Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка




Скачать 136.55 Kb.
НазваниеРазвлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка
Дата конвертации03.12.2012
Размер136.55 Kb.
ТипПрограмма
Праздничная конкурсно-

развлекательная программа,

посвящённая 8 Марта.



УЧАСТВУЮТ:
учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:
- дети оформляют праздничные стенгазеты;
- бабушки и мамы готовят для чаепития выпечку (пироги, пирожки, печенье).

ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
день накануне праздника, на последнем уроке.

ОРГАНИЗАЦИЯ:
дети распределены на 3 группы, каждая группа образует команду для участия в конкурсах; в каждой команде участвует 1 мама и 1 бабушка (как минимум); участники сидят в классе за попарно сдвинутыми столами.

* . * . * . * . * . *

Учитель: Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех вас на празднике, посвященном Международному женскому дню 8 Марта! Сегодня к нам в гости пришли замечательные мамы и прекрасные бабушки. Давайте встретим их аплодисментами!

Мамы и бабушки входят в класс.

Учитель: Ребята, а вы знаете, как зовут наших мам?

Дети называют: тетя Надя, тетя Галя, тетя Лариса...

Учитель: А кто знает полные имена? Как называют их, например, коллеги по работе?

Дети отвечают. Если затрудняются, то учитель подсказывает, знакомит.

Учитель: Ребята, а вы знаете, как зовут наших бабушек?

Дети называют: бабушка Валя, бабушка Аня, бабушка Нина…

Учитель: А кто знает полные имена?

Дети отвечают. Если затрудняются, то учитель подсказывает, знакомит.

Учитель: Видите, ребята, какие замечательные у нас гости. К сожалению не все мамы и бабушки смогли прийти на наш праздник.

1-й мальчик: Уже в древнем Риме существовал женский день, который отмечали матроны. В этот день матроны - свободно рожденные женщины, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки, были окружены любовью и вниманием. Рабыни тоже получали подарки. И кроме этого, хозяйка дома позволяла невольницам в этот день отдыхать. Облаченные в лучшие одежды, с благоухающими венками на головах, римлянки приходили в храм богини Весты - хранительницы домашнего очага.

1-я девочка: Инициатором празднования Международного женского дня была Клара Цеткин. Самое первое историческое событие, пришедшееся на этот день и связанное с попыткой женщин заявить о своих правах, - марш протеста нью-йоркских текстильщиц 8 марта 1857 года. Повод, увы, довольно банальный: низкие заработки и плохие условия труда.

2-й мальчик: Во второй раз, полвека спустя, об этой дате вспомнили активистки нью-йоркской социал-демократической организации, собравшие 8 марта 1908 года митинг в защиту прав женщин. В 1909 году Социалистическая партия Америки провозгласила Национальным женским днем последнее воскресенье февраля.

2-я девочка: В 1910 году на Второй международной конференции женщин-социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с инициативой ежегодного проведения Международного женского дня, конкретная дата не предлагалась и не обсуждалась.


3-й мальчик: Впервые «международный» женский день отмечался в 1911 году в четырех странах - Австрии, Германии, Дании и Швейцарии - в разные дни. В 1912 году женский день отмечался все тем же «узким кругом» стран и снова в разные дни. В 1913 году женский день был впервые отмечен в России (точнее - в отдельно взятом городе Санкт-Петербурге). И только в 1914 году - в первый и последний раз! - женский день отмечался 8 марта одновременно в шести странах: Австрии, Дании, Германии, Нидерландах, России и Швейцарии.

3-я девочка: Начавшаяся Первая мировая война заставила Европу надолго забыть о каких-либо праздниках. Но после прихода к власти в России большевиков о Международном женском дне снова вспомнили и придали ему официальный статус. Тогда Восьмое марта призвано было отвлекать советских людей от религиозных праздников: масленицы, приходящейся примерно на то же время, и Дня жен-мироносиц, отмечаемого в третье воскресенье после Пасхи и считающегося православным Женским днем.

4-й мальчик: И лишь в 1965 году, который был объявлен Организацией Объединенных Наций «Международным годом женщины», с подачи делегации СССР 8 Марта получило, наконец, официальный статус «Международного женского дня».

Клара Цеткин


05.07.1857 г. [Видерау, Саксония, Германия] - 20.06.1933 [Россия].

Похоронена в Москве, на Красной площади у Кремлёвской стены.








Учитель: Дорогие ребята и наши уважаемые гости! Наступило прекрасное время года – весна! Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам, бабушкам - всем женщинам на земле! С праздником вас, дорогие женщины и девочки, с Днем Восьмого марта!

ПЕСНЯ

Учитель:

-Попросим наших девочек выйти на сцену. (Деление на 2 команды).


-К сожалению, не все мамы и бабушки смогли прийти на наш праздник.

-А что если мы нарисуем коллективный портрет?

I. Конкурс «Коллективный портрет».


На доске прикреплены 2 листа ватмана. Каждый участник команды рисует один элемент портрета.

Учитель:

-Пока девочки рисуют, мальчики поиграют.

Игра на внимание.
Нам очень весело живётся,

Мы в ладоши хлопаем:

Хлоп, хлоп, хлоп, я беру себя за…
Называет одну часть тела или лица, а берётся за другую. Но дети должны выполнить правильно.

Учитель:

-Вот видите, дорогие гости, как хорошо рисуют наши дети! А еще они у нас замечательно рассказывают стихи!

Выступление мальчиков 3 класса.


1.Мимозой пахнет и весной,
Но сердится зима,
А праздник с шумной суетой
Пришел во все дома.

2. В этот яркий светлый день
В зале мы собрались,
Чтоб порадовать всех мам,
Очень мы старались.

3. Разучили мы стихи,
Танцы, шутки, песни,
Чтобы мамам в этот день
Было интересно.

4.Зажурчала капель,
И весна в эту дверь
Яркой птицей
Сегодня впорхнула.


5.Так давайте же петь,
Веселиться, шутить,
В честь весны,
Что тепло нам вернула.


- Наши мамы и бабушки всем хороши! А давайте-ка посмотрим, насколько расторопно они могут собрать ребенка в школу. Объявляю конкурс «Собери портфель».

II. Конкурс «Собери портфель».


На парте выложены абсолютно все учебники, тетради и школьные принадлежности. Приглашаются мама и бабушка - участницы команд. Наугад они вытягивают листок с расписанием на определенный день (расписание специально составлено так, что уроки не повторяются). Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать портфель. Кто быстрее? Дети помогают подсказками.

Понедельник:
1.Русский язык
2.Музыка
3.Английский язык
4.Окружающий мир

5.Труд.







Пятница:
1.Литературное чтение
2.Физкультура
3.ИЗО
4. Математика

5.Вепсский язык.






Учитель: Да, мы видим, как отлично справились мамы и бабушки с этим заданием. Сразу видно, кто до сих пор собирает портфель ребенку! Ребята, а как вы думаете, это просто - быть мамой? … (дети отвечают) А как ответят на этот вопрос наши мамы и бабушки? (взрослые отвечают)

Учитель: Да, каждая мама и бабушка окружает заботой своего ребенка. А что еще хорошо умеют делать наши мамы? Дети называют: готовят, делают уборку, стирают… а наши бабушки?

Дети называют: вяжут, шьют, пекут пирожки, рассказывают сказки…

-А я предлагаю узнать, насколько внимательно внуки слушают сказки. Объявляю конкурс « Сказки-перепутки»!

III. Конкурс «Сказки-перепутки».


Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия.

1.
Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»
(7 сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»).

2.
Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»)

3.
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста - Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

Учитель: Молодцы!

-Давайте послушаем частушки, которые нам исполнят мальчики 1 класса. А мы, девочки, может быть узнаем себя.


Частушки к 8 Марта.
1.Как весною снег растает,

Получается вода.

Мы споём вам про девчонок-

Горе с ними да беда.
2.Наша Лена- хохотушка,

И смеяться ей не лень.

Лене пальчик покажи-

Смеху будет целый день.

3.Инна любит кашеварить:

Борщ варить и булки печь.

Всё у ней в квартире в тесте,

Даже негде в спальне лечь.
4.А Дарина так серьёзна,

С книжкой не расстанется:

С книжкой ест и с книжкой спит-

Учит всё, старается.
5.Лера лечит всех зверей,

Со шприцами ходит.

Кошке сделала «манту»,

Привязала бинт к хвосту.
6.Любит Таня управляться,

Кормит всё хозяйство.

Дала уткам колбасы-

Утки свесили носы.
7.Наша Лина – торопыжка,

Мыть посуду ей не лень,

Но посуду разбивает-

По пять чашек каждый день.
8.А Ирина шьёт да вяжет-

Прямо мастерица.

Шила маме сарафан-

Вышла рукавица.
9.Галочка все танцы любит,

Перед зеркалом кружит.

Если скажут: «Танцы в школе»-

Быстро в школу прибежит.
10.Наша Зина научилась

Метко глазками «стрелять».

Нам теперь бронежилеты

Всем придётся покупать.
11.Если б Оля не глазела,

В скважину замочную,

То на лбу бы не имела

Шишку крупноблочную.
12. «Всем спасибо за вниманье!»-

От души мы говорим.

Ну а к новому концерту

Сто частушек сочиним!

Учитель:

- После такой замечательной музыкальной паузы я хочу предложить нашим мамам и бабушкам еще один конкурс. Согласны участвовать? Хорошо. Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!
3.Конкурс «Рецепты».


1-й рецепт:
5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды.
(Тесто для бисквита).

2-й рецепт:
3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш.
(Тесто для блинчиков, блинчики с мясом),

3-й рецепт:
50 гр. дрожжей, ½ ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр. мягкого маргарина, ~3.5 ст. муки, яблочное повидло.
(Дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками).

4-й рецепт:
капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.
(Винегрет).

5-й рецепт:
яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.
(Селёдка под шубой).

6-й рецепт:
майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.
(Салат «Оливье»).

Учитель:

-Отличное знание блюд. А теперь посмотрим, какие знатоки наши дети.
Игра с залом.
Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт можно использовать для приготовления каши, дети говорят «ДА», если не нужен для приготовления-«НЕТ».
Сорока-белобока

задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко - да!

Куриное яйцо - нет!

Крупа манная - да!

Капуста белокочанная – нет!

Солёный огурец - нет!

Мясной холодец - нет!

Сахар да соль - да!

Белая фасоль - нет!

Масло топлёное - да!

Рыбка солёная - нет!

Лавровый лист - нет!

Китайский рис - да!

Чернослив да изюм - да!

Шоколадный лукум- нет!

Перец болгарский - нет!

Соус татарский - нет!

Клубничное варенье - да!

Бисквитное печенье - нет!

-Да, славненькая кашка получилась.
4.Конкурс “Узнай своего ребёнка”.


Мамам в 2 командах завязывают глаза, нужно наощупь узнать своего ребёнка (дочку или внучку).

Учитель:

-Сейчас по радио будут передавать сказку в необычном формате. Послушайте и ответьте, что это за сказка.

Выступление 2 класса.


-Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко.

-Плюх!

-Ура!

-Тук-тук-тук-тук!

-Ох!

-Хр-р-р! Хр-р-р! Хр-р-р!

-Пи-пи-пи-пи!

-Бумс!

-А-а-а-а-а!

- Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко.

-Плюх!

-Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!
Учитель:

-Какую же сказку озвучили ребята? («Курочка Ряба»).
-А теперь послушайте её в другой обработке. Прошу обратить ваше внимание на то, что женщина остаётся женщиной в любой ситуации.
Инсценировка сказки О. Высотской «Золотое яичко».
Учитель:

-Жили-были дед да баба,

Была у них курочка Ряба.

Снесла курочка яичко,

Не простое - золотое.
Баба:

-Эй, старик, проснись скорей!

Дед:

-Волки что ли у дверей?

Ты чего шумишь, старуха?

Б.:

-Да смотри, что я нашла:

Наша курочка-пеструха

Под кустом яйцо снесла.

Д.:

-Ну, снесла, какое дело!

Что ты, баба, обалдела?

Б.:

-Да яйцо-то непростое,

А, гляди-ка, золотое.

Д.:

-Золотое, в самом деле?

Мы с тобой разбогатели!

Б.:

-Погляди, горит как жар.

Д.:

-Не случился бы пожар!

Б.:

-Ох, горит, слепит глаза!

Д.:

-Чудеса!

Б.:

-Чудеса!

Д.:

-Ты в сундук запри его.
Раздаётся стук в дверь.
Б.:

-Нету дома никого!

Ишь, соседей, как назло,

Ненароком принесло.

Д.:

-Ты пойди, запри засов,

Да спустить бы надо псов.

Б.(возвратившись):

-Скоро в город я поеду,

Там базар бывает в среду.

Богатеев много там!

Им яичко и продам.

Как дадут мне денег груду,

Накидают мне рублей,

На тулуп себе добуду

Я сибирских соболей.

Вот обновок накуплю я.

Разных юбок сорок штук.

Шаль в цветочках голубую,

До краёв набью сундук.

Д.:

-Что ты мелешь небылицы!

Ишь, сыскалась молодица

Наряжаться в разный хлам.

Нет уж, если мы богаты.

Я построю вместо хаты

Трёхэтажные палаты

И беседки по углам.

Б.:

-Наказанье с глупым мужем!

Что ты, старый, не блажи!

Мы живём других не хуже,

Ни к чему нам этажи!

А за эти за беседки

Засмеют тебя соседки.

Д.:

-Пусть смеются, мне не жалко!

Б.:

-Да уймись ты, не кричи,

Вон упала на пол скалка,

Чугуны гремят в печи.

Ох, не мил мне белый свет!

Д.:

-Я - хозяин или нет!?

Б.:

-Ох, яичко покатилось,

Покатилось и разбилось.

И скорлупки не осталось.

Всё куда-то подевалось!

Д.:

-Ну, чего мы затужили?

От чудес одна беда.

Будем жить, как прежде жили,

И работать, как всегда.

Б.:

-И шубёнку справить можно,

И подправить можно дом.

Д.:

-Только то, видать надёжно,

Что даётся нам трудом.

Открывай, старуха, дверь,

Что нам прятаться теперь!

Эй, соседка!

Б.:

-Эй, сосед!

Забывать друзей не след,

Заходите на часок,

У меня хорош квасок,

И варенья, и соленья.

Дед и баба (вместе):

-Заходите без стесненья!
Кланяются и уходят.

Весёлая игра для зрителей «Свет мой, зеркальце…»
От каждого класса по два участника - мальчик и девочка. Их задача-перед зеркалом несколько раз сказать: «Ах, какая я красивая (красивый)! И кому же я достанусь?» Улыбаться при этом нельзя.

5.Конкурс «Найти свои имена, написанные наоборот».


Найти таблички с именами, написанными наоборот. Командам построиться со своими именами.

6.Конкурс «Сделай мумию».


Нужно прочно обмотать туалетной бумагой девочке – мальчика.

Игра “Мусорим-убираем”.

По команде 2 мальчика веником и совком убирают мусор, полученный с предыдущего конкурса.

Игра «Кто с завязанными за спиной руками быстрее съест с тарелки порезанный на кусочки банан?»
Учитель:

- Наши бабушки, мамы и девочки просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они прекрасно справятся со всеми шуточными конкурсами, что они прекрасно справляются со всеми проблемами, отлично готовят и пекут. А те, кто не знал или сомневался, сейчас сами смогут в этом убедиться. Мы приглашаем всех на праздничное чаепитие с пирогами, приготовленными нашими бабушками и мамами!


Песня.


Если чаепития не будет, то можно сделать большие «конфеты» и в них положить конфетки, которыми угостить детей. А дети дарят подарки мамам, бабушкам и учителям.


Похожие:

Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка icon«Вот и стали мы на год взрослей» Учитель
Учитель. Здравствуйте дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! Сегодня в нашем классе торжественный и красивый праздник! Мы...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconПраздничная программа, посвящённая Дню Матери. Напечатать и раздать пригласительные билеты для мам. Дети готовят концертные номера
Добрый день, дорогие наши мамы, бабушки, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в нашем зале в такой замечательный день – в Международный...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconРазвитие мотивации к позитивным изменениям в классе; развитие умения выражать свои потребности и принимать потребности окружающих; воспитание коллективизма
Предварительная подготовка: написание сценария и репетиция визиток о достоинствах и умениях мальчиков и девочек класса; подготовка...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconКонкурсно-игровая программа в конкурсе участвуют команды каждого класса. В состав команды входят две мамы и две девочки. Ведущий
А проводим мы сегодня веселую конкурсно-игровую программу “Дочки-матери”. В игре принимают участие три команды. Приглашаем команды...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconМоим нынешним ученикм повезло! У них с первого класса есть шефы, это мои предыдущие выпускники, ученики теперь уже седьмого класса руководитель Светленко
И ученики 3-г класса и взрослые учащиеся с удовольствием принимают участие в совместных играх, конкурсах, кроме того получают богатый...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconРабочая программа по русскому языку для 5 класса учитель: Алатырева О. В
Примерная программа и обязательный минимум предполагают не столько изменения в содержании образования, сколько в структурировании...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности Отрасль 08. 00. 00 «экономические науки»
Программа-минимум составлена на основе примерной программы-минимум, одобренной экспертным советом по экономике Высшей аттестационной...
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconПрослушайте «Правила пользования шпаргалками». Советники зачитывают правила: При пользовании шпаргалками ученики обязаны соблюдать правила пользования шпаргалками
Татьяна свет Владимировна. Было у царицы в подчинении два Министерства. Одно – Министерство внутренних дел, в котором служили 5 человек....
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка iconТеатрализовано игровая программа для учащихся 1-9 классов Подготовка праздника
Роли сказочных героев играют ребята-читатели библиотеки. Родители участвуют в изготовлении необходимых реквизитов и костюмов
Развлекательная программа, посвящённая 8 Марта. Участвуют: учитель, ученики 1- 4 класса, как минимум 2 мамы и 2 бабушки. Предварительная подготовка icon????????? ? ???????? Подготовка к весеннее-полевым работам обсужда
А. кершев - председатель эта цифра была, как минимум, в кормовые 11,7 тыс га. Зато районного собрания депутатов
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница