Название	Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В
страница	3/70
Дата конвертации	14.11.2012
Размер	0.9 Mb.
Тип	Руководство

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 70

Оглавление

Стр.
Предисловие ........................................................................................................................................ iii
Выражение признательности .............................................................................................................. iv
Аббревиатуры....................................................................................................................................... vi
Краткое содержание .............................................................................................................................7
1.  Введение ........................................................................................................................................9
2.  ИКТ в рамках образовательной политики .................................................................................11
3.  Обзор литературы по ИКТ в образовании.................................................................................15
4.  Концептуальная схема развития показателей ИКТ в образовании ........................................21
5.  Расширенный перечень сопоставимых в международном плане показателей
и методические следствия..........................................................................................................26
a)  Охват показателей и их обоснование................................................................................26
b)  Предложенные новые показатели ИКТ в образовании....................................................27
c)  Дополнительные показатели ИКТ в образовании ............................................................86
d)  Критерии для определения приоритета показателей ......................................................91
6.  Выводы.........................................................................................................................................93
Библиография .....................................................................................................................................94
Приложение I.
Проект вопросника по статистике ИКТ в образовании .......................................97
Приложение II.  Определения........................................................................................................110
Приложение III.  Классификация связанных с ИКТ областей по Областям образования
и подготовки – руководство .............................................................................132
Приложение IV.  Классификация уровней образования МСКО ...................................................135

- v -

Аббревиатуры

ОДВ
Образование для всех
ERT
Европейский круглый стол промышленников
ИКТ
Информационно-коммуникационные технологии
МШУ
Международная ассоциация по оценке школьной успеваемости
InfoDev
Информация для программы развития (Всемирный банк)
МСКО
Международная стандартная классификация образования
ITU
Международный союз телекоммуникаций
ЦРТ
Цели развития на пороге тысячелетия
NRC
Национальный координатор исследований
ОЭСР
Организация экономического сотрудничества и развития
OSILAC
Проект информационного общества в Латинской Америке и Карибском бассейне
КПК
Карманный персональный компьютер
PIRLS
Международная программа по исследованию качества чтения и понимания
текста
ПИЗА
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся
SACMEQ
Консорциум для мониторинга качества образования Южной и Восточной
Африки
SITES
Второе сравнительное исследование применения информационных и
коммуникационных технологий в образовании
TIMSS
Международное исследование по оценке качества математического и
естественнонаучного образования
ИСЮ
Институт статистики ЮНЕСКО
ООН
Организация Объединенных Наций
ЮНКТАД
Конференция ООН по торговле и развитию
ДЭСВ ООН
Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам
UNECA
Экономическая комиссия ООН для Африки
UNECLAC
Экономическая комиссия ООН по странам Латинской Америки и Карибского
бассейна
UNESCWA
Экономическая и социальная комиссия ООН для Западной Азии
ЮНЕСКО
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
ЮНИСЕФ
Детский фонд Организации Объединенных Наций
ВВУИО
Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества

- vi -

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 70

Похожие:

	Взаимосвязь между икт и полноценным развитием Что касается развития информационно-коммуникационных технологий (икт), то в		Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе Диапазон использования икт в воспитательном процессе очень широк. Рассмотрим области применения икт на практике
	Использование информационных технологий на уроках географии В настоящее время существует два направления использования информационно-коммуникационных технологий (икт) в процессе обучения		Тихоокеанский учебный центр ПО информационным И коммуникационным технологиям для развития предисловие к серии модулей академии Что касается развития информационно-коммуникационных технологий (икт), то в
	Развитие электронной торговли в мировой экономике Кардинальная трансформация мирового хозяйства (МХ) является результатом широкого использования информационно-коммуникационных технологий...		Этом к слайду 4 могут быть заданы вопросы: Тпо. (См. «Электронные дидактические материалы для работы с тетрадью на печатной основе (тпо) по математике для 1 класса ...
	К учебнику для 2 класса (ч. 2) Тпо. (См. «Электронные дидактические материалы для работы с тетрадью на печатной основе (тпо) по математике для 1 класса (часть 1) с использованием информационно-...		Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (икт). Константинова Елена Петровна, учитель истории. Моу сош №41 Предмет Аннотация: урок проходил по программе Министерства Образования РФ. Урок связан с темой эпохи средневековья, который имеет непосредственное...
	Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка		«Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении алгебры и начал анализа»

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat

Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В

Похожие: