Кафедра иностранных языков




PDF просмотр
НазваниеКафедра иностранных языков
страница135/136
Шмелева О Ю
Дата конвертации26.11.2012
Размер1.37 Mb.
ТипДокументы
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   136

Часть I. Актуальные вопросы лингвистики
Computer assisted language learning (CALL): современные тенденции и подходы
рассчитаны на работу с ними в течение целого занятия и обычно сопрово-
Исследователи также считают, что возможность самостоятельно запи-
ждаются раздаточным материалом;
сывать подкасты важна изучающим английский язык для развития уме-
•   подкасты для работы с лексическим материалом (http://englishteacher-
ний говорения [1: 48–51]. С учетом возможностей, которые предлагает со-
john.com/). Файлы этого вида очень популярны: автор просто выбирает слово, 
временная техника и компьютерные программы, сделать это очень легко.
словосочетание или идиому, объясняет значение и демонстрирует примеры ис-
Как самостоятельно отработать устную речь с помощью подкастов? 
пользования рассматриваемой лексической единицы в английском языке;
Ниже предложено несколько вариантов работы с подкастами, которые 
•   подкасты, сопровождающиеся вторичным текстом — скриптом 
представлены в форме инструкции для учащихся.
(http://www.e-poche.net). Скрипт можно использовать для опоры во время 
Для начала необходимо найти небольшой видеоподкаст — секунд на 
прослушивания;
30–40. Это может быть отрывок из мультфильма или фильма, желательно 
•   подкасты-шутки (http://www.manythings.org/jokes). Такие файлы со-
с диалогом (а не монологом).
держат записи шуток, которые, как известно, не только делают изучение 
Вариант 1.
английского языка более интересным, но и стимулируют учащихся к осо-
Шаг 1.
бенно внимательному прослушиванию текстов шуток, основанных, по 
Внимательно послушайте подкаст и постарайтесь записать то, что вы 
большей части, на игре слов;
слышите. Другими словами, создайте скрипт.
•   подкасты-песни (http://englishpodsong.blogspot.com). Такие файлы 
Для данного варианта работы подойдет как аудио-, так и видеоподкаст. 
содержат песни, специально отобранные для изучения английского языка 
Лучше всего найти подкаст с уже готовым скриптом, чтобы можно было 
как иностранного;
себя проверить.
•   подкасты, развивающие фонетику (http://phoneticpodcast.com). Про-
Шаг 2.
граммы данного вида направлены на отработку произношения английских 
Создав собственный скрипт и сверив его с оригиналом, можно плот-
звуков, постановку фразового ударения;
но поработать с лексикой (словами). Сделайте «красивый» (литературный) 
•   подкасты-рассказы  (http://www.englishthroughstories.com).  Это за-
перевод отрывка.
писи — рассказы, прочитанные вслух, некоторые из которых сопровожда-
Происходит работа со словарем, пассивное запоминание слов. Вы ра-
ются заданиями на проверку понимания прослушанного.
ботаете с одним отрывком step by step — «шаг за шагом», и слова сами осе-
Говоря о преимуществах обучающих подкастов, Дж. Стенли отмеча-
дают у вас в памяти из-за многократного обращения к ним.
ет, что они расширяют возможности изучения английского языка в целом 
Шаг 3. Творческий.
и могут быть использованы как в классе, так и для организации самостоя-
С помощью специальной программы уберите звук, сделайте подкаст 
тельной работы [2].
«немым». И самостоятельно озвучьте его (на английском языке). Поста-
Таким образом, подкастами можно пользоваться «пассивно» — то есть 
райтесь максимально точно воспроизвести манеру говорить и интонацию 
просто смотреть и слушать, и «активно» — то есть создавать что-то свое. Это 
героя, слова и речевые обороты, которые он использует.
можно делать при помощи очень простых бесплатных программ из Интер-
Вариант 2.
нета, сделав процесс изучения английского языка непрерывным и личност-
При выборе подкаста для этого варианта работы важно найти сюжет. Жела-
но ориентированным.
тельно, выбирая подкасты, смотреть их без звука, чтобы не слышать, что говорят.
Прежде всего, преподаватели английского могут записывать подка-
Уберите звук, сделайте подкаст «немым».
сты для своих учеников. Это позволяет учителям выйти за рамки классно-
Придумайте сами реплики для героев.
урочной системы в преподавании английского языка. Преимущества оче-
Озвучьте отрывок (можно разными голосами).
видны: во-первых, ученики застрахованы от собственных ошибок. Бывает 
Вариант 3.
так, что учащиеся отвлекаются, неправильно понимают учителя, могут про-
Сделайте слайд-шоу из фотографий, например сделанных на отдыхе.
сто устать и упустить что-то важное. Подкасты исключают такую проблему. 
Снабдите их авторскими комментариями на английском языке. Расска-
Во-вторых, это прекрасная возможность для ученика повторить материал 
жите о месте, где вы были, впечатлениях, встречах.
тогда, когда это нужно именно ему. При этом учитель экономит драгоцен-
Таким образом мы отрабатываем устную речь, пополняем словарный запас.
ное время. В-третьих, ученики получают возможность посмотреть на себя 
Вариант 4.
со стороны, проанализировать свои ошибки.
Ведите собственный аудио- или видеодневник на английском языке.
274
275
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   136

Похожие:

Кафедра иностранных языков iconКафедра иностранных языков гуманитарных и социально- 
Выражает действие, одновременное с                   I am glad to be helped by you. 
Кафедра иностранных языков iconКафедра иностранных языков №1 
С48  Словарь-минимум  по  французскому  языку  для  студентнов  1-го  курса  фкп, 
Кафедра иностранных языков iconСборник статей по материалам международной науч практ. Интернет-конференции посвящен проблемам развития иностранных языков в условиях глобализирующегося общества и образовательного пространства,
Воротникова Ю. С. – кандидат филологических наук, доцент, декан факультета иностранных языков тгпи им. Д. И. Менделеева
Кафедра иностранных языков icon  Кафедра иностранных языков 
Контрольные  работы  носят  обучающий  характер  и  включают  все  разделы  курса  «Немецкий  язык».  В  пособии  представлена 
Кафедра иностранных языков icon  Кафедра иностранных языков инженерно-технических 
...
Кафедра иностранных языков iconЭкономический факультет кафедра иностранных языков вопросы прикладной лингвистики
Теория и практика построения эффективной методики обучения английскому языку студентов-нефилологов
Кафедра иностранных языков iconРабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 01 Русский язык и культура речи. Закреплена за кафедрой иностранных языков и деловой коммуникации. Учебный план подготовки дипломированных специалистов «Менеджмент организации»
Гавриленко Римма Ильгизовна, доцент кафедры иностранных языков и деловой коммуникации
Кафедра иностранных языков iconГоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков
Комплект информационно-методических материалов для студента педагогического колледжа по специальности 050303 «Иностранный язык»
Кафедра иностранных языков iconИностранных языков в высшей школе
Для  специалистов  в  области  лингвистики,  методики  преподавания  иностранных 
Кафедра иностранных языков iconКафедра иностранных языков Курсовая работа Пословицы и поговорки на уроках английского языка
Материалы данного файла могут быть использованы без ограничений для написания собственных работ с целью последующей сдачи в учебных...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница