Программа акс «собака и община»




НазваниеПрограмма акс «собака и община»
страница3/14
Дата конвертации21.11.2012
Размер1.75 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Кормление. Спросите заводчика каким кормом он кормил щенков, какую порцию корма следует давать, как часто кормить и в какое время. Вам следует менять корм постепенно, чтобы у щенка не было стресса и проблем с пищеварением.
РЕГИСТРАЦИЯ И ДОГОВОР ПРОДАЖИ

Если щенки зарегистрированы в АКС или в другом клубе, вам следует при покупке получить заявление о регистрации. Этот документ должен быть заполнен и подписан хозяином помёта и вами. Регистрация позволит вам подавать заявки на участие в соревнованиях и использовать собаку в качестве производителя.

Вы увидите на заявке место, где заводчик должен вписать полную или ограниченную регистрацию для вашего щенка. Если заводчиком вписывается ограниченная регистрация, это по его мнению значит, что щенок обладает каким-то признаком, который не желательно закреплять. Это могут быть какие-нибудь незначительные признаки, например, как собака держит хвост. Ограниченная регистрация ни в коем случае не означает, что вы получаете выбракованного щенка. Но вы должны помнить, что это означает, что щенок не может быть использован в качестве производителя и не может участвовать в соревнованиях как по экстерьеру и лицензированных охотничьих соревнованиях. Щенки собаки с ограниченной регистрацией могут быть не зарегистрированы в АКС.

Все гарантии о состоянии здоровья и другие соглашения о покупке должны быть чётко изложены в письменной форме в договоре продажи. Ответственный заводчик может включить в договор пункт с требованием осмотра щенка вашим ветеринаром в течение нескольких дней со дня покупки. Если щенок при осмотре оказывается больным, договор предусматривает или возврат денег или замену щенка. Со стороны заводчика достаточно разумно включить в договор требование о хорошем уходе за щенком и продаже щенков с ограниченной регистрацией с условием стерилизации/кастрации к определённому возрасту. Многие продавцы включают в договор пункт, по которому собака должна быть возвращена заводчику, если хозяин не может или не хочет содержать её. Заводчики с репутацией берут на себя ответственность за своих собак и не хотят, чтобы их собака оказалась в приюте или в плохой ситуации.
НА НОВОМ МЕСТЕ

Если все формальности выполнены, вы выбрали щенка, настало время забрать его на новое место жительства. Вот здесь и начинаются все трудности. Но если вы твёрдо решили стать хозяином бигля, то это приятные трудности.
4. ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА РАННЕЙ СТАДИИ РАЗВИТИЯ

Научными исследованиями доказано, что опыт, приобретённый щенком в первые несколько месяцев жизни, имеют огромное влияние на его темперамент и поведение в дальнейшей жизни. Огромное влияние на щенка оказало общение с материю и собратьями, а также общение с заводчиком и созданная им окружающая обстановка. Если вы становитесь хозяином щенка, чей возраст 12-16 недель, вы также несёте свою долю ответственности за его социализацию на ранней стадии его жизни.

Социализация. Данное понятие означает процесс приобретения щенком навыков взаимодействия с другими собаками и человеком, процесс освоения уверенных реакций на различные ситуации и внешнее воздействие. По мере взросления щенок проходит через несколько стадий развития, которые играют огромную роль в формировании его социального поведения.

СВОРА

С рождения и до 6 недельного возраста щенок познаёт правила правильного социального поведения и взаимоотношений с представителями своего вида. Щенки, взятые из помёта раньше этого срока, обычно имеют затруднения при общении с другими собаками во взрослом состоянии. В боксе сука обеспечивает все основные потребности щенков в послеродовой период. Она также даёт первые уроки дисциплины, если поведение щенка выходит за рамки дозволенного.

По мере развития чувств и моторики щенок начинает изучать среду своего обитания. Он учится общаться посредством голосового аппарата и телодвижений и начинает социальное взаимодействие со своими собратьями. В игре и в потасовках он учиться доминировать и подчиняться, правильным поведенческим реакциям в возникающих ситуациях. У щенков может начать формироваться первое впечатление о человеке. Но самый важный период социализации начинается не ранее семинедельного возраста.

  • Период от рождения до двух недель называется неонатальным. В этот период щенки в основном едят и спят. Они не видят, не слышат, не регулируют температуру собственного тела и не испражняются без стимуляции матери. Они, тем не менее, реагируют на прикосновения, различают запахи, позитивно реагируют на ласковые поглаживания и руки, что стимулирует развитие мозга.

  • 2-3 недельный возраст является важным переходным периодом. На десятый день щенки открывают глаза и уши, приблизительно на 14 день они начинают видеть и слышать. По мере развития сенсорики их знакомство с различными звуками, запахами и материалами помогает щенкам учиться реагировать на изменения окружающей обстановки. Если заводчик ежедневно берет их на руки, разговаривает и каждому уделяет внимание, он таким образом закладывает фундамент будущей привязанности к человеку.

  • 21-23 день является важным периодом, закладки понимания. Это время бурного развития чувств. Важно в этот период радикально не менять обстановку.

  • От 3 до 6 недель щенок достигает пика периода социализации. Он начинает ходить и вскоре более активно возиться и играть со своими собратьями. На этой стадии мозг неожиданно получает массу сигналов, и щенок становится способен учиться. Во время этого периода щенку важно оставаться с матерью и собратьями. Они узнают нормы взаимодействия и то, что они принадлежат к собакам. Влияние матери помогает в формировании этого взаимодействия, а щенок учится подчиняться при наведении матерью порядка. Появляются молочные зубы. В питание начинают вводить подкормки, но щенки пока не прекращают кормится материнским молоком.


ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЧЕЛОВЕКОМ

Период взаимодействия с человеком приходится на возраст от 7 недель до 12 недель. Характер щенка практически сформирован к 16 недельному возрасту. На данном этапе щенок практически готов к переносу своих чувств со своей матери на человека. Это наиболее благоприятный период взять щенка от заводчика. Эти первые несколько недель на новом месте являются самыми важными в процессе социализации.

  • В период, когда щенку 5 - 7 недель, хорошие заводчики уже начали поощрять щенков к общению с человеком и учить их доверять ему. После первичной вакцинации, щенков выводят на улицу и разрешают им общаться с другими дружелюбными собаками, новыми людьми и детьми. Большинство хороших заводчиков пытаются познакомить щенков с различной обстановкой и ситуациями. Начинаются короткие уроки простейшей дрессировки. Поощряется свобода движения. Все эти действия помогают развитию самостоятельности и укреплению привязанности к людям.

  • Возраст 7-10 недель очень интересная стадия развития вашего щенка. Кормление молоком матери прекращено и завершается формирование нервной системы. Если вы принесли щенка к себе домой в этом возрасте, необходимо помнить, что процесс социализации и развития характера всё еще продолжается. Пытайтесь быть с ним всё время в первые несколько дней. С самого начала пребывания у вас в доме старайтесь обеспечить выполнение им правил поведения в доме и формирование хорошего поведения. Во время этого периода некоторые щенки испытывают так называемый период страха: они могут стать несамостоятельными и нервными в некоторых ситуациях. Это не имеет никакого отношения к тому, что их взяли от матери и собратьев. Пытайтесь избегать в этот период травмирующих щенка ситуаций. Обеспечьте ему деятельность под вашим контролем и мягкую тренировку в игровой форме. Под вашим чутким руководством, чувствуя любовь щенок благополучно переживёт данный период и в возрасте 12 недель будет демонстрировать приемлемое поведение.

  • К 12 неделям освоившиеся щенки уверенно приобретают новый опыт и смело подходят к людям и другим животным. Если в этом возрасте они всё еще находятся у заводчика, то каждому из щенков необходимо выделить индивидуальное место проживания. Конкурентная борьба между щенками возрастает, и один щенок может быть слишком доминантным в ущерб другим. Это период развития самостоятельности и уверенности в себе. Это также период, в течение которого вам следует внедрить в его сознание, что вы лидер своры. Все силовые игры между щенком и хозяином, например, перетягивание каната, должны быть прекращены, а такие действия как хватание за руки или одежду не поощряться. Продолжайте вступать в контакт и взаимодействовать со щенком позитивно. И к 4 месяцам его личность как хорошо общающегося и приятного бигля будет сформирована.

Примечание: До тех пор пока щенок не прошел весь курс профилактических вакцинаций в возрасте 12-16 недель, он может быть подвержен инфекционным болезням. В это время не допускайте его общения с сомнительными в смысле здоровья собаками. Типы вакцин и схемы их применения зависят от эпидемиологического состояния в вашем районе проживания. Следуйте рекомендациям вашего ветеринара в отношении профилактических мер для вашей собаки.
УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА

С того момента, как вы забрали щенка от заводчика, вы начинаете формировать отношения, которые будут лежать в основе вашей жизни вдвоём. Принеся его домой, что вы должны сделать в первую очередь, чтобы он стал полноценным членом вашей семьи?

На самых ранних стадия дрессировки, вы захотите, чтобы щенок вошел с вами в контакт, и было установлено взаимное доверие. Также важно, чтобы он усвоил свою подчинённую роль в семье и уважительно воспринимал вас как лидера своры. Вы минимизируете нежелательные проявления в поведении щенка, такие как агрессивность или сильное доминирование, если привлечете всех членов вашей семьи к участию в некоторых простейших упражнениях по установлению контакта.

  • Пока он маленький, чаще берите его на руки. Аккуратно поднимите его с земли на несколько минут, а после того, как он прекратит вырываться и затихнет, похвалите и отпустите. Нежно, но крепко держите его на коленях, а затем с небольшим нажимом погладьте по голове, туловищу и лапам. Необходимо, чтобы щенок чувствовал себя спокойно, когда вы трогаете его лапы и уши, так как эти места требуют постоянного груминга.

  • Поощряйте полезные игры, например, принести вам маленькую игрушку. Большинство щенков бигля очень любят игру «Принеси мне». Они быстро научаются приносить игрушку хозяину и быстро понимают, что игра будет продолжена только при условии возвращения игрушки. Таким же образом обучайте отдавать вам принесённую игрушку по команде, и не участвуйте в игре «перетягивание каната».

  • Не позволяйте щенку, чтобы вы выполняли действие, а он наблюдал за вами. Вам необходимо, чтобы он смотрел на вас, как на доминантную фигуру в ваших взаимоотношениях. Время от времени смотрите ему прямо в глаза, пока он не отведет взгляд. Кто выдерживает взгляд и не отводит глаз дольше всех является доминантной фигурой. Ещё один приём установления доминанты с вашей стороны: когда вы встречаете щенка, ласково возьмите его рукой за морду и крепко потрясите ею из стороны в сторону.

  • Кормите щенка только после того, как поедите сами. С самого начала члены вашей семьи должны во время еды убрать миску щенка. Делайте это несколько раз каждую неделю. В целом бигли не любят делиться едой, поэтому бигль, охраняющий свою миску, может стать агрессивным. Уберите его миску на несколько минут, а затем дайте лакомство прежде чем вернёте ему его миску, чтобы он доел в спокойной обстановке. Щенок должен выучить, что ваше присутствие около его миски сулит ему только выгоду.

  • После того, как щенок научился выполнять элементарную команду на послушание, например, «сидеть» (см. глава 6), просите его выполнять эту команду перед каждым действием, как-то: кормление, выгул или игра.

  • Всегда поощряйте за правильное поведение, даже за такие естественные действия как тихое пребывание на своём месте, когда щенок грызёт свою косточку вместо ваших ботинок или мебели, испражнение в разрешенном месте на территории. Старайтесь не позволять ему делать ошибки. Поправляйте, но не наказывайте. Такие действия как отшлёпать или тыкать носом в испражнения будут иметь негативное влияние на установление контакта с людьми. Избить собаку с целью выполнения команды не является дрессировкой и воспитанием!


ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ

С первых дней появления щенка в вашем доме, помните, что он обучается и воспитывается каждую минуту. Часто новый владелец имеет ошибочное мнение, что воспитание происходит только во время организованного обучения в отведённые для этого часы. Но щенок смышленое и очень восприимчивое животное, которое учится каждую минуту. И хотя достаточно легко сформировать приемлемые способы поведения на ранней стадии установления отношений, многие владельцы спонтанно обучают щенка плохим привычкам, даже не подозревая об этом.
ГЛАВНОЕ – ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ В ДЕЙСТВИЯХ

Основное правило воспитания – всегда быть последовательным. Это представляется важным не только для человека, отвечающего за воспитание и обучение командам, но и для всех членов семьи. Например, если вы обучаете подходить к вам по команде «Ко мне!». А другой член семьи для выполнения этого же действия отдает другую команду, например, «Иди!», то собака может не понять вас. Обучение пойдет быстрее, если все члены семьи будут использовать одну и ту же команду.

Совет: Возможно, вам покажется эффективным вывесить список команд для всех членов семьи в месте, где каждый сможет ознакомиться с ними.

Когда вы начинаете отрабатывать какую-либо команду, всегда добивайтесь её полного исполнения, и только после того, как собака правильно выполнит её, похвалите или поощрите. Не хвалите за неудавшуюся попытку выполнить команду, неполностью или не точно выполненную команду. И только после её выполнения. Если вы непоследовательны в своих требованиях, то и собака будет непоследовательна в выполнении ваших команд.

Начальная стадия. В начале воспитания одно из важнейших требований звучит так: никогда не проси выполнить или не ожидай выполнения команды, которую щенок не понимает или от выполнения которой может уклониться. Если вы не можете контролировать его реакцию или добиться выполнения команды, не отдавайте команды. Представим себе ситуацию, что ваш щенок не на поводке и вдруг увидел дикого кролика. Инстинктивно он побежит за кроликом. Очевидно, что, отдавая команду ещё не выдрессированному щенку «Ко мне!» в данной ситуации, вы не добьётесь её выполнения. Даже хуже, ваш щенок получает хороший урок, что он может игнорировать команды в ситуациях, которые вы просто не можете контролировать физически. Лучшей реакцией с вашей стороны было бы подойти к щенку и остановить его погоню, если данное поведение кажется неуместным. Или, если в будущем вы собираетесь сделать его вашим помощником на охоте, а время и место позволяют, вы могли бы позволить ему побегать за кроликом.
ПООЩРЕНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Второе правило позитивного подхода к воспитанию: всегда поощряйте собаку за правильное поведение, никогда не поощрять неправильное поведение даже случайно. Предположим, что щенок научился уважать вас как лидера, у него сильное желание сделать вам приятное и он ожидает руководства с вашей стороны. Поощряя его за правильное поведение либо лакомством, либо просто похвалив, вы недвусмысленно сообщаете ему об этом. В начале вы пытаетесь сделать так, чтобы у щенка не было возможностей сделать ошибку, чтобы он попадал в такие ситуации, в которых всегда выполнял бы команду правильно. Это умение, которым некоторые владельцы собак владеют от природы, другим этому надо учиться. Похвала важна для собаки, так как таким образом вы выражаете своё одобрение действиями собаки. Однако здесь важно не переборщить. Поощрительное слово, лакомство, поглаживание за ухом – хорошие способы поощрения. Тем не менее, словообильное поощрение или большое количество лакомства может отвлечь внимание вашей собаки от обучения и не закрепит желаемое поведение.

Возможно, в предыдущем абзаце вас удивило предупреждение не поощрять неправильное поведение. А кто же этого не понимает? Конечно, вы не хотите поощрять нежелательное поведение специально. Однако многие неопытные владельцы делают это непроизвольно, даже не сознавая. Пытаясь успокоить или поправить свою собаку, они непроизвольно много раз поощряют её неприемлемые действия. Один пример: щенок плачет, когда его поместили в свой ящик. На свете немного звуков, которые вызывают большую жалость, чем плачь щенка, протестующего против заточения в ящике. Самая правильная реакция с вашей стороны была бы проигнорировать этот плачь. Если вы подойдёте успокаивать его ласковыми словами или того хуже вынете его из ящика, вы даёте ему то, чего он добивался – ваше внимание. Тоже самое происходит, если вы подходите и ругаете его: он опять добился своего. Для него ваше неодобрение его поведения всё равно лучше, чем одиночество в ящике. И в том и в другом случае владелец поощрил нежелательное поведение щенка. Щенок усвоил, что плакать – хорошо, и это становится манерой его поведения, которую он будет использовать чаще и чаще в будущем. Бигли очень смышленые и, если им предоставляется возможность, быстро выучиваются манипулировать своими хозяевами. К счастью, они также быстро прекращают это делать, если их к этому не поощрять. Именно поэтому игнорировать нежелательное поведение – лучший способ прекратить его проявление.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ

Помните, чтобы достичь успеха, занятие должно быть не продолжительным и насыщенным. Бигли, как и все собаки, имеют непродолжительные периоды концентрации внимания. Независимо от возраста щенка, вы добьетесь наибольшего успеха при продолжительности занятия не более 10-15 минут. Вам следует попытаться сделать занятие приятным для вас обоих. Более продолжительные занятия могут наскучить щенку, и он уже ничего не будет усваивать. Когда это случится, вы, вероятно, начнёте раздражаться. В таком состоянии, если вы потеряете терпение, занятие может отрицательно сказаться на ваши отношения с собакой. Пытайтесь проводить занятия в спокойной обстановке, чтобы ничто не отвлекало щенка. 10 минутные занятия каждый день принесут больше пользы, чем одно шестидесятиминутное занятие раз в неделю.

Так как щенок учиться каждую минуту, у вас будет достаточно дополнительных возможностей его обучения кроме формального занятия. Когда вы замечаете в обычной обстановке, что щенок делает что-либо, чему вы пытаетесь его научить во время занятия, не упускайте возможности поощрить его правильное поведение. Своей настойчивостью, правильным использованием системы поощрений щенок усвоит, что вы от него хотите и будет правильно реагировать на ваши команды.
ОБУЧАЕМОСТЬ

Способность к обучению зависит частично от основных характеристик породы и индивидуальных качеств каждой собаки. В общем, обучаемость – это способности собаки к обучению и её желание учиться, в данное понятие входит способность к концентрации внимания и качество выполнения команд. Хотя бигли очень смышленые и общительные собаки, большинство дрессировщиков отмечают, что они не очень обучаемы. Часто у них отсутствует концентрация и мотивация выполнения команд с энтузиазмом и точностью, присущей таким породам как колли и ретриверы. Благодаря многовековой селекции специфически охотничьих характеристик, бигль более расположен к независимому и творческому мышлению.
УМ И СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ

Более низкая степень обучаемости никоим образом не свидетельствует об отсутствии или нехватке ума. Бигли обладают поразительными способностями к усвоению и решению сложных задач. А по определению. Ум – это способность думать и решать проблемы. Нельзя говорить, что какая то порода более или менее умна по сравнению с другой, так как каждая порода генетически спрограммирована для тех или иных задач и их решения с большей или меньшей степенью легкости.

Поэтому, когда ваш щенок медленнее осваивает команды, чем соседский ретривер, это не означает, что он тупой, а просто он является другой, более независимой личностью. Бигль выводился и воспитывался, чтобы думать самостоятельно, работать независимо и на некотором расстоянии от хозяина. Это не означает, что его невозможно дрессировать, просто процесс дрессировки более трудоёмок. Вам самому необходимо иметь быстрое и творческое мышление, какое присуще вашему щенку, чтобы хорошо выдрессировать его. Постарайтесь делать занятия интересными и всегда поощряйте его обращаться к вам, его лидеру, за руководством и одобрением.
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПОДКРЕПЛЕНИЕ

Независимо от используемых методов, при дрессировке применяется положительное и отрицательное подкрепление. Положительное подкрепление включает использование поощрений, которые способствуют закреплению желаемого поведения. Отрицательное подкрепление включает корректирующие и дисциплинарные воздействия, результатом которых является уменьшение нежелательного поведения. Помните, что термин корректирующие и дисциплинарные воздействия не означают автоматически применения физического наказания и побоев вашему биглю.
ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ

Положительное подкрепление является одним из самых сильнодействующих средств в формировании или исправлении поведения собаки. Положительные стимулы сразу после требуемого поведения способствуют повторению этого поведения в будущем. Важным моментом здесь является время предъявления положительного стимула, чтобы собака могла связать стимул с желаемым действием, что повышает эффективность подкрепления.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Программа акс «собака и община» icon  Альфред Трин  Эсмеральда   Новая книга о далматине (Каретная собака - пожарная собака)
...
Программа акс «собака и община» iconКина вачкова. Християнски и мюсюлмански лични имена в съдържание община
Шумен   188
Программа акс «собака и община» iconПобратим – болгарская новой, с современным обо наук как центр кристалли община Поморие
Т р о и ц к о е   и н ф о р м а ц и о н н о е   а г е н т с т в о   М о с к о в с к о й   о б л а с т и
Программа акс «собака и община» iconРасписание богослужений 
Община храма Казанской иконы Божией Матери с. Пуч ко во. № 109 ноябрь-декабрь 2010 г
Программа акс «собака и община» iconНика вышла во двор, держа в руках белую металлическую миску. Собака уже ждала её. Она тут же жадно набросилась на холодную, слипшуюся комом гречневую кашу
Это была огромная овчарка, очень худая и робкая. Три дня назад Ника просто встретила её на улице и скормила овчарке половину ватрушки...
Программа акс «собака и община» icon23 29 декабря 2010 года 9 15 декабря 2010 года 1
В нью-Йорке в прошедшие воскресные дни произошло ЧП. Русскоязычная община города с негодованием 
Программа акс «собака и община» iconДля многих, кто любит это грациозное животное, в первую очередь не собака, а кошка - 

Программа акс «собака и община» iconСоветуем летом прочитать 
Москвина  М. Л.  «Моя  собака  любит  джаз»,  «Сейчас  он  придет  и  будет  весело». 
Программа акс «собака и община» iconКонспект театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Мордовская народная сказка: «Как собака друга искала»

Программа акс «собака и община» iconОбщественная редколлегия серии: 
Видели американский фильм «Собака Баскер­ вилей»? Он просто чудовищен! Как, этот вылощен­
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница