«Сказка» (5а), «Сценка»(6б), 




PDF просмотр
Название«Сказка» (5а), «Сценка»(6б), 
Дата конвертации23.11.2012
Размер68.5 Kb.
ТипСказка



Май 2009г 
Издается 
с декабря 
2000г 
№99 
Издание МОУ Каменской средней общеобразовательной школы Богородского района Нижегородской области 
Лауреат и призер Всероссийского конкурса школьной прессы «Больше изданий 
Ветшают прадедов слова, 
Они уже полузабыты, 
Но, как извечная трава, 
Все  ж  пробиваются  сквозь 
плиты. 
 
Они рождались неспроста, 
Не прихотью, а волей сердца 
Из черноземного пласта 
Для друга и единоверца. 
 
вали по семи островам 
И даже в наши времена 
«Этимологического моря». 
Для тех, кто с русской речью  
  Названия островов: 
                                     дружен, 
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б), 
Не так легко добыть со дна 
«Пресс-конференция» (8б), 
 
Родные россыпи жемчужин. 
«Презентация» (7а), 
Родные слова 
                        В. Рождественский.  
«Стихотворение» (6а), 
Слова родные, древнерусские 
«Кроссворд» (7б), «Частушка» (8а). 
Сегодня вместе собрались. 
Об игре 
На каждом из этих этапов путеше-
Село и город люди русские 
ственники  получали  информацию 
Стеной, оградой обнесли. 
 
«Большая  игра»,  что  это  та-
по  происхождению  исконно-
 
кое?»  -  спросите  вы,  уважаемый 
русских слов. Это Игра, а значит в 
Деревья старые, огромные 
читатель? И, вообще, зачем она?  
ней  присутствуют  стихии  азарта  и 
Упорно драли из земли 
В ходе Большой игры, которая про-
непредсказуемости.  За  три  часа 
И засевали поле ровное, 
шла  в  школе  8  мая,  готовился  и 
участники  игры  продемонстриро-
Деревни строили вдали. 
собирался  итоговый  «продукт-   вали свою сплоченность, организо-
 
издание». В сюжет игры «Большая 
ванность,  «командный  дух»,  уме-
В селе, в деревне, в старом городе 
регата»  закладывались  следующие 
ние работать со словом и печатной 
Из дома выйдешь ты во двор. 
задания,  которые  нужно  было  вы-
техникой.  
Открой калитку, 
полнить  команде  класса  и  индиви-
Итог Игры - двойной: в виде гото-
                    дверку с колышком, 
дуально: 
вого  полноценного  продукта,  соз-
А там сиянье и простор. 
1.Получить  необходимую  инфор-
данного  «здесь  и  сейчас»,  своими 
 
мацию по этимологии слов на каж-
руками, и в виде общего  образова-
Родной земли просторы ясные, 
дом из семи пунктов путешествия. 
тельного  эффекта,  имеющего  дол-
Холмы, равнины и поля, 
2. Выполнить задание по выходной 
говременное  влияние  на  всех  его 
Леса, озера, высь небесная 
диагностике. 
участников.  Большая  игра,  несо-
Отчизна милая моя! 
3.  Выпустить  «продукт-издание»  - 
мненно,  сработала  на  пользу  рече-
           Светлана Малышева, 
спец-выпуск газеты «Школяр».  
вой  культуры  учащихся  и  школь-
           Екатерина Разова, 
 
В процессе игры участники, 
ного издательского дела.  
           Ирина Горина, учащиеся 
учащиеся 5-8 классов, путешество-
                               О.М. Железова,  
                                       6а класса 
          заместитель директора по ВР 
 
В этом номере: 
 
Большая 
Чудо-путешествие в мир этимо-
       Фонтан впечатлений 
          регата  
логии 

                в море азарта! 





Май 2009 г

 
Большая регата в море азарта! 
ми. На одном мы увидели  весёлую 
Спасибо за игру 
сказку, на другом -  яркую презен-
 
тацию,  на  третьем  -  разгадали 
 
Сегодня, 8 мая, в нашей шко-
кроссворд.  Остров    «Частушка» 
ле  проводилась  Большая  игра  для 
представлял  наш  класс.  Ребята  от-
учащихся 5-8 классов. Ученики этих 
лично  потрудились  и  поэтому  за-
классов ходили друг к другу в гости 
мечательно  исполнили  песни.  По-
и  объясняли  историю  происхожде-
сле  путешествия  по  островам  Эти-
ния  слов.    Мне  кажется,  что  у  нас 
получилось неплохо,  всем  понрави-
мологического моря было проведе-
лось  выступление  нашего  класса.  Я  В аудитории  «Пресс-конференции» 
но  тестирование,  в  ходе  которого 
хотела бы, чтобы такие мероприятия            Фото Евгения Тюрина, 9б класс 
проверялись  наши  знания  по  эти-
проводились почаще. Огромное спа-
мологии слов. Мы смогли написать 
сибо тем, кто это организовал. 
историю  возникновения  слов,  по-
           Наталья Матасова, 8а класс 
тому  что    хорошо    запомнили  и 
 
 
поняли.  И  если  в  начальных  клас-
Увлекательное 
сах  мы  соревновались  в  скорости, 
 путешествие 
то  сейчас  победил  тот,  кто  узнал 
 
Мне  очень  интересна  наука 
больше  этимологических  значений 
этимология. Я давно хотела узнать о 
слов.                         
происхождении  слов,  ведь  в  них 
спрятано начальное значение. 
                  Дарья Сущая , 8а класс 
    
Когда  я  узнала  о  том,  что  в  Остров «Частушки» 
          Фото Евгения Тюрина, 9б класс 
нашей  школе  будет  проводиться 
В необычной роли 
игра  «Большая  регата»,  я  очень  об-
  
Я  участвовал  в  интересной 
радовалась. Мы ходили по классам и 
игре «Большая регата».В этой игре 
узнавали  этимологию  исконно-
принимали участие мои однокласс-
русских  слов.  Было  очень  интерес-
ники:  Андрей  Бедарев,    Наташа 
но, ведь в каждом кабинете нас ожи-
Матасова,  Дима Разов,  Света Ма-
дало  объяснение  в  разных  формах. 
лышева. Мы были ведущими. 
На  острове  «Частушка»  было  музы-
 
Наш  остров  назывался  
кальное  сопровождение.  Ребята  ис-
«Частушка». Чтобы объяснить эти-
полняли отрывки из песен, с присут-
мологию  слов:  частушка,  вода, 
ствием  слов,  происхождение  кото-
здравствуйте,  голубика,  зеркало, 
рых  было  объяснено  в  дальнейшем. 
подушка,  мы  пели  песни,  где  эти 
Дальше  мы  отправились  на  остров  Живое объяснение происхождения 
слова встречаются. Я, как ведущий,   
«Сказка».  Пятиклассники  очень  хо-
слова «карга» 
          Фото Евгения Тюрина, 9б класс 

сначала    немного  стеснялся,  но 
рошо подготовились и отлично объ-
потом  успокоился,  и  волнение  ку-
яснили  значение  слов.  Следующие 
да-то  ушло.  Все  прошло  замеча-
станции меня тоже не разочаровали. 
тельно. Все с интересом нас слуша-
Значение  многих  слов  я  уже  знала, 
ли, а некоторые даже подпевали  и 
но  все  равно  интересно  было  участ-
аплодировали.  Игра  нам  очень  по-
вовать в этом мероприятии. 
нравилась.  
                    Анна Козлова, 8а класс 
                 Павел Рогалёв, 8а класс 
В о с п ом и н а н и е  
о 
«Веселом  экспрессе   
 
Во  время  этого  путешествия            
по островам Этимологического моря 
Компьютерная презентация 
                 на пресс-конференции 
я  вспомнила  начальную  школу.  Мы            Фото Евгения Тюрина, 9б класс 
становились  паровозиком,  брали  в 
руки  маршрутный лист и отправля-
ревновались в скорости - кто быст-
лись  по    станциям.  На  каждой  из  рее пройдет маршрут, и было очень 
этих  станций  нам  что-то    рассказы-
весело, интересно. Вот и сейчас мы 
вали,  объясняли,  а  на  маршрутном  ходили  по  островам  и  узнавали 
листе  ставили  галочку  –  отметку  о  этимологию слов.   Каждый  остров 
посещении  станции.  Тогда  мы    со-
по-своему  знакомил  нас  со  слова-





Май 2009 г

 
Чудо-путешествие в мир этимологии 
Узнала много нового
класс  получил  задание  рассказать 
ние  с  видеофильмом.  На  острове 
 
об  истории  происхождения  слов  в 
«Частушка»  с  большим  интересом 
 
С е г о д н я   у  на с  б ы л а 
жанре  сказки.  Сказку  представля-
слушали  всем  нам    знакомую  пе-
«Большая  игра»  Мы  ходили  по 
ли:  Иван  Куцаев,  Илья  Егорычев,  
сенку из телепередачи «Спокойной 
станциям,  где  нам  объясняли    эти-
Александр Хагин и   Алёна  Кузне-
ночи,  малыши».Этим  путешестви-
мологию слов. 
цова.  Ведущими  были  Настя  Ко-
ем  по  Этимологическому  морю 
 
Станции  были  самые  раз-
четкова  и  Таня  Евстратова.  Мы  
руководил  наш  капитан  Ирина 
ные:  «Сценка»(6б),  «Пресс-
очень  волновались,  хотя  всё  было 
Иванищева.  Отличное  получилось 
к о н ф е р е н ц и я »   ( 8 б ) , 
отрепетировано.  И  вот  игра  нача-
путешествие,  и  мы  благодарны 
«Презентация»(7а), 
лась. К нам в класс приходили уче-
тому, кто его организовал. 
«Кроссворд»(7б), «Частушка»(8а) 
ники других классов, а наши одно-
              Ирина  Иванищева  и                         
 « С т и х о т в о р е н и е » ( 6 а ) , 
классники,  не  задействованные  в 
Дарья Мокеева, 6а класс 
«Сказка»(5а).  Мне  было  интерес-
показе  сказки,  путешествовали  по 
но , всё понравилось. 
      
другим классам.  Мне очень понра-
 
Я узнала много нового. 
вилось  выступать перед ребятами, 
      Играть - здорово! 
   Светлана  Борисова,  5а  класс 
хотя  хотелось  бы  и  путешество-
 
Нашему  классу  дали  зада-
вать. 
ние-  подготовить  презентацию  по 
                    Иван Куцаев, 5а класс 
этимологии  слов:  чепуха,  изряд-
Увлекательная наука 
ный,  звено,  безобразие,  грядущие, 
 
Этимология - очень интерес-
горевать.  Подготовку  к  презента-
ный  раздел  науки  о  языке.  Мы  в 
ции  мы  начали  с  работы  со  слова-
этом  убедились,  работая  над  эти-
рём. 
мологией слов, которые были пред-
 
В  этимологическом  словаре 
ложены  нам  в  уголке  «Внимание, 
нашли  значение  этих  слов.  Потом  
слово!»  Сначала  ребята  6а  и  6б 
подобрали  отрывки  из  литератур-
классов устанавливали этимологию 
       Пятиклассники на острове   
слов  зимней  тематики:  каникулы, 
                  «Презентация» 
лыжи, коньки. Потом искали исто-
                        Фото О.М. Железовой 
рию происхождения  слов на тему: 
«Компьютер».  С  интересом  опре-
деляли  по  словарям,  откуда  при-
Чтобы лучше заниматься 
шли  к  нам  названия  отдельных 
И пятёрки получать, 
предметов. 
Нужно многому учиться, 
 
Так  мы  привыкали  всматри-
Книжки нужные читать. 
ваться, вслушиваться, вдумываться 
Слова запоминать 
в  слова.  Это  поможет  нам  более 
И в жизни дальше применять. 
правильно  употреблять  их  в  речи, 
     Ведущие приводят примеры слов из   
   Анастасия Кочеткова, 5а класс 
точно  и  конкретно  выражать  свои 
сказок 
                           Фото О.М. Железовой 

мысли.  Мы  обязательно  продол-
жим эту работу. 
 Светлана Малышева, 6а 
ных  произведений,  где  встречают-
 
ся эти слова. 
    Понравилось всё!
Взяли эпизод из книги А. Линдгрен 
 
«Карлсон,  опять  шалишь!»  и  из 
 
Мы  очень  рады,  что  совер-
книги  «Алиса  в  стране  чудес»,  где 
шили  путешествие  по  Этимологи-
часто встречается слово чепуха. 
ческому морю и побывали на мно-
 
Вот  «Большая  регата»  нача-
г и х   о с т р о в а х :   « С к а з к а » , 
лась.  Мы выступали  перед  каждой 
«Кроссворд», «Стихотворение». На 
командой. Ребята внимательно слу-
острове  «Сказка»  мы  с  удовольст-
 Объяснение истории слова  «дозор» 
шали нас, что-то записывали, фото-
вием посмотрели  представление , а 
                          Фото Евгения Тюрина 
на  острове  «Кроссворд»  нам  было 
графировали.  Было  очень  приятно, 
интересно  отгадывать  слова  в 
когда  в  конце  презентации  нам 
Напрасное волнение 
к р о с с в о р д е .   Н а     о с т р о в е  
аплодировали  и  благодарили. 
 
Восьмого  мая  в  нашей  шко-
«Стихотворение»  нам  было  вдвой-
 
Очень  хочется,  чтобы  такие 
ле  проходила  «Большая  игра»  на 
не интересно , потому что о словах 
и г р ы   п р о в о д и л и с ь   ч а щ е .                    
тему  «Этимология  слова».  Наш 
рассказывали  наши  одноклассники 
Т а т ь я н а   Б о р о н и н а   и                       
и  было  музыкальное  сопровожде-




Май 2009 г

 
Фонтан   впечатлений 
И мы узнали многое о том, 
          Игра  с  пользой 
мне понравилось, как пели, на острове  Что рубль и точка означают. 
 
Сегодня в нашей школе про-
«Кроссворд»  очень  интересно  было  Об этом теперь каждый знает. 
водилась  игра  под  названием  разгадывать  кроссворд,  на  острове  Стихотворения  читали  и  презента-
«Большая  регата».  Целью  этой  иг-
«Стихотворение»  нам  объяснили  зна- цию  нам показали. 
ры было выявить у учащихся 5 – 8  чение  слов  стихами,  на  острове  В итоге этимологию 40 слов узнали 
классов  знания  о  происхождении  «Презентация» девочки нашего класса  И диагностику на отлично написа-
тех или иных слов. 
ли. 
 
Суть  Большой  игры  состоя-
                                         7б класс 
ла  в  том,  что  учащиеся    путешест-
вовали    по  станциям,  на  которых 
 
нам  рассказывали  о  происхожде-
нии  всем  известных  слов.  На  каж-
Пятиклассники об 
дой  станции  представление  слов 
было в разных формах: в виде пре-
игре 
зентации,  пресс-конференции,  час-
тушек, песен, сценок. 
 
Мне  понравились  выступле-
 
Самым  запоминающимся  и 
ния  на  всех  станциях.  Запомнился 
интересным,  по  мнению  учеников 
Сергей Щеглов в роли карапуза. 
нашего  класса,  было  выступление 
         На острове «Кроссворд» 
      Александр Дырдин, 5а класс 
8а.  Они  в  виде  частушек  рассказа-
                              Фото О.М. Железовой 
ли  нам  о  происхождении  некото-
рых слов. 
читали  отрывки  из  книг,  где  встреча-
 
И  вообще,  игра  была  очень  лись слова,  о которых  они рассказы-
интересна и полезна для учеников. 
Всем очень понравилось! 
вали.  На  острове  «Сказка»  не  только 
 
Я  бы  хотела,  чтобы  было  читали,  но  и    показывали  маленькие 
больше  таких  полезных  мероприя-
сценки,  на  острове  «Пресс-
тий. Ведь благодаря им мы расши-
конференции»  было  очень  красивое 
ряем  свой  кругозор  и  получаем  оформление, много интересных карти-
в а ж н у ю   и н ф о р м а ц и ю .              
нок.  Мне  понравилось  сегодняшняя  
Юлия Рафикова, 8а класс 
игра, и я хочу, чтобы такие игры чаще 
 
                 Сцена «Карапуз» 
проводились  в  нашей  школе.  Мне  бы                             Фото О.М. Железовой 
    Необычный 
день       тоже  очень  хотелось  участвовать  в 
 
Сегодня  был  необычный 
                                                                                                                                
таких  играх  в  качестве  ведущей  на   
Все  с  большим  интересом  
день.  В  школе  проводилась  острове.  Это  интересно  и  весело.                                                              
смотрели  на  наши  выступления. 
«Большая игра». Мне очень понра-
Екатерина Сергеева, 7а класс 
Самые  благодарные  слушатели–
вилось  путешествие  по  островам. 
ученики 7б и 8б классов.  
На всех островах было интересно и    «Большая регата»                Татьяна Евстратова, 5а класс                     
весело.  Особенно  мне  понравился 
                                                                                                                              
В «Большую регату» сегодня играли  
остров  «Сценка».  Здесь  ребята  чи-
 
Нам  особенно    понравились 
И  много нового узнали,                  
станции  «Сценка»,  «Презентация», 
тали о значении слов и  показывали  Слова на острове «Частушка»:          
«Сказка».  
инсценировку.  Сценка  была  очень  Вода, голубика и подушка.             
                            Татьяна  Чистова                    
веселой,  благодаря  ей  я  лучше  за-
Чтоб историю разных слов мы знали-
и Оксана Цыпкина, 5а класс 
помнила  некоторые  слова.  Остро-
Нам сказку читали и сценку играли. 
                                                                                                                            
вов  было  много,  и  все  по-своему 
 
Я  хочу,  чтобы  у  нас  было 
Пресс-конференция была потом. 
интересны. На острове «Частушка» 
больше таких игр. Они очень нуж-
ны нам. 
             Ольга Замулина, 5а класс 
Состав редакционной коллегии: 
  
Главный редактор - О.М. Железова 
Редакторы - Г.Н.Зайцева,  
Консультанты - И.В. Витушкин, Е.Г.Ларина, М.Е. Середнева 
                                                                
Члены редколлегии -   А. Козлова, Ю.Рафикова,  Е.Тюрин, Д.Сущая, Л. Репина,  
С. Малышева, И. Горина, К. Разова,  Т.Евстратова, А.Кочеткова, А.Макаренко 
Компьютерная верстка - Е.Никитина 
Фотокорреспондент  - Е. Тюрин 
Технический редактор - А.В.Андреев 
___________________________________________________________________________________ 
607610, Нижегородская обл., Богородский р-н, с.Каменки, ул.Центральная, д.163  
МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 
тел./факс (8-270)41160 e-mail:school_kmn@sinn.ru http:\\home.mts-nn.ru/~kamenki 
Периодичность — 12 раз в год         Тираж 100 экз.      
Издание зарегистрировано в Реестре школьной прессы России  RSPR 52-00371-Г-01 


Похожие:

«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСценка «юбилей на олимпе» Вариант для юбиляра-женщины) 18 сценка «юбилей на олимпе» (Вариант для юбиляра-мужчины) 21
Готовясь к юбилею, мы стремимся качественно подготовиться к вечеру, как-то по-особенному оформить помещение. Для оформления зала...
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке»
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде»,...
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСценка «разговор»
Конкурс "Вспомни сказку" (проверим, как хорошо мамы помнят и знают детские сказки)
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке»
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане»,...
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconЦели: Развитие художественно-эстетических способностей и креативности учащихся. Участники
Участники: Учащиеся 8-10 классов. Каждый класс подготовил выступление: песня, танец или сценка, представляющие жителей неизвестной...
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСценарий концерта ко Дню учителя 99 День учителя 104 Веселая сценка к празднику «День учителя»

«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconПрограмма проведения недели факультета иностранных языков и международных коммуникаций
«Пекинская утка» сценка на китайском языке (студенты 2 курса). Китайская чайная церемония. Песня на китайском языке «Beijing huanying...
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  icon1.    Русские  народные  сказки:  «Гуси-лебеди»,  «Снегурочка»,       
Сказки  народов  мира:  украинская  сказка  «Колосок»,  венгерская сказка «Два жадных медвежонка», немецкая сказка 
«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconСказка  сказка О 72. сказка про белого бычка

«Сказка» (5а), «Сценка»(6б),  iconКонкурс на лучшего знатока пословиц и загадок. Русская народная сказка «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке»
«Лиса и перепёлка». «Трудовые деньги» унт. Чувашская народная сказка.(по выбору) нрк
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница