«Сурок»




Скачать 326.39 Kb.
PDF просмотр
Название«Сурок»
страница1/33
Дата конвертации28.11.2012
Размер326.39 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33


Памятник Фридерику Шопену около озера Симфония 
(Symphony Lake). Сингапур, Ботанический сад. 
Скульптор Кароль Бадына



НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ •  МУЗЫКА В  ШКОЛЕ .  №  3/2010
ПАМЯТНАЯ ДАТА 
К 200-летию со дня рождения Фридерика Шопена
Ф. Лист 
Шопен. Фрагменты из книги.........................................3
Л.А. Мазель 
О прелюдии A-dur Шопена. Фрагменты..................... 11
Любопытные факты из жизни Шопена......................   16
ПОЭТИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА
А. Фет 
Шопену...........................................................................   25
Б. Ахмадулина 
Мазурка Шопена...........................................................   25
Б. Пастернак 
«Опять Шопен не ищет выгод»..................................... 26
МУЗЫКАЛЬНЫЕ  СТРАНИЦЫ
Ф. Шопен 
Мазурка Си-6емоль мажор............................................27
Прелюдия Ля мажор......................................................  29
Л. Бетховен 
«Сурок»............................................................................30
СТИЛИ И ЖАНРЫ
Г.Ю. Демченко 
Уроки романтического мирочувствия........................ 32
НАШИ  СЦЕНАРИИ
В.Н. Челнокова 
Великий гений гармонии.............................................   34
Вечер, посвященный 200-летию со дня рождения Фридерика Шопена
ИЛ. Десяткова 
Приключения Круассана..............................................   44
Праздник первоклассника
УРОК  В  ШКОЛЕ
И.М. Фарфель 
Два шарманщика...........................................................   52
Двойной портрет. Л. Бетховен, «К Элизе»...................... 57
СОЧИНЯЮТ УЧИТЕЛЯ
Е.В. Кожуховская «Гимн святым Кириллу и Мефодию»..........................   46
СЕКРЕТЫ ПРОФЕССИИ
М.В. Гореликова  Из дневника учителя музыки.......................................62
МИР  МУЗЫКАЛЬНЫХ  ИНСТРУМЕНТОВ
Альт -  инструмент мистический................................. 68
ФЕСТИВАЛИ
Е.В. Орлова 
Фестиваль свирельной музыки. Москва, 2010...........   "2
КОНФЕРЕНЦИИ
Л.И. Воробьева,  Дирижерско-хоровое образование и исполнительство
М.В. Кревсун 
в XXI веке: взгляд молодых ученых..............................74
V Международная научная конференция в Таганроге
ИНФОРМАЦИЯ. СООБЩЕНИЯ
Книжная новинка.......................................................... 76
Авторы номера...............................................................78
Т /Т - а л и и м а   —  п л и т л м  
7 0



Несколько лет назад  музыкальная  общественность  отметила  100-ле­
тне  со  дня  рождения  блестящего  ученого,  музыковеда  Льва  Абрамовича 
Мазеля.  Несмотря  на то,  что со времени  появления  в свет его аналитиче­
ских работ о  музыке  минули десятилетия, тексты  Мазеля  читаются  с  нео­
слабевающим интересом,  ибо в них есть, по словам Д.  Шостаковича,  глаз­
ное: «верность духу искусства, сохранение его лучших заветов».
Д. А . М озель
О прелюдии A-dur Шопена
Фрагменты
Особый  интерес  этой  прелюдии  как  объекта  исследования  обуслов­
лен тем, что, будучи законченным художественным целым, она отличается 
не только предельным лаконизмом, но и необы кновенной простотой фор- 
мы, фактуры, ритма, гармонии* Хотя 24 прелюдии Шопена иногда рассма­
тривают как своего рода цикл,  очень часто исполняются лишь несколько 
; i релюдий, причем их последовательность устанавливается исполнителем. 
3  некоторых же  условиях  играется  и  какая-либо  одна  прелюдия  (напри­
мер, па бис).  Ясно,  таким  образом, что  прелюдии являются  также и  само- 
; тоятельными пьесами.  [... ]
Черты  танца  -   изящной  мазурки  -   здесь  очевидны.  Они  смягчены 
/меренным темпом, а также более редкими, чем это обычно быв^ет в тан­
цевальной музыке,  басами  (они берутся  не в  каждом такте,  а  через  так г 
Сголь  же  очевиден  и  лирический  элемент,  выраженный  множественно 
трежде  всего  через  задержания  на  сильных долях нечетных  тактоБ.  По­
добные восходящие задержания, нередко связанные с хроматикой (см., на­
пример,  dis  и  ais  в  тактах  3  и  5),  стали  еще  в  XVIII  веке,  в  частности  у 
Моцарта,  одним  из  средств  особенно  тонкой  лирики  -   изысканной,  га­
лантной.  Краткие  и  совмещенные с пунктированным ритмом интонации 
задержания приобретают в прелюдии подвижность и, в свою очередь, на­
сыщают лиризмом танцевальное движение. Е. Назайкинский убедительно 
показал, что сильные доли нечетных тактов прелюдии  (задержания и раз­
решения)  ассоциируются  также  с  «внутрислоговым  распевом»  и  что,  та­
ким образом, дробление сильной доли совмещает в себе здесь выражение 
танцевальности  -  ритма мазурки  -  и лиричности  (см.:  О  психологии  му­
зыкального  восприятия,  с.  320-322).  Впечатлению  лирической  мягкости 
способствует также преобладание в партии  правой руки дуэтного движе­
ния параллельными терциями и секстами.  Наконец, в самой мелодии, на­
ряду с повторениями звука и задержаниями, тоже господствуют терцовые 
шаги,  а  кроме  того,  трижды  звучит  -   в  начале  каждого  восьмитакта  и  в 
кульминации -  характерная лирическая интонация восходящей сексты от 
V  ступени  к  III.  Однако  все  это  хоть  и  обеспечивает  прочность  вырази­
тельного эффекта,  безотказность его воздействия, но само по себе еще не
Вопросы  анализа  м узы ки. О пы т  сближения  георе п. чес кого  музы кознания  и  эстети­
ки. М.,  1978. С. 2У4-305,
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница