Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений




Скачать 282.39 Kb.
PDF просмотр
НазваниеУчебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
страница1/42
Дата конвертации01.10.2012
Размер282.39 Kb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Р О С С И Й С К И Й
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
У Н И В Е Р С И Т Е Т
им. А. И. ГЕРЦЕНА
Л. Н. Беляева
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АВТОМАТЫ
В СОВРЕМЕННЫХ
ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ
Учебное пособие
Допущено
Учебно методическим объединением
по направлениям педагогического образования
Министерства образования и науки РФ
в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению
«540300 (050300) Филологическое образование»
Санкт Петербург
2007

ББК 81.1 я 73
Б 43
Р е ц е н з е н т ы :
А. С. Герд, д р филологических наук,
профессор (СПбГУ);
Р. Г. Пиотровский, д р филологических наук,
профессор (РГПУ им. А. И. Герцена)
Беляева Л. Н.
Б 43
Лингвистические автоматы в современных гуманитарных
технологиях:  Учебное пособие. – СПб.: ООО «Книжный Дом»,
2007. – 192 с. –  ISBN 978 5 94777 113 8
Учебное пособие представляет собой материалы учебно ме
тодического комплекса по дисциплине «Лингвистические ав
томаты», включает программу, базовый конспект курса, осно
ванный на системе слайдов, и задачи для самостоятельной ра
боты и контроля качества знаний студентов, обучающихся по
профилю бакалавриата «Иностранный язык и компьютерная
лингводидактика».
© Л. Н. Беляева, 2007
© Оформление
ISBN 978 5 94777 113 8
ООО «Книжный Дом», 2007

Оглавление
Предисловие ............................................................................................ 5
Программа дисциплины «Лингвистические автоматы» ................. 10
Технологическая карта дисциплины ................................................. 18
Лингвистические автоматы.
Учебно методическое сопровождение дисциплины:
опорный конспект лекций, контрольные и учебные
задания, комментарии и дополнительная информация ............. 22
Функция опознания языка ..................................................... 34
Функция индексирования текста ............................................ 53
Функция информационного поиска ......................................... 72
Функция аннотирования (реферирования) текста ..................... 87
Функция машинного перевода .............................................. 102
Литература ........................................................................................... 183


Предисловие
Это учебное пособие является частью учебно методи
ческого комплекса по дисциплине «Лингвистические ав
томаты», которая читается автором как курс лекций на
третьем курсе бакалавриата для студентов, обучающихся
по профилю «Иностранный язык и компьютерная лингво
дидактика». Чтение лекций опирается на систему специ
ально разработанных слайдов, показ и анализ которых со
провождают изложение основного материала.
Следование нормам и правилам Болонской декларации
предполагает значительную самостоятельность работы
студента при овладении знаниями, что требует особой ин
формационной поддержки. Работа в системе зачетных
единиц (кредитов) предъявляет особые требования и к
преподавателю, и к студенту. Необходимость постоянной
обратной связи между этими участниками процесса обуче
ния определяет новую структуру как для презентации
учебного материала, так и для формы и содержания со
5

Беляева Л. Н. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АВТОМАТЫ
проводительных материалов, которые составляют единый
учебно методический комплекс для конкретной дисцип
лины и реализуются в условиях информационно обучаю
щей среды.
В современном мире в условиях открытой и много
язычной коммуникации и развития средств непрерывного
и открытого обучения возникает целый ряд задач, реше
ние которых связано с качеством и практической приме
нимостью различных гуманитарных технологий, т. е. тех
нологий использования всего арсенала средств, накоплен
ных в рамках применения информационных технологий в
гуманитарных науках.
В рамках гуманитарных технологий особое место зани
мают так называемые нематериальные элементы, в част
ности знания различного типа. Свободное и произвольное
движение в различных знаково знаниевых (семиотичес
ких) системах при решении конкретных проблем или за
дач определяет необходимость сделать информацию ак
тивной, то есть обеспечить максимальное использование
информации на электронных носителях и содействовать
распространению и получению знаний. Это значит, в част
ности, что из информации, получаемой из различных «бу
мажных» источников (книг, статей, документов и т. п.), а
также по сетям Интернет или им подобным, специалист в
области гуманитарных технологий должен уметь опера
тивно извлекать необходимые сведения. Процесс получе
ния знаний из различных источников, которые могут
быть как материальными, так и экспертными, в современ
ном направлении инженерии знаний определяется терми
ном «извлечение знаний».
Гуманитарные технологии в области естественного
языка (лингвистические технологии) являются необходи
6
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42

Похожие:

Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconУчебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением вузов  по университетскому политехническому образованию  в качестве учебного пособия для студентов  высших учебных заведений,
Допущено Учебно-методическим объединением вузов  по университетскому политехническому образованию  в качестве учебного пособия для...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconИстория  художественной  культуры россии  от древних времен ДО конца 
Учебно-методическим объединением  по направлениям педагогического образования  в качестве учебного пособия для студентов  высших учебных...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconВысшее профессиональное образование
Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconУчебное пособие Министерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольский государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева»
Рекомендовано умо по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconФирмы
Учебно-методическим объединением по образованию   в области экономики и экономической теории в качестве учебного пособия   для студентов...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconУчебНИк Допущено 
Учебно-методическим объединением   по классическому университетскому образованию   в качестве учебника для студентов   высших учебных заведений, обучающихся  ...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconН. А. Печеник лабораторный практикум по дисциплине «информационные технологии»
Допущено учебно-методическим объединением Совета директоров средних специальных учебных заведений Волгоградской области в качестве...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconКнига «Псковский край в литературе»
Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений iconУчебное пособие в двух частях Часть II
Советом по филологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для...
Учебное пособие Допущено Учебно методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений icon Субъекты мультимедиа   Вопросы для обсуждения   
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница