Исследования и профилактики




PDF просмотр
НазваниеИсследования и профилактики
страница7/122
Л М Шипицыной
Дата конвертации02.12.2012
Размер1.02 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   122

целенаправленное формирование трудовой деятельности, не 
противопоставляя ее при этом другим видам деятельности. 
Важно, чтобы выпускник специальной (коррекционной) школы 
имел твердые профессиональные знания, умения и  убежде-
ния в  престижности выбранной им профессии. Необходимо 
в  современных условиях свободного рынка разработать орга-
низационные и  экономические программы профессиональной 
подготовки и трудоустройства учеников специальных (коррек-
ционных) школ по новым, социально необходимым специаль-
ностям, воспитывать у них уважение к своему «Я» через избран-
ную трудовую профессию. Реализация этого положения связана 
с увеличением школьного времени не на «обучение труду», а на 
обучение трудовой профессии, с  организацией не традицион-
ных для школ мастерских, а  мастерских, отвечающих требо-
ваниям обучения избранной учеником профессии, с  поиском 
иных форм трудового обучения. Само обучение ребенка трудо-
вой профессии должно учитывать природные и социально-пси-
хологические возможности ребенка.
Нарушения поведения учеников специальных (коррекцион-
ных) школ, противоправные и преступные действия, совершен-
ные ими, приобретают все большую социальную значимость, их 
асоциальная деятельность нередко создает серьезную крими-
ногенную обстановку, не говоря уже о тех трудностях, которые 
испытывает школа.
Сам факт постоянного увеличения учащихся с девиантным 
и делинквентным поведением в специальных (коррекционных) 
школах для умственно отсталых детей выдвигает необходимость 
организации системы воспитательно-профилактической работы 
с  ними, их семьями, окружающей средой. Эта система должна 
включать:
 
− создание комплексных служб сопровождения, обеспечи-
вающих социальную помощь и защиту детей (социальные 
педагоги, психологи, медики и  др.), а  также обучающих 
родителей умению решать проблемы детей и подростков;
 
− создание воспитывающей среды, позволяющей гармо-
низировать отношение детей и  подростков со своим 
ближайшим окружением в семье, по месту жительства, 
работы, учебы;
15

−  организацию подготовки специалистов, способных 
оказывать профессиональную социальную, психологи-
ческую, педагогическую, медицинскую помощь таким 
детям и их родителям, а также занимающихся воспита-
тельно-профилактической работой, в первую очередь, 
с детьми и подростками группы риска и их семьями;
−  создание комплексных программ для усиления осозна-
ния и  привлечения внимания к  проблемам молодежи 
с отклоняющимся от нормы поведением (телевизионные 
программы, обучающие программы и т. д.);
 
− организацию детского досуга;
 
− информационно-просветительскую работу.
Следует отметить, что далеко не всякое психолого-педагоги-
ческое воздействие ведет к позитивным изменениям в процессе 
воспитания, а  только то, которое принимается и  понимается 
умственно отсталым учащимся, соответствует его внутренним 
устремлениям, становится для него личностно значимым.
ЛИТЕРАТУРА:
1.  Вострокнутов  Н. В. Типология делинквентного поведения детей 
и  подростков: социально-средовые, эмоционально-личностные 
и психопатологические факторы риска // Социальная дезадаптация: 
нарушения поведения у детей и подростков. М.: Грааль, 1996.
2.  Горьковая И. А. Проявление агрессивного поведения у  делинквент-
ных подростков // Дети и  насилие. Екатеринбург: Среднеуральское 
книжное издательство, 1996.
3.  Реан А. А. Семьи и дети группы риска (проблемы профилактики пре-
ступности  несовершеннолетних // Преступность  несовершеннолет-
них: проблемы и пути решения: материалы междунар. научно-прак-
тич. конф. М., 2003.
4.  Шипицына Л. М. Нарушение поведения у учащихся вспомогательной 
школы / Л. М. Шипицына,  Е. С. Иванов.  Колег  Элидир  (Великобрита-
ния), 1992.
5.  Шипицына Л. М. Профилактическая работа с несовершеннолетними 
различных групп социального риска по злоупотреблению психоак-
тивными  веществами / Л. М. Шипицына,  Л. С. Шпиленя,  Е. С. Иванов 
и др. М.: Московский городской фонд поддержки школьного книго-
издания, 2004.
16
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   122

Похожие:

Исследования и профилактики iconФормы педагогической профилактики
Основными формами педагогической профилактики являются социально- педагогическая диагностика, информационно- просветительская и социально-...
Исследования и профилактики iconПлан работы социального педагога гоу сош №939 на 2011 2012 учебный год
Цель работы – оказание социально-педагогической, правовой консультационной помощи несовершеннолетним, родителям (лицам, их заменяющих),...
Исследования и профилактики iconИвановский государственный энергетический университет соловьёвские исследования
Соловьёвские исследования. Выпуск  3(27)  2010 Соловьёвские исследования. Вып. 3 (27) 2010
Исследования и профилактики iconКурсовая работа  по дисциплине «маркетинговые исследования» 
Во  введении  следует  указать  актуальность  темы,  цель  и  задачи  исследования, 
Исследования и профилактики icon§1    Исследования  творческого  мышления  в  зарубежной  психологии.  Основные  направления экспериментального исследования творчества. Понятие креативности.    §2
Введение  
Исследования и профилактики icon                      социальные науки И общественное  здоровье: теоретические подходы,  эмпирические исследования,   практические решения  
Здоровье как объект исследования в медицине   
Исследования и профилактики iconОпубликовано в журнале: Вопросы философии, 2006, №1, с. 128 134. 
Исследования  по  истории  науки  (включая  исследования  по  истории  философии) 
Исследования и профилактики iconРеферата; подготовить логически выстроенное выступление по теме психолого-педагогического исследования
Целью изучения дисциплины является теоретическая и методическая поддержка научно-педагогической практики и выполнения магистерского...
Исследования и профилактики iconДекабрь 2005 связьинвест
«Центр исследования проблем  Курашова В. В.,  директор нп «Центр исследования проблем  развития телекоммуникаций»
Исследования и профилактики iconОбщая характеристика исследования Актуальность исследования
Рубеж ХХ-ХХI веков ознаменован ростом влияния науки на развитие человека, от которого требуется глубокая профессиональная подготовка....
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница