НОвОсТи онутц




PDF просмотр
НазваниеНОвОсТи онутц
страница3/38
Дата конвертации03.10.2012
Размер0.54 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38


Учебный процесс в СНФПО
ного обучения, которые должны быть 
– сотрудничество и работа в команде;
В  заключение  следует  отметить, 
направленными  на  развитие  навыков  
– понимание  собственного  значе- что  внедрение  в  учебный  процесс 
конкретных  задач.  Таким  образом,  ния, ценности и места в команде;
ОНУТЦ  инновационных  технологий 
динамику  протекающих  бизнес-про-
– личные  качества,  позволяющие  позволило  в  значительной  степени 
цессов  в  обществах  и  организациях  создать имидж лидера;
повысить качество процесса обучения, 
ОАО  «Газпром»  определяет  личност-
– независимость от чужого мнения,  значительно  увеличить  мотивацию  к 
ные, интеллектуальные и технические  сопротивление давлению извне и уве- обучению  взрослых  слушателей,  со-
компетенции руководителей.
ренность в своих силах.
здать  в  аудитории  атмосферу  заинте-
ресованной  дискуссии,  когда  каждый 
может  высказаться  и  быть  услышан-
ным  по  вопросам,  представляющим 
его личный профессиональный инте-
рес.
Использование  компетентностно-
го  подхода  к  формированию  учебных 
планов  и  программ  позволило  значи-
тельно приблизить их к реальным за-
просам предприятий ОАО «Газпром» 
и самих специалистов и слушателей.
Литература
1.  Беляев,  А.  И.  Концепция  даль-
нейшего  развития  Системы  не-
прерывного  фирменного  про-
фессионального 
образования 
ОАО «Газпром» / А. И. Беляев // 
Электрон. дан. – режим доступа: 
http://www.snfpo.ru/help/articles/
koncep.htm/  свободный  –  Загл.  с 
экрана.
2. Беляев, А. И., Балобин, А. А. Сис-
тема  непрерывного  фирменного 
профессионального  образования 
ОАО «Газпром»: сегодня и завтра 
/  А.  И.  Беляев,  А.  А.  Балобин  // 
Рис. 2. Инновационные направления в обучении взрослых
Кадры газовой промышленности, 
– 2006. – № 4. – С. 7-10.
В НОУ «ОНУТЦ ОАО «Газпром» 
В современном контексте обучение 
3.  Пасленов,  А.  П.,  Попович,  Т.  В., 
при  ежегодной  корректуре  базовых  перестает  рассматриваться  как  пас-
Портнова,  И.  Н.  Мотивация  как 
учебно-тематических  планов  и  про- сивный  процесс,  оно  становится  все 
способ  повышения  эффектив-
грамм подготовки резерва кадров учи- более  активным,  целевым,  отвечаю-
ности обучения персонала / А. П. 
тываются следующие компетенции:
щим  интересам  конкретных  обществ 
Пасленов,  Т.  В.  Попович,  И.  Н. 
– способность к изменениям и пре- и организаций ОАО «Газпром».
Портнова  //  Кадры  газовой  про-
образованиям на предприятии;
Одним из последних примеров под-
мышленности. – 2006. – № 4. – С. 
– высокий  уровень  мобильности  и  готовки  такого  целевого  обучения  в 
21-27.
способность работать виртуально;
НОУ «ОНУТЦ ОАО «Газпром» яви-
4. Печерская, Э. П. Некоторые под-
– полный  набор  навыков,  необхо- лась  разработка  концепции,  учебных 
ходы  к  оценке  качества  бизнес-
димых  для  процесса  трансформации  программ и материально-технической 
образования / Э. П. Печерская // 
знаний;
базы для подготовки, по заданию ООО 
Открытое  образование.  –  2002. 
– стратегическое мышление, целе- «Газфлот»,  руководителей  и  специа-
– № 6. – С. 57-64.
полагание и целеустремленность;
листов  для  работы  на  газовых  место-
– базовые  знания  для  управления  рождениях континентального шельфа 
предприятием, информированность;
России.
Вестник НОУ «ОНУТЦ ОАО «Газпром» ИЮЛЬ – ДЕКАБРЬ 2008 № 4
 4


Учебный процесс в СНФПО
Колмагоров К.Н., Дороничев В.А.
Построение системы оценки эффективности обучения с использованием методик 
анкетирования

В опрос о необходимости оцен- базу обучения; возможность прак- Основной целью анкетирования 
ки  эффективности  обучения  тической  реализации  полученных  является установление степени оз-
персонала был и всегда будет акту- в  процессе  обучения  знаний  (ком- накомления обучающихся с темати-
альным, потому для оценки эффек- петенций) (рис. 1).
кой семинара, их уровнем профес-
сиональных  и  личных  ожиданий. 
Основной  задачей  первого  этапа 
является  установление  факторов, 
влияние  которых  на  формирова-
ние  и  уровень  учебной  мотивации 
будет  наиболее  значимо.  Помимо 
этого,  еще  одной  целью  входного 
анкетирования является получение 
сведений об образовании, квалифи-
кации, месте и стаже работы, кото-
рые в обобщенном виде помогут со-
ставить  общий  портрет  слушателя 
семинара,  а  также  окажут  помощь 
методистам  при  оформлении  до-
кументации  после  окончания  обу-
чения.  Анкетирование  проводится 
методистом  учебного  центра.  В 
дальнейшем  анкетные  данные  об-
рабатываются. 
Второй  этап  связан  с  реакци-
ей  обучаемых.  На  этой  ступени 
собирается  и  анализируется  ин-
формация  об  удовлетворенности 
Рис.1. Основные факторы, определяющие эффективность обучения
(неудовлетворенности)  участников 
учебного  процесса.  Это  важный 
та от обучения необходимо проана-
 Разделяя подход Д. Киркпатри- этап  оценки  эффективности  обу-
лизировать  процесс  обучения.  Его  ка, мы считаем необходимым оцени- чения, так как на этом этапе дается 
входными  параметрами  являются  вать эффективность на нескольких  комплексная и всесторонняя оцен-
составляющие  компетенции:  об- этапах:  этапе,  предшествующем  ка  семинара  самими  его  участни-
щие  знания,  профессиональные  обучению,  этапе  непосредственно- ками, которая касается полезности 
знания,  профессиональные,  ком- го  обучения,  увязывая  ее  с  изме- полученных знаний и навыков для 
муникативные  и  управленческие  нениями результатов деятельности  реально  осуществляемой  работы, 
навыки, а выходными параметрами  обучающегося, и на этапе профес- актуальности программы обучения, 
–  измененные  составляющие  ком- сиональной  деятельности  после  сложности, доступности подачи ма-
петенций.
обучения.  Для  этого  необходимо  териала.  Для  этого  предлагается 
Среди факторов, определяющих  несколько  усовершенствовать  оп- использовать  разработанную  анке-
эффективность  обучения,  следует  росные  методы  измерения  эффек- ту-отзыв слушателя семинара.
выделять:  личность  и  профессио- тивности, которые уже применяют-
В процессе создания единой ан-
нализм  преподавателя;  программу  ся в СНФПО ОАО «Газпром».
кеты-отзыва  был  проведен  анализ 
семинара;  осознание  потребности 
Первый  этап  организации  ряда  анкетных  форм,  используе-
участников в обучении; лояльность  оценки  эффективности  обучения  мые  в  учебных  центрах  СНФПО 
сотрудников компании (то есть по- связан  с  ожиданиями  слушателей  ОАО «Газпром», а именно: анкета-
нимание  сотрудником  необходи- от предстоящего обучения и прово- отзыв  слушателя  семинаров  НОУ 
мости  дальнейшего  развития  ком- дится с помощью входного анкети- «ОНУТЦ  ОАО  «Газпром»,  анкета 
пании);  материально-техническую  рования.
слушателя  семинаров  Центра  по 
Вестник НОУ «ОНУТЦ ОАО «Газпром» ИЮЛЬ – ДЕКАБРЬ 2008 № 4
 5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38

Похожие:

НОвОсТи онутц icon18 Ресторанные новости 22 Новости от компании «Fiat» 24 Новости архитектуры 26 Новости компаний. 28 Выбор звезд: Вадим Галыгин, Станислав Дужников

НОвОсТи онутц iconНовости региона новости региона новости региона новости региона
Дорогие земляки! От всей души поздравляю вас с замечательным праздником – Днем семьи, любви и верности! Семья – это тепло родно
НОвОсТи онутц iconС 3 по 9 ноября
Худ фильм «испыта- 23. 30, 03. 00 Новости. 23. 30, 03. 00 Новости. 23. 30, 03. 00 Новости вости. Уголовного розыска»
НОвОсТи онутц iconНовости
«след. Марка 05. 00  Новости. Европы. Россия   Чехия. 19. 00  Сегодня. Убийцы». Сериал
НОвОсТи онутц iconУслуга «Тематические новости» Тема: "Логистическая и складская деятельность РФ" 
Общие новости отрасли  
НОвОсТи онутц iconЛумб. Т/с 05. 00 Новости Бриджес. Т/с.  
Она  написала  23. 00  новости  ревды  07. 00   Звезда  Ломоносо- 12. 30  Татар моны”
НОвОсТи онутц iconНовости  власть   выпуск 1
Мы  рады  приветствовать  вас  со  страниц  студенческой  газеты   Новости  мггу  
НОвОсТи онутц iconЭ. Элгар. Концерт для вио- русск. яз. 00 Новости 00 Новости

НОвОсТи онутц iconÑåãîäíÿ â íîìåðå: америка. Новости 
Новости большой филадельфии 
НОвОсТи онутц iconНовости Новости угту
«Ухтинцы в большинстве случаев идут от практики,  а теоретических основ менеджмента не знают»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница