Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии




Скачать 29.63 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма рассмотрена на заседании кафедры органической химии
 В И  Маркин
Дата конвертации13.11.2012
Размер29.63 Kb.
ТипПрограмма
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Новые информационные технологии в химии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Барнаул • 2000

Составитель: В.И. Маркин, старший преподаватель кафедры органической
химии
Новые информационные технологии в химии. Рабочая программа. Барнаул: Изд-
во АГУ. 2000.
Рабочая программа по курсу «Новые информационные технологии в химии»
предназначена для студентов 2-го курса химического факультета АГУ.
Рецензент
Б.П. Овечкин, канд. техн. наук, директор Интернет-Цнетра АГУ
А.И. Галочкин, канд. хим. наук, заведующий кафедрой органической химии
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии.
Подписано к печати 02.02.1998. Печать офсетная. Формат А5. Бумага для множительных
аппаратов. Тираж 50 экз. Зак. 61.
Типография издательства Алтайского государственного университета.
656099, г. Барнаул, ул. Димитрова, 66
 В.И. Маркин
 Алтайский государственный университет, 2000

3
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХИМИИ
Факультет

химический
Кафедра

органической химии
Курс

2
Семестр

4
Лекции

22
Практические занятия

24
Индивидуальные занятия

14
Форма контроля

ЗАЧЕТ
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ
ПРОЦЕССЕ
Цель  курса - познакомить  студентов  с  современными  информационными
технологиями,  техническими  средствами  и  программным  обеспечением,
необходимым  для  жизни  и  деятельности  в  информационном  обществе.
Подготовить  к  практическому  использованию  информационных  технологий  в
образовании и при решении практических задач в области химии.
Задача  курса - освоение  студентами  основ  информационных  технологий,
получение  практических  навыков  их  использования  в  работе  по  основной
специальности.
Студенты  должны  познакомиться  с  современными  техническими
средствами  и  программным  обеспечением.  После  изучения  дисциплины
студенты должны знать и уметь:
•  Принципы  хранения,  обработки,  распространения  и  представления
информации. Основные технические средства и их характеристики;
•  Использование Интернет для образование и научных исследований;
•  Методологию  использования  компьютерной  техники  в  образовании.
Основные типы программного обеспечения;

4
•  Средства подготовки специализированных научных текстов;
•  Программное обеспечение для научных исследований по химии;
•  Использование информационных сетей для решения исследовательских задач
по химии и для образования;
•  Понятие о дистанционном обучении.
Изучаемая  дисциплина  является  общеобразовательной.  Для  ее  изучения
необходимо  предварительное  изучение  курса  «Информатика».  Знания,
приобретенные  при  освоении  курса,  могут  быть  использованы  при  решении
различных задач общеобразовательных и специальных химических дисциплин, а
также и других курсов.
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Мир информации
Информация:  история  и  перспективы.  Науковедение,  наукометрия,
информатика.  Отечественные  и  зарубежные  источники  информации  по  химии.
Совершенствование  средств  распространения,  хранения,  представления  и
обработки  информации  с  развитием  научно-технического  прогресса.  Типы
аудио-, видеосредств и методология их применения. Современная компьютерная
техника:  структура,  архитектура,  основные  характеристики.  Понятие  о
мультимедиа.  Современные  средства  телекоммуникаций  и  связи.  Основные
возможности. Главные области использования.
Тема 2. Глобальные информационные сети
Понятие  о  сетях.  Историческая  справка. Internet. Услуги  предоставляемые
глобальными информационными сетями. Электронная почта. Работа в Off-line и
On-line  режиме.  Новости Usenet. Телеконференции.  Видеоконференции.
Протокол  обмена  файлами (FTP). Telnet. Технология WWW. Мультимедийные
возможности WWW. Специальное программное обеспечение для представления
химической  информации  через WWW. Основные  источники  информации  по
химии  в Internet. Поиск  информации  в Internet. Электронные  журналы.
Публикации.  Электронные  конференции.  Банки  данных.  Домашние  страницы

5
учебных  заведений  и  государственных  учреждений,  занимающихся  сбором,
обработкой  и  хранением  информации.  Коммерческие  источники  информации.
Бесплатные  источники  информации. Internet и  образование.  Понятие  о
дистанционном обучении с использованием глобальных компьютерных сетей.
Тема 3. Новые информационные технологии в обучении химии
Историческая справка. Развитие компьютерной техники и ее применение в
обучении. Обучающая среда. Система преподаватель - студент. Компьютер, как
средство  обучения  и  восприятия.  Роль  преподавателя  в  процессе  обучения  с
использованием  компьютеров.  Характеристики  современных  компьютеров,
используемых  в  образовании.  Тенденции  и  перспективы  развития.
Взаимодействие  с  пользователем.  Программное  обеспечение.  Типы  программ  и
их характеристика. Программы для обучающихся. Перелистыватели. Тренажеры.
Обучающие 
программы. 
Компьютерное 
моделирование 
в 
обучении.
Контролирующие  программы.  Программы  проблемного  подхода.  Экспертные
системы  и  искусственный  интеллект.  Программы  специального  назначения  для
преподавателя.  Разработка  обучающих  программ.  Проблемы  и  перспективы.
Мультимедиа в обучении  химии. Примеры программного обеспечения.
Тема 4. Создание и редактирование химических текстов
Подготовка  научной  публикации  по  химии.  Современные  редакторы  для
химических  текстов.  Основные  характеристики  и  возможности.  Совместимость
химических редакторов с текстовыми процессорами.  Визуальное  представление
экспериментальных данных в виде графиков, гистограмм, диаграмм и т.д.
Тема 5. Компьютер в химической лаборатории
Компьютерное 
моделирование 
в 
химии 
(органическая 
химия,
неорганическая  химия,  физико-химические  методы  исследования,  квантовая
химия,  физическая  химия).  Применение  различных  пакетов  прикладных
программ.
Компьютерное  планирование  органического  синтеза  (КПОС).  Основные
операции  КПОС.  Представление  молекул.  Компьютерное  представление

6
реакций.  Ретросинтетический  и  синтетический  подходы.  Выбор  пути  синтеза  в
условиях КПОС. Стратегия и тактика. Дальнейшее развитие КПОС.
Кинетика.  Обработка  кинетических  данных.  Моделирование  в  кинетике.
Моделирование в химической технологии.
Применение  компьютеров  в  кристаллографии.  Принципы  и  методы
кристаллографии.  Комплексы  программ,  применяемых  в  рентгеноструктурном
анализе.
Использование  пакетов  прикладных  программ  в  квантовой  химии.  Расчет
структуры и энергии молекул. Расчеты по методу Хюккеля и его модификациям.
Расчеты методами молекулярной механики. Полуэмпирические методы расчета.
Программное  обеспечение  для  обработки  и  анализа  экспериментальных
данных.  Справочные  системы  по  химии.  Электронная  периодическая  система
элементов.
Тема 6. Компьютер - прибор
Стыковка компьютеров с внешними устройствами. Преобразование данных.
Основные 
характеристики 
и 
возможности 
приборов, 
оснащенных
компьютерами. Перспективы развития компьютеров в химической лаборатории.

7
ЛИТЕРАТУРА
1. А.П. Суханов. Мир информации (история и перспективы). М: Мысль, 1986.
2. Р.Ф.  Абдеев.  Философия  информационной  цивилизации.  М:  Владос,  1994,
с. 336.
3. ЭВМ  помогает  химии.  Под  ред.  Г. Вернера,  М. Шанона.  Ленинград.  Химия,
1990.
4. В.М. Потапов,  Э.К. Кочеткова.  Химическая  информация.  Где  и  как  искать
химику нужные сведения. М:, Химия, 1988.
5. Г. Учи. персональные компьютеры для научных работников. М: Мир, 1990.
6. П. Юцавичене. Теория и практика модульного обучения. Каунас, 1988, с. 356.
7. Кларк. Компьютерная химия. М: Мир, 1990, с. 384.
8. Н.С. Зефиров, Е.В. Гордеева. Компьютерный синтез. М: Знание, 1989 (Новое в
жизни, науке и технике. Химия. №9)
9. Эберт К. Эдерер Х. Компьютеры. Применение в химии. М: Мир, 1988, с. 416.
10. В.П. Васильев,  В.А. Бородин,  Е.В. Козловский.  Применение  ЭВМ  в  химико-
аналитических расчетах. М: Высшая школа, 1993, с. 112.
11. С.Н. Саутин,  А.Е. Пунин.  Мир  компьютеров  и  химическая  технология.  Л:
Химия. 1991, с. 144.
12. Д.  Россохин,  А.  Лебедев. World Wide Web - Всемирная  информационная
паутина в сети Internet. М: МГУ, 1995.
13. Б.Фок. Internet с самого начала. Питер. С.-Птб., 1996, с. 320.
14. С.  Клименко,  В. Уразметов. Internet. Среда  обитания  информационного
общества. Российский цент Физико-технической информации. Протвино, 1995.
15. И. Билл. Работа в Internet. Пер. с англ. - М: Бином, 1996, с. 320.

8
ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. В.Г. Авакаян. Графическая химия, или Молекулы на экране. // Компьютерра.
1996, №32, с. 36-38.
2. B. Kirste, H. Schlichting und T. Richter. World Wide Web (WWW)/Mosaic: Ein
weltweites Informationsystem. Software Developmont in Chemistry. 9th Workshop
“Computer in Chemistry”, Bitterfeld, 1994.
3. Н.С. Зефиров, Е.В. Гордеева. Компьютерный синтез  (обзор) // Успехи  химии,
1987, т. 56, №10, с. 1753-1773.
Журналы:  Компьютерра  (http://www.computerra.ru),  Компьютер-пресс,  Мир
Internet и др.
Некоторые Web-Site для химиков
WWW-сервер Химического факультета АГУ
http://chimic.dcn-asu.ru/
http://212.192.20.173/
WWW-сервер Химического факультета МГУ
http://www/chem.msu.ru/
Chemical Abstract Services
http://www.cas.com/
Chemconnect
http://www.chemconnect.com/
ChemNews
http://www.chemconnect.com/
ChemWeb
http://www.chemweb.com/

9
Примерный учебно-производственный план
Вид
Количество
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Вид
занятия.
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
контроля
Лекции
22
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2









зачет
Практ. зан.
24
-
-
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
-
-
-
-
-
Темы занятий практических занятий
Количество часов
Тема
Лекции
Практические
занятия
Тема 1. Мир информации.
4

Тема 2. Глобальные информационные сети.
6
10
Тема 3. Новые информационные технологии в
4
4
обучении химии.
Тема 4. Создание и редактирование химических
2
4
текстов.
Тема 5. Компьютер в химической лаборатории.
4
6
Тема 6. Компьютер - прибор.
2

ИТОГО
22
24
ПЕРЕЧЕНЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Тема
Форма контроля
Примечание
1
Средства создания
Подготовить к печати
химических текстов.
отчет, файл
химический текст по заданию
преподавателя 1-2 страницы
2
Работа в сетях Internet.
Собеседование,
Поиск информации в сетях
файлы ссылок
Internet по указанной теме.
3
Реферат.
Реферат
Тема по выбору.
(файл, печатная или
рукописная версия)

10
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.  Философские аспекты информационного общества.
2.  Роль Интернета в построении информационного общества.
3.  Характеристика основных источников химической информации.
4.  Основные источники информации в Интернет.
5.  Патентные фонды. Доступ к ним и правила использования.
6.  Интернет в образовании.
7.  Основные типы компьютерных программ для обучения.
8.  Компьютерное  сопровождение  модульно-рейтинговой  и  других  технологий
обучения.
9.  Мультимедиа в обучении химии.
10.  Интернет и квантовая химия (обзор по заданной тематике).
11.  Интернет и физическая химия (обзор по заданной тематике).
12.  Интернет и органическая химия (обзор по заданной тематике).
13.  Интернет и неорганическая химия (обзор по заданной тематике).
14.  Интернет и аналитическая химия (обзор по заданной тематике).
15.  Компьютер в квантовой химии.
16.  Компьютер в органической химии.
17.  Компьютер в неорганической химии.
18.  Компьютер в физической химии.
19.  Компьютер в аналитической химии.
20.  Программа ChemWindow (SoftShell International). Основные приемы работы с ней.
21.  Программа HyperChem 5.0 (Hypercube, Inc.). Основные приемы работы с ней.
22.  Программа CS Chemdraw Proo (CambridgeSoft Corporation). Основные  приемы
работы с ней.
23.  Программа CS Chem3D Pro (CambridgeSoft Corporation). Основные приемы работы
с ней.
24.  Типы  аудио-  и  видео  средств  и  методика  их  использования  при  преподавании
химии.


Похожие:

Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии iconXii молодежная конференция по органической химии
Молодежная конференция по органической химии продолжает серию школ-конференций, проводимых ежегодно, начиная с 1998 года (Екатеринбург,...
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии iconПрограмма  рассмотрена  и  утверждена  на  заседании  кафедры  ИЯ
Проректор по УР                                                                                                              
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon  Программа рассмотрена на заседании кафедры биофизики 
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом 
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon  Программа рассмотрена на заседании кафедры прикладной математики и информатики 
Программа  составлена  в  соответствии  с  Государственным  образовательным  стандартом 
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon  применение модульной технологии   для изучения органической химии 
Аннотация: Разработана модульная технология изучения органической химии, показана ее эф
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon  Программа рассмотрена на заседании кафедры      Биофизика  
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии iconПрограмма рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ИЯ
«Информационная безопасность» (№ 285 инф/сп), «Антикризисное  управление» (№71 мжд/сп).  
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии iconПрограмма   рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ия   «  1  »
...
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon«Концепции современного естествознания»
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры Физики, протокол №7 от 15 февраля 2005 г
Программа рассмотрена на заседании кафедры органической химии icon  Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ИЯ
« Углубленный курс разговорного английского языка»    для специальности и бакалавриата 210401 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница