Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование» 




Скачать 110.38 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование» 
страница3/6
Дата конвертации13.11.2012
Размер110.38 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6

 

12. Зимняя И.А. Педагогическая психология : учебник для студентов вузов / 
И.А. Зимняя. – Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. – М. : Логос, 2005. – 382 с. 
13. Ильясов И.И. Структура процесса учения / И.И. Ильясов. – М. : Изд-во МГУ, 
1986. – 198 с. 
14. Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология / П.Ф. Каптерев – М.; 
Воронеж : МОДЭК, 1999. – 331 с. 
15. Лефрансуа Г. Психология для учителя / Ги Лефрансуа. – СПб. : Прайм-
еврознак, 2003. –408 с. 
16. Маркова А.К. Формирование мотивации учения / А.К. Маркова, Т.А. Матис, 
А.Б. Орлов. – М. : Просвещение, 1990. – 191 с. 
17. Митина Л.М. Профессиональная деятельность и здоровье педагога / Л.М. 
Митина, Г.В. Митин, О.А. Анисимова. – М. : ACADEMIA, 2004. – 318 с. 
18. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя / 
Л.М. Митина – М. : ACADEMIA, 2004. – 318 с.  
19. Мышление учителя: Личностные механизмы и понятийный аппарат / [под ред. 
Ю.Н. Кулюткина, Г.С. Сухобской]. – М. : Педагогика, 1990. – 102 с. 
20. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной 
России / А.А. Никольская. – Дубна : Феникс, 1995. – 330 с. 
21. Педагогическая психология / [ под ред. Клюевой Н.В. и др.] – М. : Владос-
Пресс, 2003. – 398 с. 
22. Педагогическая психология : хрестоматия / [сост. В.Н. Карандашев]. – СПб. : 
Питер, 2006. – 411 с. 
23. Развивающее образование : В 2 т. / В.Т. Кудрявцев и др. – М. : ACADEMIA, 
2002. – Т. 1. Диалог с В.В.Давыдовым. – 254 с.   
24. Развивающее образование : В 2 т. / А.А. Либерман и др. – М. : ACADEMIA, 
2003. – Т. 2. Нерешенные проблемы развивающего образования. – 291 с.   
25. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности 
к личности / С.Д. Смирнов. – М. : Академия, 2001. – 304 с. 
26. Сонин В. А. Учитель как социальный тип личности / В.А. Сонин – СПб. : Речь, 
2007. – 395 с. 
27. Якунин В.А. Педагогическая психология : Учеб. пособие / В.А.Якунин. – СПб. : 
Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 349 с. 
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Педагогическая психология : программа курса и планы семинарских занятий / 
[Воронеж. гос. ун-т; сост. Вьюнова Н. И.]. – Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. – 23 с. — 
Библиогр. в конце кажд. темы. http://www.lib.vsu.ru/elib/texts/method/vsu/may05061.pdf 
2. Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного 
университета. – (http // www.lib.vsu.ru/). 
 
6.  Образец контрольно-измерительного материала (КИМ). 
 
1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии. 
1    2. Общая характеристика педагогической деятельности. 
1.Современные проблемы взаимодействия психологии и педагогики. 
2    2. Проблемное обучение: его сущность, достоинства, недостатки. 
 
7.  Критерии оценки качества подготовки поступающего. 
 
Баллы 
Критерии оценивания 
Заслуживает 
поступающий, 
который 
обнаруживает 
81-100 
систематические  и  глубокие  знания  учебного  материала,  владеет 
базовыми 
понятиями, 
свободно 
выполняет 
задания, 

 

предусмотренные  программой;  проявляет  творческие  способности 
в  изложении,  понимании  программного  материала.  Способен 
преломлять 
теоретические 
знания 
к 
практике 
будущей 
профессиональной деятельности.  
Заслуживает  поступающий,  который  обнаруживает  полное  знание 
учебного  материала,  ориентируется  в  базовых  понятиях,  успешно 
выполняет 
задания, 
предусмотренные 
программой. 
Освоил 
61-80 
основные закономерности курса в их значении для приобретаемой 
профессии.  В  целом  способен  преломлять  теоретические  знания  к 
практике будущей профессиональной деятельности. 
Заслуживает 
поступающий, 
который 
обнаруживает 
знание 
основного  учебного  материала,  справляется  с  выполнением 
заданий,  предусмотренных  программой.  Допускает  погрешности  в 
41-60 
ответе  и  при  выполнении  заданий.  Испытывает  затруднения  в 
соотнесении 
теоретических 
знаний 
с 
практикой 
будущей 
профессиональной деятельности. 
Выставляется  поступающему,  который  обнаруживает  пробелы  в 
знаниях  основного  учебного  материала,  не  владеет  базовыми 
0-40 
категориями  курса,  не  выполняет  задания,  предусмотренные 
программой. 
 
 
1. 
Наименование дисциплины: Основы общей психологии 
2. 
Составители: Кунаковская Людмила Александровна, к.п.н., доцент; Зыкова 
Наталья Юрьевна, к. психол.н., доц. 
3. 
Основные  знания,  умения  и  навыки,  которыми  должен  обладать 
поступающий: знать  основные  психологические  теории,  иметь  представления  о 
структуре  психики,  психологии  личности  и  группы;  знать  основные  понятия  и  теории 
современной  психологии;  знать  социально-психологические  аспекты  развития  личности; 
знать  формы  проявления  психики;  уметь  анализировать  социально-психологические 
феномены; уметь осуществлять психологическое тестирование; уметь интерпретировать с 
точки зрения психологической теории социально-психологическую реальность. 
 
4.  Программа по дисциплине «Основы общей психологии» 
 
1.  Психология как наука. Предмет, задачи и методы психологии.  
Объект  и  предмет  психологии.  Сопоставительный  анализ  житейских  и  научных 
психологических  знаний.  Основные  категории  психологии.  Связь  психологии  с  другими 
науками.  Проблемы  и  задачи  психологии.  Современные  направления  мировой 
психологии. Основные методологические принципы психологии. 
2.  Эволюционное развитие психики и сознания. Мозг и психика. 
Физиологические  механизмы  психики.  Психика  как  функция  мозга.  Условно-
рефлекторная  теория  И.М.  Сеченова  и  И.П.  Павлова.  Эволюционное  развитие  психики 
животных  (по  А.Н.  Леонтьеву).  Сравнительный  анализ  психики  животных  и  человека. 
Развитие  представлений  о  предмете  психологии.  Психика  и  ее  функции.  Психика  как 
субъективная реальность. 
3.  Психика как фундаментальная категория психологии. 
Развитие представлений о предмете психологии. Психика и ее функции. Психика 
как субъективная реальность. 
4.  Формы проявления психики. 
Понятие о психических процессах (познавательные и эмоционально-волевые), состояниях, 
индивидуально-психологических особенностях личности. Их характеристика. Понятие об 
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма    вступительных  испытаний   составлена  в  соответствии  с  требованиями  Федерального  государственного  образовательного  стандарта  по  направлению  подготовки      050100. 68  «Педагогическое  образование»
«Педагогическое  образование»  –  определение  готовности  и  возможности  абитуриента 
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100 Педагогическое образование Магистерская программа «Русский язык»
«Педагогическое образование», сдают один вступительный экзамен – «Русский язык и методика преподавания русского языка – тестирование»...
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100. 68 Педагогическое образование. Магистерская программа «Русская литература»
Педагогическое образование на программу «Русская литература» сдают один вступительный экзамен – «Литература – филологический анализ...
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма   вступительных   испытаний  по   направлению   050100   педагогическое 
Образование  магистерская   программа   «Начальное   образование»./  Составитель: проф., докт. пед. 
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограммы вступительных испытаний для поступающих по программам бакалавриата (специалиста) в фгбоу впо «пггту» в 2012г. Программа вступительных испытаний по русскому языку
Вступительные испытания по русскому языку для поступающих в пггту проводятся в тестовой форме
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050400. 68 Психолого-педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 25 января 2010 г. №63 Программа «Психология управления в образовании»
Выпускник по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими...
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма вступительных испытаний для поступающих по направлению  
Умения и навыки:  уметь логично и по существу  строить ответ на вопрос, сопровождать 
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки
Инновационные технологии в дизайн-образовании, имеющих непрофильное высшее профессиональное образование
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  icon«Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова» Программа вступительных испытаний по акушерству и гинекологии для лиц, поступающих в интернатуру на
В качестве нижней границы сдачи экзамена принимается 70 (начиная с 69% и ниже – отрицательный результат). Вступительные испытания...
Программа вступительных испытаний   для поступающих по направлению «Психолого-педагогическое образование»  iconПрограмма вступительных испытаний для поступающих в магистратуру по направлению подготовки «психология»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница