Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия»




Скачать 135.88 Kb.
НазваниеРабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия»
Дата конвертации15.11.2012
Размер135.88 Kb.
ТипРабочая программа


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 1471

Г. МОСКВА, ЗАПАДНЫЙ ОКРУГ


УТВЕРЖДЕНО

На заседании МО учителей

Естественно-научного цикла

Протокол № ______

От «_____» ___________2011г.

Председатель МО

Суханова Л.В. _______________________

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по ДО

Кубышкина С.В

_______________________

«____»___________2011г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГОУ ЦО № 1471

Шушковская А.А.

_______________________

«____»___________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Экология и здоровье», «Экология и химия» В рамках проекта «Все о воде»

Составители программы:    

Суханова Л.В., педагог дополнительного образования, высшая категория

Ефремова Г.М., учитель химии, первая категория

Носенкова М.А., учитель биологии, первая категория

234ч (6ч в неделю)

Ефремова Г.М., Суханова Л.В., Носенкова М. А. (по 2ч в неделю)

2011 -2012 учебный год

Пояснительная записка

Данный проект, развивая содержание базисного курса по экологии, углубляет и расширяет знания учащихся по сохранению здоровья, так как много полезной и интересной информации остается за страницами учебника. Курс предназначен для повышения интереса учащихся к своему организму. Формирует систему знаний и умений о способах сохранения и улучшения здоровья. Курс помогает повысить интерес учащихся к своему здоровью.
Данный курс предусматривает теоретическую часть ( занятия-лекции ) и практическую часть

Теоретический материал неразрывно связан с практикой. Овладение теоретическими и практическими навыками предполагает активную самостоятельную работу учащихся.

Для лучшего усвоения материала некоторые занятия планируется проводить в музеях города.

Итоговый контроль представляет собой защиту творческих проектов учащихся. Учащиеся могут представить собственные презентации, таблицы, видеофильмы по выбранной проблеме.

На основе используемых и разработанных раннее методик исследований «Все о воде», «Экология и здоровье», «Экология и химия» было решено расширить содержание проектов «Все о воде» и «Удивительная химия». В 2011/12 учебном году нами запланировано сделать акцент на экологические проблемы, связанные со здоровьем человека. С этой целью учащиеся 8, 11 классов продолжат работу по созданию презентаций по темам:

  1. Вода и напитки

  2. Витамины

  3. Моющие средства

  4. Гигиена полости рта

  5. Гигиенические и косметические средства по уходу за кожей

Проведение бесед по классам по подготовленным темам. Данные занятия могут стать хорошим началом для воспитания сознательного отношения к собственному здоровью и окружающей среде.

Цели программы:

  • Воспитать у учащихся потребности в здоровье, формирования у них научного понимания сущности здорового образа жизни и выработки индивидуального способа валеологически обоснованного поведения;

  • развивать навыки практического использования теоретических знаний, привлечь учащихся к наблюдениям, анализу;

  • формировать экологический способ мышления, мотивы экологической деятельности.

Задачи программы:

1. Выделить факторы, влияющие на здоровье человек.

2. Формирование здорового стиля жизни подростков, безопасного поведения в обществе.

В результате работы над проектам учащиеся должны усвоить теоретический материал:

  • Значение здоровья для активной жизни человека

  • Значение воды и ее особенности

  • Физико-химические и биологические свойства воды

  • Косметические, гигиенические и моющие средства и их значение

  • Витамины- виды и их значение

Уметь

  • Собирать и систематизировать полученную информацию

  • Проводить исследования

  • Проводить камеральную обработку собранного материала

  • Применять теоретический материал на практике

Приобрести навыки

  • Здорового образа жизни (гигиены, правильного питания)

Календарно-тематическое планирование



тема

кол-во часов

теория

практика

учитель

сроки

1

Введение. Обсуждение плана работы.

Формирование групп

3(1+1+1)

3




Ефремова

Суханова

Носенкова

сентябрь

1 неделя

2

Значение здоровья для активной жизни человека

3(1+1+1)

3




Суханова

Ефремова

Носенкова


1 неделя

3

Химические элементы в организме человека

2

2




Ефремова


2 неделя


4

Физико-химические свойства воды и напитков

8

2

6

Ефремова

3 -5 неделя

октябрь

6-7 неделя


5

Биологические свойства воды и напитков

16 (8+8)

6

10

Суханова

Носенкова

сентябрь

2-5 неделя


6

Экскурсия в музей Воды

6 (2+2+2)




6


Суханова

Носенкова

Ефремова

октябрь

6 неделя


7

Экскурсия на завод напитков

6(2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

7 неделя

8

Камеральная обработка материала по воде и напиткам

12(4+4+4)




12

Суханова

Носенкова

Ефремова

8-9 неделя

8

Проведение бесед о напитках и воде

12(4+4+4)




12

Носенкова

Суханова

Ефремова

ноябрь

10- 11 неделя


9

Сбор материала по косметическим и гигиеническим средствам

12(4+4+4)

12




Суханова

Ефремова

Носенкова

12- 13 неделя

10

Подготовка презентаций

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

декабрь

14 неделя

11

Проведение бесед о косметических и гигиенических средствах

12(4+4+4)




12



Суханова

Носенкова

Ефремова

декабрь

15-16 неделя


12

Сбор материала по моющим средствам

12(4+4+4)

12




Суханова

Носенкова

Ефремова

17-18 неделя

13

Подготовка презентаций

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

январь

20 неделя


14


Проведение бесед по моющим средствам


12(4+4+4)




12

Ефремова

Суханова

Носенкова

21-22 неделя


15

Сбор материала по гигиене полости рта

6 (2+2+2)

6




Ефремова

Суханова

Носенкова

февраль

23 неделя


16

Подготовка презентаций

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

24 неделя

17

Проведение бесед о гигиене полости рта

12(4+4+4)

12




Суханова

Носенкова

Ефремова

25-26 неделя

18

Сбор материала по витаминам

6 (2+2+2)

6




Суханова

Носенкова

Ефремова

март

27 неделя


19

Подготовка презентаций

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

28 неделя

20

Проведение бесед о витаминах

12(4+4+4)




12

Суханова

Носенкова

Ефремова

29-30 неделя

21

Экскурсия в эколого-просветительский цент на Воробьевых горах

12(4+4+4)




12

Суханова

Носенкова

Ефремова

31 неделя

апрель

32 неделя

22

Социологический опрос

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

33 неделя

23

Камеральная обработка материала

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

34 неделя

24

Подготовка к конференции «Экология и здоровье

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

35 неделя

25

Подготовка к конференции «Экология и здоровье»

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

май

36 неделя

26

Конференция «Экология и здоровье

6 (2+2+2)




6

Суханова

Носенкова

Ефремова

37 неделя

27-28

Подведение итогов

12(4+4+4)

12




Суханова

Носенкова

Ефремова

38-39 неделя

Содержание программы

Человек и его здоровье. Влияние различных веществ на системы органов человека

Химические элементы и их значение на процессы обмена веществ . Макро-, микро- и ултрамикроэлементы

Исследование физико-химических свойств воды и напитков. Выявление вредных веществ в составе напитков. Анализ питьевой воды

Биологические свойства воды и напитков. Значение чистой воды для правильной жизнедеятельности организма

Косметические, гигиенические и моющие средства. Состав, полезные и вредные составляющие. Разработка рекомендаций по применению.

Уход за полостью рта. Значение гигиенических правил по уходу за полостью рта для сохранения здоровых зубов. Рекомендации по уходу за зубами.

Витамины. Их многообразие, значение и незаменимость для развития и правильного функционирования организма

Экологическое просвещение учащихся через посещение музеев и эколого-просветительских центров.

Используемая литература при разработке данного тематического планирования:

  1. В.П. Александрова и др. Изучаем экологию города: пособие учителю по организации практических занятий. Москва, 2009

  2. А.Г. Озеров. Исследовательская деятельность учащихся в природе. 2005

  3. Исследовательская работа школьников. Научно-методический и информационно-публицистический журнал №1, 2002

  4. Экология: Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник, А.П. Сидорин. – М.: Дрофа, 1995.

  5. Экология: Т.А. Козлова, Т.С. Сухова, В.И. Сивоглазов / Книга для учителя. – М.: “Школа-Пресс”, 1996.

  6. Основы экологии: Н.М. Чернова, В.М. Галушин, В.М. Константинов. – М.: “Просвещение”, 1997.

  7. Экология: Школьный справочник / Сост. А.П.Ошмарин, В.И.Ошмарина. – Ярославль: “Академия развития”, 1998.

  8. Замыкающийся круг: Б. Коммонер. Л.: Гидрометеоиздат,1974.

  9. Экология для учащихся: Факультативный курс. А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 1995.

  10. Экологические очерки о природе и человеке. Б. Гржимек. – М.: Прогресс, 1988.

  11. Знать и беречь природу: Пособие для учителей. А.В. Миронов.– Казань: Тат.кн.изд., 1984.

  12. Охрана природы: Факультативный курс. Пособие для учащихся / А.В. Михеев, К.В. Пашканг, Н.Н. Радзевич, А.П. Соловьева; Под редакцией К.В. Пашканга. – М.: Просвещение, 1983.

  13. Элективный курс «Секретные материалы о твоем здоровье». 9 класс / Сост. Поддубная Л.Б., учитель высшей категории. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2005.

  14. Мамедов Н.М., Суравегина И.Т., Глазачев С.Н. Основы общей экологии: Учебник для старших классов общеобразовательной школы. – М.: «Устойчивый мир», 2000.

  15. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России: Учебник для 9-11-х классов общеобразовательной школы. – М.: «Устойчивый мир», 2000.

  16. Шилов И.А. Экология: Учебник для биол. спец. вузов. – М.: Высшая школа, 2000.

  17. Билич Г. Л. Биология. Полный курс. В 3-х т. Том 1. Анатомия / Г.Л. Билич, В.А. Крыжановский. – 3-е стер. изд. – М.: ОНИКС, 2005.




Похожие:

Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconРабочая программа по дисциплине Электромагнитная экология для специальности 013100 -экология Радиоконструкторский
Рабочая программа составлена с учетом гос во для специальности 013100 «Экология» утвержденного 10. 03. 2000 (рег. №29 тех/дс)
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconРабочая программа по дисциплине Экология человека для специальности 020801 Экология
Рабочая программа составлена на основании гос во для специальности 020801 «Экология» утвержденного утвержденного 10. 03. 2000 (№...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconРабочая программа по дисциплине Общая экология для специальности 020801 Экология
Рабочая программа составлена на основании гос во для специальности 020801 «Экология» утвержденного утвержденного 10. 03. 2000 (№...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconРабочая программа по дисциплине Экология животных (региональный комп.) для специальности 020801 Экология
Целью курса является изучение основных принципов и механизмов взаимодействия животных с окружающей средой на разных уровнях организации...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconПрограмма курса «Экология животных»
Программа автора И. М. Швец предлагает углубление и конкретизацию основных экологических понятий, формирование которых началось в...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconРабочая программа по дисциплине Экология организмов для специальности 020801 Экология Радиоконструкторский
Целью курса является изучение современных концептуальных основ и методологических подходов к изучению связи со средой различных групп...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconХимия  и  инженерная  экология - популярные  направления  подготовки 
В  структуре  Тольяттинского  политехнического  института  существовали  отдельные  кафедры  "Химия"  и  "Машины  и 
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconПрофиль экология
Основная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина,...
Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconХимия, химическая технология и экология

Рабочая программа «Экология и здоровье», «Экология и химия» iconЭкология непознанного экология непознанног 
Ассоциации «информационно-аналитический вестник Ассоциации «экология непознанного экология непознанног » издаётся с 1990 года издаётся...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница