Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва




PDF просмотр
НазваниеЛитературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва
страница1/129
Дата конвертации24.11.2012
Размер1.83 Mb.
ТипМетодическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   129
н.а. чУракова, о.в. Малаховская
ЛИТЕРАТУРНОЕ 
ЧТЕНИЕ 
2 КЛАСС
Методическое пособие
Москва
акадеМкнига/Учебник
2012

Удк 82(072.2)
ббк 74.268.3
        ч-93
Чу ра ко ва Н.А. 
ч-93
ли те ра тур ное чте ние [Текст] : 2 кл. : Ме то ди че с кое по со бие / 
н.а.  чу ра ко ва,  о.в.  Ма ла хов ская —  М.:  ака де мк ни га/Учеб-
ник, 2012. — 272 с.
ISBN 978-5-49400-106-1
Ме то ди че с кое по со бие разработано в соответствии с требованиями 
Фгос  ноо  (стандарт  второго  поколения)  и  пред наз на че но  для  учи те-
лей,  ра бо та ю щих  по  ком плек ту  учеб ни ков  «Пер спек тив ная  на чаль ная 
шко ла».  в  не го  вклю че ны:  «Про грам ма  по  ли те ра тур но му  чте нию,  
2  класс»,  «Ме то ди че с кий  ком мен та рий  к  учеб ни ку  “литературное 
чтение.  2  клас с”»,  части  1  и  2,  «По уроч ноте ма ти че с кое  пла ни ро ва ние 
к  учеб ни ку  “литературное  чтение.  2  класс”»,  части  1  и  2,  «Ме то ди че с-
кий  ком мен та рий  к  хре с то ма тии  по  литературному  чтению.  2  класс». 
Удк 82(072.2)
ббк 74.268.3
© чуракова н.а., Малаховская о.в., 2011
© оформление ооо «издательство 
ISBN 978-5-49400-106-1
«академкнига/Учебник», 2012

Про­грам­ма­по­предмету­
«Ли­те­ра­тур­но­е­чте­ние».
2­класс­(136­ч)
Н.А. Чу ра ко ва 
ПоясниТельная заПиска
Программа  разработана  в  соответствии  с  требованиями 
Федерального  государственного  образовательного  стандарта 
начального  общего  образования  и  концепции  учебно-методи-
ческого  комплекта «Перспективная начальная школа».
литературное чтение является одним из тех базовых предме-
тов начальной школы, общекультурное и метапредметное значе-
ние которого выходит за рамки предметной области. во-первых, 
эта предметная область, как никакая другая, способствует фор-
мированию позитивного и целостного мировосприятия младших 
школьников,  а  также  отвечает  за  воспитание  нравственного, 
ответственного сознания. во-вторых, средствами этого предме-
та  формируется  функциональная  грамотность  школьника  и 
достигается результативность обучения в целом. освоение уме-
ний чтения и понимания текста, формирование всех видов рече-
вой  деятельности,  овладение  элементами  коммуникативной 
культуры  и,  наконец,  приобретение  опыта  самостоятельной 
читательской  деятельности  —  вот  круг  тех  метапредметных 
задач, которые целенаправленно и системно решаются в рамках 
данной предметной области. именно чтение лежит в основе всех 
видов  работы  с  информацией,  начиная  с  ее  поиска  в  рамках 
одного  текста  или  в  разных  источниках  и  заканчивая  ее  интер-
претацией и преобразованием.
3

Литературное чтение, 2 класс. Методическое пособие
основная  метапредметная  цель,  реализуемая  средствами 
литературного  чтения,  связана  с  формированием  грамотного 
читателя, который с течением времени сможет самостоятельно 
выбирать книги и пользоваться библиотекой, и ориентируясь на 
собственные  предпочтения,  и  в  зависимости  от  поставленной 
учебной  задачи,  а  также  сможет  использовать  свою  читатель-
скую деятельность как средство самообразования.
в силу особенностей, присущих данной предметной области, 
в  ее  рамках  решаются  также  весьма  разноплановые  предмет-
ные
 задачи:
— духовно-нравственная (от развития умения (на материале 
художественных  произведений)  понимать  нравственный  смысл 
целого  до  развития  умения  различать  разные  нравственные 
позиции);
—  духовно-эстетическая  (от  формирования  умения  видеть 
красоту целого до воспитания чуткости к отдельной детали);
—  литературоведческая  (от  формирования  умения  различать 
разные способы построения картин мира в художественных произ-
ведениях  (роды,  виды  и  жанры  литературы)  до  развития  понима-
ния, с помощью каких именно средств выразительности достигает-
ся желаемый эмоциональный эффект (художественные приемы));
— библиографическая (от формирования умений ориентиро-
ваться  в  книге  по  ее  элементам  и  пользоваться  ее  справочным 
аппаратом до формирования умений работать сразу с несколь-
кими  источниками  информации  и  осознанно  отбирать  список 
литературы для решения конкретной учебной задачи).
особое место в рамках литературного чтения занимает нако-
пление  опыта  самостоятельной  (индивидуальной  и  коллектив-
ной)  интерпретации  художественного  произведения,  который 
развивается  в  разных  направлениях  в  системах  читательской  и 
речевой деятельности (от освоения детьми разных видов и форм 
пересказа текста до формирования умений анализировать текст, 
обсуждать его и защищать свою точку зрения; от формирования 
навыков  учебного  чтения  по  цепочке  и  по  ролям  до  получения 
опыта творческой деятельности при инсценировании, драмати-
зации и создании собственных текстов и иллюстраций по моти-
вам художественного произведения).
круг детского чтения в программе определяется по нескольким 
основаниям. Первые два связаны с формированием мотива чтения 
4
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   129

Похожие:

Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconЛитературное чтение 1 класс методическое пособие Издание 2 е, исправленное и дополненное Москва
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включе...
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconО в. МаЛаховская, Т. а. байкова русский  язык 2 класс методическое пособие Москва
Методическое  пособие  адресовано  учителям,  работающим  по  комплекту  учебников  «Перспективная  начальная  школа», 
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconУрок литературного чтения во 2 классе по теме Э. Шим. «Белка и Ворон», Е. Трутнева. «Осень»
Оборудование: Л. А. Ефросинина. «Литературное чтение. 2 класс», Л. А. Ефросинина. Рабочая тетрадь «Литературное чтение. 2 класс»...
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconРабочая программа По учебному курсу «Литературное чтение» 1 класс
Разработана на основе: примерной программы «Литературное чтение» (авторы: Климанова Л. Ф., Голованова, М. В. Горецкий В. Г.)
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconТематическое планирование литературного чтения по программе З. И. Романовской.   Учебник З. И. Романовской «Литературное чтение»
Учебник З. И. Романовской «Литературное чтение» в двух частях, Москва 2009 год  34 
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconКалендарно-тематическое планирование по предмету литературное чтение Класс
Вн чтение. Сказки В. А. Жуковского. «Сказка о царе Берендее», «Спящая царевна», «Кот в сапогах»
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconРассказу А. П. Чехова «Ванька») Литературное чтение (умк «Начальная школа 21 века»
Литературное чтение (умк «Начальная школа 21 века» под ред. Н. Ф. Виноградовой) 3 класс
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconЛитературное чтение
Литературное чтение. Методические рекомендации к учеб- нику для 1 класса общеобразовательных учреждений / О. В. Ку
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconТематическое планирование уроков русского языка и литературы. Литературное чтение. Учебное пособие «Парус» для 2 класс
Рассказ о Раисе Сарби. Беседа с использованием выставки книг Раисы Сарби. Придумывание рисунка к стихотворению
Литературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва iconЛитературное
Научно методический центр им. Л. В. Занкова пособие предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В....
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница