Содержание




Скачать 119.64 Kb.
PDF просмотр
НазваниеСодержание
страница4/11
Дата конвертации27.11.2012
Размер119.64 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



июнь
Знакомимся
2007 год
не стоит категорично заявлять, что
дать учащимся профессию. Конеч-
– Наташа, ты в Штатах первый
такой подход не годится… Некото-
но, в Америке существуют профес-
раз и находишься там уже пол-
рые люди не могут мыслить систе-
сиональные школы, где целена-
года. Скажи, что в американ-
матически, им нравится собирать
правленно готовят на врачей, учи-
ской жизни тебя удивило боль-
все по кусочкам, из которых они
телей, но в большинстве учебных
ше всего? 
потом складывают целостную кар-
заведений на первых курсах сту-
– Американцы – очень мобильные
тину, поднимаясь таким образом на
денты получают общие знания.
и в сильной степени карьерно-ори-
более высокую ступень. Но в об-
И здесь не ожидается от человека,
ентированные. Настоящей пробле-
щем и целом, ощущение несисте-
что он в возрасте 17–18 лет прини-
мой для них является баланс семьи
матичности меня не покидает. На-
мает окончательное и бесповорот-
и работы. В России люди всю свою
пример, при изучении таблицы
ное решение относительно того,
жизнь живут в родном городе,
Менделеева необходимо просто по-
кем он станет в конечном счете.
а в США – постоянно переезжают
нять порядок, ее образующий,
Первоначально американцы опре-
с одного места на другое. Работу
а они изучают ее по принципу ин-
деляются с направлением: гумани-
они ищут по всей стране. Теперь
струкции к телевизору: если вы хо-
тарий ты, технарь или естествен-
представь, твой супруг тоже ищет
тите получить это, то сделайте то-
ник. Далее – в соответствии со сво-
работу по всей стране. В итоге
то и то-то. Может, здесь и есть до-
ими предпочтениями и способнос-
на протяжении нескольких лет вы
ля смысла... Ведь наши студенты
тями выбирают конкретные пред-
живете раздельно – в разных горо-
часто жалуются: зачем мы прохо-
меты. После – идут в graduate
дах, штатах, встречаясь лишь по вы-
дим данный материал? Мы все рав-
school, где начинается специализа-
ходным.
но не будем его применять на прак-
ция. Поэтому, когда едешь учиться
Общепринято полагать, что амери-
тике. Вот американских студентов
на магистерскую программу
канцы крайне индивидуалистич-
и учат только тому, что они будут
в Штаты, нужно четко осознавать –
ный народ. Я думаю, это тоже не-
применять на практике. 
тебе будут преподавать предметы
которое преувеличение. Их инди-
примерно на уровне 3-го курса на-
видуализм обусловлен все той же
– Человек, мне кажется, не всегда
шего университета. Просто до это-
мобильностью. Постоянные пере-
может верно оценить, что ему
го момента их студенты не занима-
езды приводят к тому, что у них
нужно. Ведь он принимает реше-
лись специальностью. В россий-
нет таких прочных социальных
ние здесь и сейчас – с точки зре-
ских вузах считается, что раз вы
связей, какие складываются у нас,
ния сиюминутных целей…
поступили на социологию, мы бу-
ведь мы живем в одном городе,
– Ты сейчас мыслишь в рамках па-
дем преподавать вам специализи-
дружим с теми, с кем вместе вы-
радигмы, что есть фундаменталь-
рованные дисциплины с первых
росли, учились и т.д. Американцы
ные вещи, которым необходимо
дней вашего обучения, а здесь все
очень быстро заводят друзей,
обучать студентов независимо от
по-другому. Поэтому магистерские
но дружба у них другая – времен-
их желания. Однако образователь-
программы американских универ-
ная. При этом в помощи они тебе
ная система США устроена иначе.
ситетов не очень высокого уровня.
не откажут.
Программа «undergraduate» – уни-
Повторю: для нас это предметы
версальная, она не ставит задачу –
уровня старших курсов.
Беседовала Зоя Котельникова
Буква «М», символизирующая
Университет Мичигана,
находится в самом центре
приуниверситетской
территории «Диаг».
У тамошних студентов есть
поверье: если в начале сессии
учащийся случайно наступит
Центр приуниверситетской территории «Диаг» 
на букву, то  он обязательно
в Анн-Арборе, США
завалит свой первый экзамен
5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Содержание iconКраткое содержание По оценкам Nokia Siemens Networks,  Стремясь перейти с технологии hspa
«эволюция в долгосроч- 02  Краткое содержание  с текущим уровнем. Наряду с традиционны- ной перспективе / эволюция системной ар-...
Содержание iconФормирование интеллектуальных умений и развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии посредством модульной технологии
Овятся ключевыми Содержание образования важнейшая составляющая образовательной системы. «Вечные вопросы», «чему учить?» каким должно...
Содержание iconКраткое содержание книг «Злобные  пасквили доброго человека»
...
Содержание iconАнализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Пророк» Содержание Одна из версий создания стихотворения «Пророк». Вот ее краткое содержание: «9 июля 1841 год
Много раз был в путешествиях, в опасностях на реках, в опасностях от язычников, в опасностях от разбойников; в опасно­стях от единомышленников,...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 1-4 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 5-8 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconКраткое содержание первой книги Пролог часть первая охотники за головами часть вторая герои и Демоны Владимир Брайт Принц фальшивых героев   Краткое содержание первой книги   Вторая книга трилогии «Королевства, проигранные в карты»
...
Содержание iconКраткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи»
Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница