Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В 




PDF просмотр
НазваниеРуководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В 
страница3/70
Дата конвертации14.11.2012
Размер0.9 Mb.
ТипРуководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70

Оглавление 
 
Стр. 
Предисловие ........................................................................................................................................ iii 
Выражение признательности .............................................................................................................. iv 
Аббревиатуры....................................................................................................................................... vi 
Краткое содержание .............................................................................................................................7 
1.  Введение ........................................................................................................................................9 
2.  ИКТ в рамках образовательной политики .................................................................................11 
3.  Обзор литературы по ИКТ в образовании.................................................................................15 
4.  Концептуальная схема развития показателей ИКТ в образовании ........................................21 
5.  Расширенный перечень сопоставимых в международном плане показателей  
и методические следствия..........................................................................................................26 
a)  Охват показателей и их обоснование................................................................................26 
b)  Предложенные новые показатели ИКТ в образовании....................................................27 
c)  Дополнительные показатели ИКТ в образовании ............................................................86 
d)  Критерии для определения приоритета показателей ......................................................91 
6.  Выводы.........................................................................................................................................93 
Библиография .....................................................................................................................................94 
Приложение I. 
Проект вопросника по статистике ИКТ в образовании .......................................97 
Приложение II.  Определения........................................................................................................110 
Приложение III.  Классификация связанных с ИКТ областей по Областям образования  
и подготовки – руководство .............................................................................132 
Приложение IV.  Классификация уровней образования МСКО ...................................................135 
 
 
- v - 

Аббревиатуры 
 
ОДВ 
Образование для всех 
ERT 
Европейский круглый стол промышленников 
ИКТ  
Информационно-коммуникационные технологии 
МШУ  
Международная ассоциация по оценке школьной успеваемости 
InfoDev  
Информация для программы развития (Всемирный банк) 
МСКО 
Международная стандартная классификация образования  
ITU 
Международный союз телекоммуникаций 
ЦРТ 
Цели развития на пороге тысячелетия 
NRC 
Национальный координатор исследований 
ОЭСР  
Организация экономического сотрудничества и развития 
OSILAC 
Проект информационного общества в Латинской Америке и Карибском бассейне  
КПК  
Карманный персональный компьютер 
PIRLS  
Международная программа по исследованию качества чтения и понимания 
текста 
ПИЗА  
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся 
SACMEQ  
Консорциум для мониторинга качества образования Южной и Восточной 
Африки  
SITES  
Второе сравнительное исследование применения информационных и 
коммуникационных технологий в образовании 
TIMSS  
Международное исследование по оценке качества математического и 
естественнонаучного образования  
ИСЮ  
Институт статистики ЮНЕСКО 
ООН 
Организация Объединенных Наций 
ЮНКТАД  
Конференция ООН по торговле и развитию 
ДЭСВ ООН 
Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам 
UNECA 
Экономическая комиссия ООН для Африки 
UNECLAC 
Экономическая комиссия ООН по странам Латинской Америки и Карибского 
бассейна 
UNESCWA 
Экономическая и социальная комиссия ООН для Западной Азии  
ЮНЕСКО  
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры  
ЮНИСЕФ 
Детский фонд Организации Объединенных Наций 
ВВУИО  
Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества 
 
- vi - 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70

Похожие:

Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconВзаимосвязь между икт  и полноценным развитием 
Что  касается  развития  информационно-коммуникационных  технологий  (икт),  то  в 
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconИспользование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе
Диапазон использования икт в воспитательном процессе очень широк. Рассмотрим области применения икт на практике
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconИспользование информационных технологий на уроках географии
В настоящее время существует два направления использования информационно-коммуникационных технологий (икт) в процессе обучения
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconТихоокеанский учебный центр ПО            информационным И коммуникационным        технологиям для развития предисловие к серии модулей академии
Что  касается  развития  информационно-коммуникационных  технологий  (икт),  то  в 
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconРазвитие электронной торговли в мировой экономике
Кардинальная трансформация мирового хозяйства (МХ) является результатом широкого использования информационно-коммуникационных технологий...
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconЭтом к слайду 4  могут  быть заданы вопросы: 
Тпо.    (См.     «Электронные дидактические  материалы  для работы с тетрадью на печатной основе (тпо) по математике для  1  класса ...
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconК учебнику для 2 класса (ч. 2) 
Тпо.  (См.   «Электронные дидактические материалы  для  работы  с  тетрадью  на  печатной  основе  (тпо)  по  математике  для 1 класса  (часть 1) с  использованием  информационно-...
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconКонспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (икт). Константинова Елена Петровна, учитель истории. Моу сош №41 Предмет
Аннотация: урок проходил по программе Министерства Образования РФ. Урок связан с темой эпохи средневековья, который имеет непосредственное...
Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  iconИспользование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка

Руководство по оценке информационно- коммуникационных технологий (икт) В  icon«Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении алгебры и начал анализа»

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница