Music art* (Choir conducting), Bachelor program




Скачать 492.59 Kb.
PDF просмотр
Название                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program
страница7/55
Дата конвертации03.10.2012
Размер492.59 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55

Semester rating is calculated based on the criteria:
 - Modular written work 60%
 (with them i.w.s.)
(15%)
-    - practical problems 15% ,  analysis of musical works 10%, composing melody 15%
Site Evaluation IWS

Types of independent work of students
The maximum point rating 
by type (%)
1.
Establishment period for independent phrase
5 %
2. 
Analysis of simple musical forms
5 %
3. 
Creating independent two partial three partial forms
5 %
As a whole
15%
14. Languages Teaching
Ukrainian, Russian
Working curriculum
subject „ Theory of Music (polyphony)"
1Name of the course 
 Theory of Music (polyphony)"
Form (s) of study: full-time.
Specialty (-es):
 Art of  Music
2. Course Code.
 [ІКМ].[ ММ_Орк_стр]. [3_1_2]
3. Type of Course (mandatory or optional for the student).
Mandatory
4. Year (s) training.
3
5. Semester / semesters.
5
6. The number of credits 
1
7. Surname name patronymic, position, rank, scientific degree
teacher (teachers) who teach subject:.
1

Samokhina Natalya Nikolaevna- associate professor of theory, music history and musical 
training (Red Square 4, room.2-16).
8. The objective of the course (in terms of educational outcomes and competence).
The aim of the course: to develop skills for future professional musicians analyze polyphonic 
works of local and foreign composers and bring understanding of the basic laws of the world's 
polyphonic art.
9 Prerequisites (actual knowledge required to master the course).
Сourse music literature, solfeggio CMS, college, 1,2 сourses HEI.
10. Course Content.

Content of the modules and their 
total
lec pract.
indi
inde
structures
vid.
pend
.
The first module «History of 
polyphonic art»

1.1.
Polyphony Middle Ages
4
5
1.2.
Polyphony Renaissance
4
5
1.3.
Polyphony XVII – first half XVIII сent..
4
5
1.4.
Polyphony second half XVIII – XIXсent.
4
4
1.5.
Polyphony XX – beginning XXI сent.
4
5
The second module «Features of 
construction and analysis of 
polyphonic works»

2.1
Features of construction and analysis of 
4
5
polyphonic pieces strict style
2.2.
Features of construction and analysis of 
4
4
polyphonic compositions free style
TOTAL HOURS
61
28
33
11. List of recommended textbooks.
The main educational literature
1. 
 Бонфел
ьд М.Ш. Введение в музыкознание: Учебное пособие для вузов. –   М., 
2001.
2. 
Гри-
горьев С., Мюллер Т. Учебник полифонии. – М., 1977.
3. 
Евдоки-
мова Ю. Учебник полифонии: Вып. I. – М., 2000.
1

4. 
Музы-
кальная энциклопедия: В 6 т. – М., 1973–1982.
5. 
Мюл-
лер Т. Полифония. – М., 1989.
6. 
Поли-
фония: Сборник теоретических статей / Сост. и ред. К. Южак. – М., 975.
7. 
Ройте-
рштейн М.И. Практическая полифония: Учебное пособие для студентов 
педагогических институтов. – М., 1988.
8. 
Скреб-
ков С. Учебник полифонии. – М., 1982.
9. 
Степан
ов А., Чугаев А. Полифония. – М., 1972.
10. 
Фраё-
нов В.П. Учебник полифонии. – М., 1987.
Additional educational materials:
1. Бершадская Т. Основные композиционные закономерности народного 
многоголосия русской народной песни. – Л., 1961.
2. Биркан Р.И. Типовые письменные задания по полифонии // Задания и 
рекомендации по музыкально-теоретическим дисциплинам. – Л., 1983.
3. Богатырёв С.С. Обратимый контрапункт. – М., 1960.
4. Должанский А. 24 прелюдии и фуги Шостаковича. – Л., 1962.
5. Дубовский И. Имитационная обработка русской народной песни. – М., 
1963.
6.   Дубовский   И.   Простейшие   закономерности   русского   народно-
песенного двух- трёхголосного склада. – М., 1964.
7. Евдокимова Ю.К. Полифония средних веков и эпохи Возрождения. – 
М., 1985.
8. Золотарёв Б. Фуга. – М., 1965.
9. Корчинский Е. К вопросу о теории канонической имитации. – Л., 1960.
10. Кулаковский Л. О русском народном многоголосии. – М.; Л., 1961.
11. Литинский Г. Образование имитаций строгого письма. – М., 1971.
12.   Методология   и   методика   анализа   музыкальных   произведений:   Сб. 
научных трудов. – Киев, 1984.
13.   Напреев   Б.Д.   Вертикально-подвижной   контрапункт   в   полифонии 
XIII–XVI  вв.: Учебное пособие. – Л., 1983.
14. Основы теоретического музыкознания: Учебное пособие / Под ред. 
М.И. Ройтерштейна. – М., 2003.
15. Павлюченко С. Практическое руководство по контрапункту строгого 
письма. – Л., 1963.
16. Протопопов В. История полифонии: В 2 т. – М., 1962. – Т. 1; М., 1965. 
– Т. 2.
17. Пустыльник И. Подвижной контрапункт  и свободное письмо. – Л., 
1967.
18. Пустыльник И. Практическое руководство по написанию канона. – Л., 
1975.
19. Ровенко А. Практические основы стреттно-имитационной полифонии: 
Учебное пособие для музыкальных вузов. – М., 1986.
20. Скребков С. Полифонический анализ. – М., 1940.
21. Скребков С. Теория имитационной полифонии. – Киев, 1983.
22. Танеев С. Подвижной контрапункт строгого письма. – М., 1959.
1
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   55

Похожие:

                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconArt of Music (Art Culture), bachelor
«Music», «Art», and Music -education in children's art-school establishments account
                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program icon  Правила проведения маркетинговой акции  Music Club. 
Название, территория проведения маркетинговой акции Music Club (далее -  «Музыкальный клуб»).  
                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconRecent publications IN music 2011

                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program icon4 Conformity of the study program to the lr standard of Academic Higher

                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconArt Collection, troisième édition 

                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconДмитрий Алмазов (Bobina). 
Победитель Russian Dance Music Awards в номинации «Лучший Российский DJ 2007» [2008]. 
                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconВ законодательном отношении здравоохранение, как и раздо больше
«Vmeste» (Together)  is a beneficiary project of the Refugee and Immigration Program of jfcs / East Bay
                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconCollections of Islamic art in Germany – an overview Joachim Gierlichs

                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconРассказывает о знаменитом немецком писателе и его  полной драматических событий жизни
«Vmeste» (Together)  is a beneficiary project of the Refugee and Immigration Program of jfcs / East Bay
                 Music art* (Choir conducting), Bachelor program iconЧто делать в киеве
Пять концертов в рамках фестиваля камерной музыки «Chamber Music дебютный фильм-драму ставляет всем поклонникам творчества программу...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница