Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально- 




Скачать 165.32 Kb.
PDF просмотр
НазваниеКафедра иностранных языков гуманитарных и социально- 
страница6/9
Дата конвертации15.11.2012
Размер165.32 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

1.6 Упражнения 
 
1.6.1 Переведите следующие предложения, обращая внимание на оборот "Объектный падеж с инфинитивом". 
 
We heard the bell ring. 
I saw my dreams come true. (осуществляться). 
You surely don't expect me to do all that work in one day, do you? 
They watched the boys play football. 
The students believe the data to be reliable. 
I expect you to work hard. 
They required us to take an examination. 
The mother wanted her children to help her with her housework. 
He heard her open the door. 
They watched the temperature rise gradually. 
 
        1.6.2  Закончите  вопросы.  Используйте do you want me to? или would you like me to? с  одним  из  следующих 
глаголов + любые другие необходимые слова: make, lend, do, repeat, show, shut, wait, come, stay. 
 
Do you want me to go alone or _____________________ ? 
Have you got enough money or do you want ___________ ? 
Shall I leave the window open or would you ___________ ? 
Do you know how to use the machine or would _________ ? 
Did you hear what I said or do _______________________? 
Can I go now or do _______________________________ ? 
Does he want to make a report himself or does __________ ? 
Do you want me to go or ___________________________ ? 
Does he want me to translate this text or ________________ ? 
Shall I prepare lunch for you or _____________________ ? 
     

1.6.3 Дополните предложения таким образом, чтобы в каждом из было сложное дополнение: 
 
Образец: I saw him .... - I saw him cross the street. 
               I've never seen her .... - I've never seen her play chess. 
We saw them .... . 
We've never heard him .... . 
Have you ever seen him .... ? 
We didn't notice her .... . 
Has your teacher ever heard your friend .... ? 
That girl has got a fine voice. Have you ever heard her .... ? 
    They didn't see us .... . 
15 
    Have you ever watched .... ? 
I hope she didn't hear me .... . 
The mother watched her son .... . 
 
1.6.4 Закончите предложение так, чтобы значение соответствовало первому предложению. 
 
My father said I could use his car.    My father allowed me to use his car. 
I was surprised that it rained.                  I didn't expect_____________ . 
Don't stop him doing what he wants.      Let _____________________ . 
He looks older when he wears glasses.   Glasses make _____________ . 
I think you should know the truth.          I want __________________ . 
Don't let me forget to phone my sister.    Remind _________________ . 
At first I didn't want to apply for the       Ray persuaded _____________ 
job but Ray persuaded me.                      __________________. 
My lawyer said I shouldn't say                My lawyer advised _________ 
        anything to the police.                             ___________________ . 
I was told that I shouldn't believe            I was warned _____________ 

        everything he says.                                  __________________ . 
If you've got a car, you are able to         Having a car enables _______  
travel round more easily.                       __________________ . 
 
        1.6.4 Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на употребление сложного дополнения. 
 
Я никогда не слышал, как он поет. 
Я бы хотел, чтобы ты прочитал эту книгу. 
Преподаватель попросил нас прекратить разговоры. 
Я хочу, чтобы вы разговаривали вежливо со мной. 
Я не ожидал, что он мне напомнит об этом. 
Он хотел, чтобы мы добавили несколько слов. 
Он не заметил, как поезд тронулся. 
Они наблюдали, как она играла на пианино. 
Видели ли вы как он играет в волейбол ? 
Слышали ли вы как она говорит по-английски ? 
 
1.7 Оборот «Именительный падеж с инфинитивом» (Сложное подлежащее) 
 
       Этот  оборот  состоит  из  существительного  (или  личного  местоимения  в  именительном  падеже),  стоящего  перед 
сказуемым, и инфинитива, следующего за сказуемым. Он называется "Именительный падеж с инфинитивом" 
16 
 (Nominative with the Infinitive). Этот оборот употребляется, когда сказуемое 
выражено глаголами: to think, to know, to suppose, to hear, to see, to say, to report, to describe, to advise, to ask, to order и 
некоторыми другими в страдательном залоге, а также глаголами to seem, to happen, to appear в действительном залоге. 
См. таблицу 5 
 
 
 

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconКафедра иностранных языков
От редактора 
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconКафедра иностранных языков №1 
С48  Словарь-минимум  по  французскому  языку  для  студентнов  1-го  курса  фкп, 
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Культурология»
Учебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделений академии культуры, искусств и социальных технологий / Кононова...
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconСборник статей по материалам международной науч практ. Интернет-конференции посвящен проблемам развития иностранных языков в условиях глобализирующегося общества и образовательного пространства,
Воротникова Ю. С. – кандидат филологических наук, доцент, декан факультета иностранных языков тгпи им. Д. И. Менделеева
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  icon  Кафедра иностранных языков 
Контрольные  работы  носят  обучающий  характер  и  включают  все  разделы  курса  «Немецкий  язык».  В  пособии  представлена 
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconКафедра социально-гуманитарных дисциплин
Авторы-составители: Бурякова В. В., Зюлькова М. Н., Мельникова О. Н., Саплина Е. В., Старобинская Г. И., Тороп В. В., Фадеева Д....
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  icon  Кафедра иностранных языков инженерно-технических 
...
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconЭкономический факультет кафедра иностранных языков вопросы прикладной лингвистики
Теория и практика построения эффективной методики обучения английскому языку студентов-нефилологов
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconРабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 01 Русский язык и культура речи. Закреплена за кафедрой иностранных языков и деловой коммуникации. Учебный план подготовки дипломированных специалистов «Менеджмент организации»
Гавриленко Римма Ильгизовна, доцент кафедры иностранных языков и деловой коммуникации
Кафедра иностранных языков гуманитарных и социально-  iconГоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков
Комплект информационно-методических материалов для студента педагогического колледжа по специальности 050303 «Иностранный язык»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница