Внеклассное мероприятие 




Скачать 25.82 Kb.
PDF просмотр
Название  Внеклассное мероприятие 
Дата конвертации24.11.2012
Размер25.82 Kb.
ТипДокументы

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Внеклассное мероприятие 
 
 
 
 
 
 
 
 
Разработка учителя 
русского языка и литературы 
Тетюцких Людмилы Викторовны 
 
 
 
 
 

 Тема:  « Сказка за сказкой» 
Внеклассное мероприятие в 5 классе.  На урок приглашены дети из 4 класса. 
  
Цели: 
Прививать любовь к чтению, развивать творческое воображение, 
память, эстетическое восприятие; выявить, насколько дети знакомы с 
русскими народными  сказками; формировать у них умение  участвовать  в 
конкурсах, соревнованиях;  воспитывать чувство дружбы,  коллективизма и 
любви к русским народным сказкам. 
 
Оборудование:  цитата поэта «Что за прелесть эти сказки!»   Книги, 
принесенные детьми из собственных библиотечек; выставка детских 
рисунков, набор иллюстраций « Любимые сказки».  
 
                                                                           Что за прелесть эти сказки!.. 
                                                                            Каждая есть поэма… 
                                                                                              А.С. Пушкин 
Ход урока: 
 
Учитель. 
 
 В детстве мы мечтаем поскорее узнать мир, в котором живем. Мы мечтаем о 
дальних странах, о путешествиях, о полетах в космос. Мечта зовет человека 
вперед, не дает ему остановиться, окрыляет, открывает далекие горизонты.  
    Еще  в  те  незапамятные  времена,  когда  люди  не  умели  писать,  они  уже 
рассказывали сказки. Сотни поколений передавали ее из уст в уста, и каждый 
рассказчик  прибавлял  к  знакомой  ему  сказке  что-то  от  себя.  Так  и  жила 
сказка, вечно обновляясь, - старая и всегда молодая. 
    Чтобы  познать  мир,  в  котором  мы  живем,  мы  начинаем  изучать  его  с 
самого  близкого  –  со  своего  дома,  своей  улицы,  своей  деревни.  Мы,  прежде 
всего,  открываем дверь в большой и светлый мир, который зовем родиной.  
      И путешествие в сказочный мир мы тоже начнем со своей родной русской 
народной сказки. 
Всем вам нравится читать и слушать сказки. Знаете уже много сказок. 
 
- Какие сказки вам больше всего нравятся?   (Ответы детей) 
 
Учитель.      Есть  сказки  бытовые,  о  животных  и  волшебные  сказки. 
Волшебные  сказки  открывают  перед  нами  мир  чудес:  герои  летают  на 
коврах-самолетах,  строят  целые  замки  за  одну  ночь,  побеждают  огромных, 
невероятно  сильных  чудовищ,  достают  мертвую  и  живую  воду,  побеждают 
смерть.  
-  Сегодня    на  уроке  вы  вместе  с  ребятами  6  класса  вспомните  о  героях 
некоторых прочитанных вами сказок.  
Итак, начинаем. 
 

 Конкурс  «Из какой сказки»? 
 
У.  Солнце  высоко,  колодец  далеко,  жар  донимает,  пот  выступает.  Стоит      
лошадиное копытце полно водицы. 
- Сестрица  Аленушка,  напьюсь я из копытца. 
- Не пей, братец, жеребеночком станешь! 
Д. « Сестрица Аленушка и братец Иванушка». 
  
У. И стал  тот конь пшеницу есть. Не столько ест, сколько копытами топчет. 
Подкрался Иванушка к коню и разом накинул ему на шею веревку. Рванулся 
конь  изо  всех  сил  –  не  тут-то  было!  Иванушка  вскочил  на  него  ловко  и 
ухватился  крепко  за  гриву.  Уж  конь  носил  –  носил  его  по  чистому  полю, 
скакал-скакал – не мог сбросить.  
Д. «Сивка-бурка» 
 
У.  Лиса  с  журавлем  подружились.  Вот  и  вздумала  однажды  лиса  угостить 
журавля,  пошла звать его к себе в гости. 
- Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я как тебя угощу! 
Д. «Лиса и журавль» 
 
У.Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе: 
- Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани да поеду за рыбой. 
Наловил  рыбы  и  везет  целый  воз.  Вот  едет  он  и  видит:  лисичка  свернулась 
калачиком и лежит на дороге.  
- Вот будет подарок жене! – сказал дед, взял лисичку и положил на воз, а сам 
пошел впереди. 
Д. «Лисичка-сестричка и волк» 
 
У.Принесла старуха котел. Солдат топор вымыл, опустил в котел, налил воды 
и  поставил  на  огонь.  Старуха  на  солдата  глядит,  глаз  не  сводит.  Достал 
солдат ложку, помешивает варево. Попробовал.  
- Ну как? – спрашивает старуха.  
- Скоро будет готова, - солдат отвечает.- Жаль, что вот соли нет. 
Д. «Каша из топора» 
 
У.  Василиса  Премудрая  из  кубка  пьет  –  не  допивает,  остатки  себе  за  левый 
рукав  выливает.  Покушала  лебедя  жареного  –  косточки  за  правый  рукав 
бросила. Жены старших царевичей увидели это – и туда же: чего не допьют – 
в  рукав  льют,  чего  не  доедят  –    в    другой  кладут.  А  к  чему,  зачем  –  того    и 
сами не знают. 
Д. «Царевна-лягушка» 
 
У.Видит  Иван  –  дело  плохо.  Снял  левую  рукавицу,  запустил  в  избушку. 
Рукавица крышу пробила, а братья все спят, ничего не слышат. В третий раз 

размахнулся  Иван  –  крестьянский  сын,  еще  сильней,  и  срубил  Чуду  –    Юду 
девять голов. 
Д. «Иван - крестьянский сын и Чудо – Юдо» 
 
* Литературная  игра:  «Про  какие  это  книжки?». 
                        *** 
Появилась девочка в чашечке цветка, 
А была та девочка чуть больше ноготка. 
В ореховой скорлупке та девочка спала, 
Вот какая девочка, как она мала! 
Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку? 
                        *** 
Сейчас потолкуем о книжке другой: 
Тут синее море, тут берег морской… 
Старик вышел к морю, он невод забросит, 
Кого-то поймает и что-то попросит. 
О жадной старухе рассказ тут пойдет, а жадность, ребята, к добру не ведет. 
И кончится дело все тем же корытом, 
Но только не новым, а старым, разбитым. 
                      *** 
Летела стрела и попала в болото, а в этом болоте поймал ее кто-то… 
Кто, распростившись с зеленою кожей, 
Сделался мигом красивой, пригожей. 
                     *** 
Помогла нам яблонька, помогла нам печка, 
Помогла хорошая голубая речка. 
Все нам помогали, все нас укрывали, 
К батюшке и матушке мы домой попали! 
Кто унес братишку? Назовите книжку. 
 
 
* Игра «Добавь словечко». 
Вспомни второе слово в названии литературного произведения.   
 
1. «Красная…»   (шапочка) 
2. «Серая…» (шейка) 
3. «Спящая…»  (красавица) 
4. «Снежная…» (королева) 
5. «Серебряное...» (копытце) 
6. «Гадкий …» (утенок) 
7. «Федорино…»  (горе) 
8. «Краденое…» (солнце) 
9. «Цветик…» (семицветик) 
10. «Заюшкина…» (избушка) 
 

 
* Вспомни имена самых известных литературных героев и допиши их. 
 
Папа…Карло 
Дед …Мороз 
Баба… Яга 
Старик…Хоттабыч 
Старуха… Шапокляк 
Сестрица…Аленушка 
Почтальон…Печкин 
Доктор…Айболит 
Кащей…бессмертный 
Муха…Цокотуха 
Курочка…ряба 
Конек…Горбунок 
Сивка…Бурка 
Крокодил…Гена 
Змей…Горыныч 
 
* Конкурс иллюстраций по русским народным сказкам. 
 
( Показ иллюстраций к следующим русским народным сказкам: «Маша и  
медведь», «Зимовье зверей», «Колобок», «Курочка – ряба», «Кот, лиса и 
петух», «Теремок», «Козлятки и волк»).  
 
* Разгадывание кроссворда. ( у каждого на парте кроссворд) 
 
1.Добрый доктор. 
2.Непослушный сын у папы Карло, искатель золотого ключика. 
3.Мальчик, потерянный, но не растерявшийся в джунглях. 
4.Главный малыш из Цветочного города. 
5. Ушастый зверек, друг крокодила Гены. 
6.  Герой с пропеллером.  Живет на крыше. 
 
 
Просмотр  по  видео  фрагмента  сказки  «Сестрица  Аленушка  и  братец 
Иванушка». 

 
 
 
 
 
 
 
 

                                           Викторина 
( участники викторины определяют принадлежность предмета  к сказке) 
-А теперь, ребята, вы должны угадать сказки по предметам, которые 
часто в них встречаются.  

1.  Перстень. («Аленький цветочек», «Сивка-Бурка»). 
2.  Лук и стрела. («Царевна-лягушка», «Семь Симеонов»). 
3.  Кувшин («Лиса и журавль») 
4.  Игла («Царевна-лягушка») 
5.  Зеркало («Сказка о мертвой царевне»…) 
6.  Топор («Каша из топора») 
7.  Яблоко («Сказка о мертвой царевне», «Гуси-лебеди», «Хаврошечка») 
8.  Яйцо («Курочка Ряба», «Царевна-лягушка») 
9.  Зайчик. («Колобок», «Лиса и заяц») 
10. Конь («Конек-Горбунок») 
11. Утка («Серая Шейка») 
12. Клубок («Царевна-лягушка») 
13. Кольцо  («Волшебное кольцо») 
                                           Блицвопросы 
1.  Какие сказки начинаются словами: «В некотором царстве, в некотором 
государстве»?... (Волшебные) 
2.  Какое настоящее имя царевны-лягушки? (Василиса Премудрая) 
3.  В какой сказке вознаграждается трудолюбие, наказывается лень? 
(«Морозко») 
4.  Какую песню пела белочка в сказке? («Во саду ли в огороде»…) 
5.  Как звали семерых братьев-близнецов? (Симеоны) 
6.  Какие сказочные персонажи – злые люди? (Мачеха, старшие братья и 
сестры) 
7.  В какой сказке есть человек-невидимка? («Пойди туда - не знаю куда, 
найди то, не знаю, что) 
8.  В сказках часто встречается выражение: «Ложись спать…», а дальше, 
какие слова нужно сказать? (… «Утро вечера мудренее») 
9.  Каким животным в сказках народ симпатизирует, а каких осуждает? 
(Коту, петуху, зайцу. Осуждает волка, медведя, лису и других) 
10. Почему в сказках всегда побеждает Иван-царевич или Иван-дурак? 
(Потому что они добрые и смелые) 


Похожие:

  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие: «Огонь враг или друг?» Мероприятие провела учитель начальных классов Абдуллина Р. М
Разбор причин возникновения пожара в быту, изучить правила безопасности, которые нужно соблюдать дома
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие по химии и биологии, проводимое на неделе естественных наук. Квн химиков биологов 9 класс
Внеклассное мероприятие по химии и биологии, проводимое на неделе естественных наук
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие: «Хорошая книга – мой спутник, мой друг»
Сегодня наше мероприятие посвящено нашему другу – книге, а книга, как известно, источник знаний
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие по теме: "Цена хлеба", посвященное году земледельца. Девиз мероприятия: «Слава миру на земле, Слава хлебу на столе»
Классный руководитель 3-4 классов провела открытое внеклассное мероприятие по теме: "Цена хлеба", посвященное году земледельца. Девиз...
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие «Праздник Весны и мам» (из опыта работы)

  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие. Праздник «новый год». 1 Класс. Ахметзянова Гульнур Закиевна

  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие по математике
Цель: -способствовать развитию мышления познавательной и творческой активности учащихся
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие для учащихся 6-9классов
Оборудование: слайды с изображением архитектурных памятников, посвященных во войне
  Внеклассное мероприятие  iconВнеклассное мероприятие по обж
Цель: Обучить ребёнка ориентироваться в жизненных ситуациях, находить правильные решения
  Внеклассное мероприятие  iconКонкурс    «Лучшее внеклассное мероприятие »
Создать  условия  для  изготовления  игрушки,  используемой  в  инсценировке  сказки  в  группе 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница