесие и основы его моделирования.

Понятие динамического равновесия в экономике. Основные модели экономической динамики и динамического равновесия, реализующие дискретный и непрерывный подходы. Математический аппарат построения динамических уравнений (дифференциальные и разностные уравнения и системы). Простейшая модель равновесия (Вальраса, Маршала). Паутинообразная модель формирования рыночных цен. Односекторные модели экономики. Производственная функция и её аппроксимация.
МОДУЛЬ 2. МОДЕЛИ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА .

Тема 3. Однофакторные и многофакторные модели роста.
Модель Харрода – Домара – простейший вариант модели с непрерывным временем для замкнутой экономики. Модели динамики инфляций и ожиданий. Модели динамики инвестиций и капитала (Джоргенсона). Квазидинамические модели.
Тема 4. Модель роста Р. Солоу.
Модель Солоу – модель роста, позволяющая более точно описать некоторые особенности макроэкономических процессов. Модель макроэкономической динамики Солоу-Колемаева.
МОДУЛЬ 3. ДИНАМИЧЕСКИЕ МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ МОДЕЛИ.
Тема 5. Модель В. Леонтьева.
Динамическая модель Леонтьева и её модификации. Система Леонтьева-Сраффы. Традиционные модели оптимизации межотраслевого баланса. Динамическая модель Канторовича как связующее звено между теоретическими и прикладными моделями экономики. Динамические производственные способы. Динамические оптимальные оценки.

Тема 6. Модель расширяющейся экономики Неймана.

Модель экономики Джона фон Неймана. Динамическая модель в матричной форме. Технологическое множество модели в матричной форме и динамическая модель в конической форме. Простейшие межотраслевые динамические модели.
МОДУЛЬ 4. ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ.
Тема 7. Основа динамического подхода к макроэкономическому равновесия.
Модели «затраты-выпуск» и экономическое равновесие. Двойственность экономического равновесия как системы цен и распределения национального дохода. Стандартная экономическая система и «золотое правило». Оптимальная норма полного накопления. Агрегированная модель макроэкономической динамики.

Тема 8. Модели макроэкономического равновесия.

Классификация прикладных динамических моделей. Взаимосвязи капитальных вложений, основных производственных фондов, динамики производства. Общие требования к прикладным моделям. Динамические модели с двусторонними связями отрезков времени (чистые динамические модели)

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

МОДУЛЬ 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА И ПРИНЦИПЫ ЕЁ АНАЛИЗА.
Комплексная цель. Выявить основные принципы моделирования экономической динамики и сопоставить статическую и динамическую интерпретацию экономического равновесия.
Содержание модуля.

Анализ экономической динамики - исследование важнейших аспектов развития экономической системы, качественных и количественных изменений производительных сил, производственных отношений, хозяйственного механизма. Если экономическая статика изучает допустимые и рациональные состояния экономики, то экономическая динамика исследует процессы (последовательности состояний и переходы от одних состояний к другим), определяет возможные и лучшие траектории развития.

В основе динамического анализа лежит понятие траектории. Траектория описывает состояние изучаемого объекта (или значения изучаемого показателя) как функцию от времени:

, ,

где [О, Т] - конечный отрезок, на котором определена траектория.

Моделирование экономической динамики предполагает определение элементов, составляющих модель, с целью их введения в конкретную модель экономического равновесия. Причем под экономическим равновесием понимается такое состояние системы, которое характеризуется равенством спроса и предложения всех ресурсов, где элементы модели должны совпадать с элементами экономического равновесия.

В целом, в рамках моделирования экономических систем рассматривается вопрос — насколько точно модель экономической динамики отражает процессы, реально происходящие в экономике. Достоверность отражения моделью реальных экономических процессов основывается на практической оценке сопоставления реальности и модели экономической динамики.

Существуют два вида моделей макроэкономической динамики, реализующих дискретный и непрерывный подходы. В обоих случаях модели носят весьма общий, абстрактный характер. В то же время решение может быть найдено в явном виде, причем из него вытекают важные особенности для различных частных случаев соотношения параметров. На этих моделях удобно продемонстрировать простейший аппарат дискретного и непрерывного динамического моделирования, проиллюстрировать важнейшие категории и проблемы макроэкономической динамики.
Проектное задание. Выберите и сопоставьте одну статическую модель и одну динамическую модель общего равновесия. Опишите методологические приемы анализа в двух случаях.

МОДУЛЬ 2. МОДЕЛИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
Комплексная цель. Освоить методологию моделирования экономического развития в совокупности инструментов и принципов построения динамических моделей.



Экономическое развитие есть результат взаимодействия многих факторов, среди которых важно различать экстенсивные и интенсивные. Сочетания этих двух групп факторов определяют типы экономического роста (расширенного воспроизводства). Экстенсивный рост — это увеличение производства исключительно за счет количественного увеличения вовлекаемых ресурсов прежнего качества. Интенсивный рост- это рост производства исключительно за счет его совершенствования (в том числе повышения качества используемых ресурсов) при неизменных физических объемах вовлекаемых ресурсов. В реальной экономике, как правило, сочетаются признаки и экстенсивного, и интенсивного роста. В зависимости от преобладания экстенсивных или интенсивных источников роста можно говорить о преимущественно экстенсивном и преимущественно интенсивном типах экономического развития.

Основными частными показателями экономической эффективности являются производительность труда, фондоотдача, выпуск продукции на единицу затрачиваемых сырья и материалов, урожайность и т.п. Общее свойство этих показателей в том, что они характеризуют действие каждого производственного фактора в отдельности ("однофакторный" подход). Методология определения совокупной (интегральной) эффективности используемых факторов производства основыва­ется на изучении процесса их взаимодействия ("многофакторный" подход).

Однофакторная модель экономического роста выражает зависимость динамики объема производства (yt) от динамики одного из производственных факторов (): .

Данная функция является динамическим вариантом производственной функции, основанной на предположении взаимодополняемости производственных факторов. Эта функция условно "приписывает" результат производства какому-то одному производственному фактору (в зависимости от его количества, качества, эффективности использования). Все однофакторные модели экономического роста объединяются условием: .

Многофакторная модель в отличие от однофакторной отражает взаимодействие ряда производственных факторов с учетом изменения их качества, эффективности использования, а также общих последствий научно-технического прогресса и совершенствования организации общественного производства. Многофакторная модель экономического роста является динамическим вариантом производственной функции с взаимозаменяемыми ресурсами. Ее удобно представить в следующем виде:

Проектное задание. Назовите и охарактеризуйте производственную функцию с возрастающей отдачей производства и производственную функцию с убывающей отдачей производства сточки зрения темпов и динамики роста.
МОДУЛЬ 3. ДИНАМИЧЕСКИЕ МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ МОДЕЛИ.

Комплексная цель. Раскрыть сущность и место межотраслевых моделей среди моделей экономической динамики. Отметить специфичность подхода к проблеме моделирования экономического развития.

Содержание модуля.

Отличительный признак теоретических межотраслевых динамических моделей — описание соотношений "затраты — выпуск" в форме матриц межотраслевого баланса, где каждый вид продукции представлен только одним производственным способом, а в каждом способе выпускается только один продукт. Место динамических межотраслевых моделей среди моделей экономической динамики определяется тремя моментами. Во-первых, они являются детализированными (дезагрегированными) аналогами моделей воспроизводства общественного продукта и национального дохода. Во-вторых, они представляют собой обобщения статических (балансовых и оптимизационных) межотраслевых моделей. В-третьих, они служат теоретико-методологической основой прикладных динамических моделей с матрицами межотраслевого баланса.

Наиболее известной динамичной моделью является межотраслевая модель В.Леонтьева, которая выступает классическим примером использования систем дифференциальных уравнений в исследовании проблем экономического роста. Построение этой модели удобно представить как дезагрегирование элементов простейшей динамической модели воспроизводства общественного продукта, при котором эндогенные и экзогенные макропеременные заменяются векторами, а технологические макропараметры — матрицами. Модель имеет вид:



где - вектор-столбец объемов производства;

— вектор-столбец абсолютных приростов производства;

c(t) — вектор-столбец потребления (включая непроизводственное накопление);

- матрица коэффициентов прямых материальных затрат (в отличие от коэффициентов статического межотраслевого баланса коэффициенты в динамической модели включают также затраты на возмещение выбытия и капитальный ремонт основных производственных фондов);

- матрица коэффициентов капиталоемкости приростов производства (затраты производственного накопления на единицу прироста соответствующих видов продукции.

Первой и наиболее известной абстрактной моделью расширяющейся экономики является модель Дж. фон Неймана, сформулированная еще в начале 30-х годов.

Модель Неймана задается парой матриц А и В. Матрица А = (aij) характеризует затраты продуктов i = 1, ..., т при использовании различных технологических способов j =1, ..., п с единичной интенсивностью. Матрица В = (bij) объединяет коэффициенты выпуска соответствующих продуктов при использовании различных технологических способов с единичной интенсивностью. Обе матрицы имеют одинаковую размерность т х п. Предполагается, что числа aij и bij удовлетворяют следующим ограничениям:

(1) (j = 1, …, n)

(2) (i = 1, …, m)

Условие (1) означает, что в каждом способе используется хотя бы один продукт. Условие (2) означает, что каждый продукт может быть произведен хотя бы одним технологическим способом.

Проектное задание. Примените частный случай модели Неймана для анализа двухотраслевой системы. Возьмите матрицы материальных затрат (A) капитальных затрат (B) из примера. Предположим, что основные производственные фонды служат 8 лет; тогда при равномерном росте производства и фондов ежегодно должна возмещаться 1/8 капитальных затрат. Определить оптимальный объем производства.
МОДУЛЬ 4. ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ.

Комплексная цель. Познакомиться с динамическими моделями макроэкономического равновесия. Сформировать навыки использования инструментов моделирования динамики макроэкономического равновесия.
Содержание модуля.

Макроэкономическая динамика – это сложный процесс поведения экономики в целом. В этом процессе взаимодействуют многие переменные, на значения которых влияют политические решения и заданная структура системы. Макроэкономическая политика в контексте таких моделей понимается как управление агрегированным спросом, через формирование государственного бюджета и денежной массы.

Макроэкономическая система рассматривается как взаимосвязанное поведение производителей и потребителей, кредиторов и инвесторов, а также государства на основных рынках.

Макроэкономическая система состоит из двух блоков: статического, формирующего параметры системы, и динамичного, определяющего траектории развития макроэкономики.

Существуют две известные модели макроравновесной динамики: модель межвременного равновесия Эрроу-Дебре и модель Сарджента-Торновского.

В рамках модели Эрроу –Дебре все агенты имеют точный прогноз всех нужных им информационных переменных на тот период, на который они планируют свои действия.

Функция производителей состоит в том, чтобы преобразовывать одни продукты в другие. Поэтому в каждый период каждый производитель какие-то продукты приобретает, а какие-то отдает другим агентам в обмен на приобретенные. Разница объемов полученных и отданных продуктов по каждой позиции из списка образует вектор пространства , который мы будем называть вектором чистых продаж. Положительные компоненты вектора показывают количества отданных продуктов, а модули отрицательных компонент – количества приобретенных. Каждый потребитель в каждый период приобретает и потребляет некоторый набор продуктов – вектор конечного потребления. Последовательность наборов образует траекторию развития экономики (в реальных показателях), что и составляет основу динамики развития.

Модель Сарджента-Торновского представляет собой систему уравнений, раскрывающих важнейшие макроэкономические взаимосвязи и показывает эти взаимосвязи сквозь призму инструментов воздействия экономической политики государства.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

  1. ОСНОВНАЯ:

1. Ашманов С. Математические модели и методы в экономике. Изд-во МГУ, 1980.

2. Бартенев С. Экономические теории и школы. – М., 1996.

3. Береснева Н., Комарова А. Математические модели экономики. Учебно-методическое пособие. – Новосибирск, Изд-во Новосиб. гос. ун-та, 2000.

4. Воркуев Б. Модели макро- и микроэкономики. – М., 1999.

5. Ланге О. Введение в эконометрику. – М., 1964.

6. Ланкастер К. Математическая экономика. – М., 1972.

7. Леонтьев В. Межотраслевая экономика. – М., 1997.

8. Макаров В., Рубинов А. Математическая теория экономической динамики и равновесия. – М.: Наука, 1973.

9. Черемных Ю. Качественное исследование оптимальных траекторий динамических моделей экономики. Изд-во Московского университета, 1975.

10.Моисеев Н. Математические модели экономической науки. – М.: Знание, 1973.

11. Смирнов А. Лекции по моделям макроэкономики. // Экономический журнал ВШЭ, 1999, № 1-3.

12. Самуэльсон П. Экономика. – М., 2000.

13. Мэнкью Н.. Макроэкономика. – М., 1994.

14. Сакс Д., Ларен Ф. Макроэкономика: Глобальный подход. – М., 1996.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

  1. 1. Аллен Р. Математическая экономика. – М.: ИЛ, 1963

  2. 2. Андриянин А., Поспелов И., Фомченко Д. Динамическая модель общего равновесия при наличии рынка акций.// Экономический журнал ВШЭ, 2003, № 3.

  3. 3. Беллман Р. Введение в теорию матриц. – М.,1969.

  4. 4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 1994.

  5. 5. Гейл Д. Теория линейных экономических моделей. М., ИЛ, 1963.

  6. 6 . Голиченко О. Экономическое развитие в условиях несовершенной конкуренции. – М., 1999.

7. Зверев О. Модели макроэкономического равновесия и роста. – С-Пб, 2005.

  1. 8. Денисон Э. Исследование различий в темпах экономического роста. – М.,1971.

  2. 9. Ефимов М.Н., Мовшович С.М. Анализ сбалансированного роста в динамической модели народного хозяйства. – “Экономика и математические методы”, 1973, Т. 9, N1.

  3. 10. Лебедев В.В. Математическое моделирование социально-экономических процессов, М.: Изограф — 1997.

  4. 11. Леонтьев В.В. Исследование структуры американской экономики. – Госстатиздат,1958.

  5. 12. Маршал А. Принципы экономической науки, I-III, - М.: Прогресс, 1993.

  6. 13. Моришима М. Равновесие, устойчивость, рост. – М.: Наука. 1972.

14. Назарова А. Динамика экономического развития. // Экономист, 2000, № 11.

  1. 15.Нейман Дж. Фон, Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. – М.: Наука, 1970.

  2. 16. Солодовников А.С. и др. Математика в экономике. – М.: Финансы и статистика, 1998.

  3. 17. Самуэльсон П. Экономика. – М.: Прогресс, 1964.

  4. 18. Смирнов А. Модель динамики инфляции и ожиданий в переходной экономике. // Экономический журнал ВШЭ, 2000, № 2.

  5. 19. Проблемы народнохозяйственного оптимума. / Под ред. Аганбегяна Г., Вальтуха К. – М., 1969.

  6. 20. Терехов Л. Производственные функции. – М., 1974.

  7. 21. Харрод Р. К теории экономической динамики. – М., 1959.

  8. 22. Хикс Дж. Стоимость и капитал. – М., 1988.



Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б б учебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс  дисциплины 
Экономический анализ: Учебно-методический комплекс  для  студентов  специальности 080102 «Мировая  экономика».  СПб: 
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) «иностранный язык В сфере юриспруденции»
Учебно-методический  комплекс  подготовлен  преподавателями  И.  М.  Берестовой и Ю. А. Купченко
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс дисциплины гэс. Ф. 3 Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного отделения учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели экономической динамики» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Теоретическая грамматика английского языка [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Г. Виноградова ; Бийский...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница