Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте




PDF просмотр
НазваниеЮ. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте
страница1/148
Дата конвертации02.12.2012
Размер1.74 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   148

Серия «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования» Выпуск № 2 (14), 2010   
 
Министерство образования и науки РФ 
Федеральное агентство по образованию 
 
 
НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК 
 
Воронежский государственный 
архитектурно-строительный университет 
Серия «Современные лингвистические 
 
и методико-дидактические исследования» 
 
Научный журнал 
издается с 2003 г.                                       Выпуск № 2 (14), 2010 
 
 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
Вступительное слово главного редактора серии "Современные   
лингвистические и методико-дидактические исследования"………………………..9 
 
ЛИНГВИСТИКА 
 
Малюга Е.Н. Англоязычный профессиональный жаргон в деловом дискурсе…...11 
Плисов Е.В. Функционально-стилистическое своеобразие типа текста 
«Andachtsbuch»………………………………………………………………………….17 
Фомина З.Е. Немецкие национально-культурные максимы в номинациях сказок 
братьев Гримм ………………………………………………………………………….25 
Кукушкина В.Н.
 Референционное движение в рассказе (на материале немецкого 
языка)……………………………………………………………………………………36 
Селин С.В
. Когнитивно-терминологический и структурно-семантический анализ 
концепта «madness» в английской лингвокультуре………………………………….47 
Мурзин Ю.П. Макрополе метафорических моделей ЖИВОЕ, профилирующих 
концепт «GUERRA» …………………………………………………………………...58 
Цыганкова Е.А. Концепт «Architektur» («Архитектура») как объект оценки в  
немецком научно-популярном дискурсе ……………………………………………..69 
Ускова Ю.О. Особенности концептуализации феномена «Mond» («Луна») в  
немецкой языковой картине мира (на материале ФЕ с одноименным  
компонентом)…………………………………………………………………………...76 
Назарьева Ю.С. Афористический концепт “OLD AGE” («Старость») в  
англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте……………………...83 
Лавриненко И.Ю. Эмоциональные концепты в философской картине мира  
Ф. Бэкона (на материале повести «Новая Атлантида»)……………………………...92 
Орлова С.Н. Характеристики когнитивно-дискурсивного подхода при  
исследовании заголовков экономической англоязычной прессы………………….101 
Лукина Л.В. 
Национальная специфика семантики наименований речевых событий 
на материале русского и английского языков……………………………………….109 
 
 


Научный Вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета 
 
Севастьянова Е.Н. Эмоциональный компонент лексического значения  
звукоподрожательных единиц………………………………………………………..119 
Левина Е.А. Сравнения в предложениях с копулятивными глаголами  
(на материале немецких радиотекстов)……………………………………………...128 
 
МЕТОДИКА И ДИДАКТИКА 
 
Бегенева Е.И. Смешанная модель обучения в преподавании языка (на примере  
интерактивного курса РКИ «Русская газета к утреннему кофе») …………………137 
Рытикова Е.Н. 
Метатекст как глобальная система конструирования текста.…...145 
 
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 
 
Турбина О.Н. Основные параметры коммуникативного поведения испанцев…..154 
Болохонцева Н.М. Явления ложного коммуникативного комфорта и мнимой  
коммуникативной бесконфликтности……………………………………………….163 
Баева Е.И. Стереотипы итальянского коммуникативного поведения в русском  
сознании ……………………………………………………………………………….172 
 
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА 
 
Кадим М.М. Устаревшая лексика в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» и ее изучение в 
арабской аудитории…………………………………………………………………..181 
Яковенко Н.С. Особенности антропонимического мира англоязычной прозы  
В.В. Набокова…………………………………………………………………………186 
 
НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 
 
Фомина З.Е. Информация о 12-ом Всемирном конгрессе германистов “Vielheit 
und Einheit der Germanistik weltweit” («Многообразие и единство германистики во 
всем мире!», состоявшемся в Польше (в Варшавском университете) с 30 июля по 7 
августа 2010 года……………………………………………………………………...193 
Фомина З.Е. Информация о 8-ом съезде Российского Союза Германистов,  
состоявшемся в Нижегородском государственном лингвистическом университете 
им. Н.А. Добролюбова с 18 ноября по 20 ноября 2010 года………………………195 
 
ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТАТЬЯМ………………………………………..198 
 
ИНФОРМАЦИЯ О ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ ЭЛЕКТРОННОЙ ВЕРСИЕЙ
…..199 
 

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   148

Похожие:

Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconК особенностям ассоциатов с географическим признаком, объективирующих концепт sibirien в немецкой концептуальной картине мира
По мнению Ю. С. Степанова «концепт это форма воплощения культуры в сознании человека» [2] и, таким образом, являясь концептом культуры...
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconKomunikacja w sferze biznesu  
Фразеология со значением «пространство» в русской языковой картине мира  в аспекте 
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconАвтореферат диссертации размещён на сайте Сибирского федерального универси
В   то   же   время   художественная   картина   мира   в   аспекте   мифопоэтики 
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconГимназическая образовательная программа среднего (полного)  общего образования (10-11 класс) 
Сформировать  у  учащихся  целостное  представление  о  научной  картине  мира  на 
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconНонсенс и гротеск как формы смысла в художественной картине мира Н. В. Гоголя
Работа выполнена на кафедре культурологии и литературы гоу впо шуйский государственный
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconКнига из серии «Жемчужины индийских писаний» предла
Пураны могут дать представление о той древней картине мира,  внимательное изучение которой остается актуальным и в совре
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconВоспитание у ребенка интереса к чтениюЦел и
Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это...
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconСтереотип русского в языковой  картине мира украинцев:  Концептуально-когнитивный анализ
...
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconРассказывание по картине "Кошка с котятами"
Формировать умение составлять развёрнутый рассказ по картине, опираясь на план. Упражнять в подборе слов, близких по значению; подбирать...
Ю. С. Афористический концепт “old age” («Старость») в   англо-американской картине мира в этнокультурном аспекте iconТема "Составление рассказов по картине "Кошка с котятами"
Формировать умение составлять развёрнутый рассказ по картине, опираясь на план. Упражнять в подборе слов, близких по значению; подбирать...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница