Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока




Скачать 84.41 Kb.
НазваниеУрок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока
Дата конвертации04.12.2012
Размер84.41 Kb.
ТипУрок
Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Плеханы


с использование компьютерных технологий

( 1 класс)
Провела учитель начальных классов

Ивлиева Галина Петровна,

высшая квалификационная категория
2008 год
Ссылка на сайт МОУ «Средняя школа с.Плеханы»
http://www.plehanschool.edusite.ru/p13aa1.html

Интегрированный урок математики и мира вокруг нас.
Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление.

Почему идёт дождь и дует ветер?
Цели урока. Обобщить знания, умения и навыки в прибавлении и вычитании чисел в пределах 10; закреплять умения решать задачи; расширять и уточнять представления детей о дожде и ветре, объяснить причины их возникновения, раскрыть значение этих явлений для жизни растений, животных и человека;

развивать речь, память, внимание, логическое мышление; воспитывать интерес к предметам, самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе; осуществлять межпредметные связи с уроками литературного чтения и музыки.

Оборудование: компьютер, презентация урока на диске, воздушный шарик, сигнальные круги, рабочие тетради по предметам, учебники.
Ход урока.

I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Ножки вместе,

Спинки ровно

И к уроку всё готово.

Прекрасно всё на небе, прекрасно на земле.

Прекрасно всё вокруг, прекрасно всё во мне.

СЛАЙД 1.

- Сегодня у нас урок необычный, сегодня урок – сказочный. На этом уроке мы должны повторить сложение и вычитание чисел в пределах 10, повторить что такое Солнце, звёзды и Луна, а также узнать:»Почему идёт дождь и дует ветер?»
II. Вступление.

- Отгадайте, какая сказка нас ждёт, из какой сказки этот отрывок:

«Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

СЛАЙД 2.

Что же зеркальце в ответ? (Демонстрируется зеркальце).

«Ты прекрасна, спору нет.

Но царевна всех милее.

Всех румяней и белее».

Как царица отпрыгнёт,

Да как ручку замахнёт,

Да по зеркальцу как хлопнет.

Каблучком-то как притопнет!...

«Ах ты, мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло…»

(Ответы детей – сказка А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»).

СЛАЙД 3.
- Ребята, а кто знает, что произошло в этой сказке?

(Ответы детей – У царя родилась дочь, а жена умерла. Через некоторое время царь женился на другой. Новая царица любила только себя и разговаривала с зеркальцем, которое её нахваливало. Царевна подросла и стала краше царицы. Тогда царица решила погубить царевну. Она отправила её в лес. Но царевна осталась жива и попала к 7 братья-богатырям. Стала у них жить, поживать. Но когда царица узнала, что она жива она её отравила ядовитым яблоком и царевна умерла.

СЛАЙД 4 и 5.

За невестою своей королевич Елисей СЛАЙД 6.

Между тем по свету скачет.

Нет как нет! Он горько плачет,

И кого не спросит он.

Всем вопрос его мудрён;

Кто в глаза ему смеётся.

Кто скорее отвернётся.
-Ребята, поможем царевичу Елисею найти невесту? (Да.)

-Тогда нам надо будет выполнить все задания, которые будут предлагать Елисею. Согласны? (Да.)
III. Устный счёт. СЛАЙД 7.

а) 3+3=6 10-2=8 9-5=4

7-4=3 5+1=6 1+7=8

10-5=5 3+2=5 8-3=5

6+4=10 6-1=5 3+7=10

б) Проверь себя. (с 2 карандашами- знаки) СЛАЙД 8.

Увеличить на…

Найти разность чисел…

Плюс…

Уменьшить на…

Найти сумму чисел…

На… меньше

… да ещё

Прибавить…

Без…

На … больше

Вычесть…

Минус…

в) Что особенного в расположении чисел? Какие они?

СЛАЙД 9. (Числа перепрыгивают через один, нечетные и четные).

г) Подставить пропущенные числа в числовом ряду.

СЛАЙД 10.
IV. Работа в рабочих тетрадях по математике.

6-5+3=4 9-6-3=0 8-2-4=2

7-5+3=5 9-6+3=6 8-2+4=10

Проверка-СЛАЙД 11.
V. Повторение ( мир вокруг нас). СЛАЙД 12.

К красну солнцу наконец.

Обратился молодец:

«Свет наш Солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной.

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей.

Солнце отвечает.

-Укажу тебе дорогу, если ответишь на мой вопрос: «Что такое Солнце?»

( Ответы детей: Солнце – ближайшая к Земле звезда. Солнце создаёт нам день. Солнце - это огромный пылающий шар, оно больше Земли. Без солнечного света не было бы жизни на Земле).
-Ступай во-о-он туда, а там ты встретишь… отгадайте кого? Они тебе укажут дорогу дальше.

Загадка.

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

-Спать ложитесь, поздно!-

Потому что мать -… (Луна),

А дочурки… (звёзды).
VI. Продолжение. СЛАЙД 13.

Темной ночки Елисей

Дождался в тоске своей.

Только месяц показался,

Он за ним с мольбой погнался.

«Месяц, Месяц, мой дружок,

Ты встаешь во тьме глубокой,

Круглолицый, светлоокий,

И, обычай твой любя,

Звезды смотрят на тебя.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей».
Звезды и месяц отвечают.

-Выполни наши задания, реши задачи, тогда укажим дорогу дальше.

-Ребята, давайте поможем Елисею? (Да.)
VII. Решение задач.

(Записать в тетради пример – решение). Проверка на слайде. СЛАЙД 14.

1. Ёжик по грибы пошёл.

Десять рыжиков нашел.

Восемь положил в корзину.

Остальные же – на спину.

Сколько рыжиков везёшь.

На своих иголках, ёж? 10-8=2

2. Повезло опять Егорке

У реки сидит не зря.

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Посчитай-ка улов

У кого ответ готов? 5+4=9

3. На прогулку из яслей

Вышло десять малышей.

Пять из них на травку сели,

Остальные – на качели.

Сколько ребят село на качели? 10-5=5

4. Три ромашки – желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

5. Яблоки в саду поспели.

Мы отведать их успели.

Пять румяных, наливных.

Три с кислинкой.

Сколько их? 5+3=8

6. Семь гусей пустились в путь,

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами. 7-2=5
VIII. Физкультминутка.

Раз,2,3,4,5-

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже

Руки за спину заложим.

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Раз - подняться, подтянуться,

2-согнуться, потянуться.

3- в ладоши, 3 хлопка.

На 4-руками шире.

5- руками помахать.

6-за парту тихо сесть.
IX. Изучение новой темы по миру вокруг нас.

Почему идёт дождь?
-Ребята, вы справились с заданием Луны и звёзд. Королевич Елисей благодарит вас и спешит дальше. Отгадайте, к кому направили Елисея Луна и звезды.

Работа по стр.92 учебника.

Разгадывание загадок о дожде.

СЛАЙД 15.

«Дождик, дождик, мой дружок

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей.

-Братец мой! Объясни ребятам как дождь получается, скажу куда идти!- ответил дождик.

-Итак, ребята, слушайте!

СЛАЙД 16.

-На Земле много океанов и морей, рек и ручейков, озер, прудов и луж. Солнце согревает воду. Она испаряется. Кто знает, что это происходит с водой?

-Вода испаряется, т.е. становится невидимым и прозрачным паром. Этот легкий пар с теплым воздухом поднимается вверх. А там, на высоте. Всегда холодно. Маленькие капельки соединяются и образуют крупные капли. Этих капель так много, что они все вместе превращаются в большое темное облако – тучу.

-Капли воды, из которых состоят тучи. Тяжёлые. Они могут долго держатся и падают на землю. Вот и получается дождь.

-Ребята, вам стало понятно, как получается дождь?
СЛАЙД 17.

Дожди бывают различных видов.

Какие дожди вы наблюдали?
СЛАЙД 18.

Почему растения и животные радуются дождю?

X. Физкультминутка.

Вы много трудились, пришла пора отдохнуть. Легли на парту. Закрыли глаза и слушаем музыку (включается музыка). Морской ветер гладит вам щеки, волосы, яркое солнышко улыбается и посылает свои жаркие лучи. Морская прохлада помогла вам восстановить силы
XI. Изучение новой темы «Почему дует ветер?»

Рад дождик тому, что вы узнали, как он появляется. А знаете, к кому он отправил королевича Елисея дальше? Отгадайте!

Работа по учебнику – стр.93 учебника.

Загадки о ветре. СЛАЙД 19.

- Да, верно, отправился Елисей к ветру.

«Ветер, ветер! Ты могуч.

Ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених её.» - Постой,

Отвечает ветер буйный,

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

В ней высокая нора,

В той норе, во тьме печальной

Гроб качается хрустальный…

В том гробу твоя невеста.»

Ветер дале побежал

Королевич зарыдал.

Жалко стало ветру Елисея. Вернулся он и сказал, что поможет оживить царевну, если королевич выполнит его просьбу:

-Ответь на вопрос:»Какой бывает ветер?», и получи ветер сам.

(Ответы детей – сильный, холодный, сырой, горячий, порывистый, слабый.
Способы получения ветра:

1) подуть-и ощутить ветерок;

2) помахать руками перед лицом- и почувствуем ветерок;

3) на подоконник кладем воздушный шарик, открываем окно на несколько секунд, холодный воздух сдувает шарик.

-Давайте поможем Елисею получить ветер тем способом, который вам больше всего понравился.

СЛАЙД 20.

XII. Закрепление.

Гроб разбился. Дева вдруг

Ожила. Глядит вокруг

Изумленными глазами

И, качаясь над цепями,

Привздохнув, произнесла:

«Как же долго я спала!»

СЛАЙД 21.

И с невестою своей

Обвенчался Елисей.

И никто с начала мира

Не видал такого пира…

СЛАЙД 22.

Разгадывание кроссвордов по темам в рабочей тетради по миру вокруг нас.
XIII. Итог урока Рефлексия.

Вот закончилась сказка, подошел к концу и наш урок. Он вам понравился? Закройте глаза на минутку и вспомните все, что было на уроке. Какие задания вы запомнили, с чем работали?

Спасибо вам за работу. Мне с вами было интересно.

Прозвени-ка, дружок.

Голосистый звонок,

Перемену ждут ребята.

Поиграть, попрыгать надо.

СЛАЙД 23.




Похожие:

Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconМетодическая разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме: «Природа вокруг нас»
Обобщающий урок по проектно-исследовательской деятельности учащихся Тема урока по учебному плану
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconЗадачи средства реализации программы
Определение состояния погоды: тепло, холодно, идет дождь, дует ветер. Представление о признаках осени: пасмурно, дождливо, листья...
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconКонспект урока математики в 1 классе по теме «Числа от 1 до 10». (по курсу Б. П. Гейдман) Тип урока: урок закрепления. Цели  урока:  Совершенствовать  у  учащихся  умение  
Цели  урока: Совершенствовать  у  учащихся  умение  выполнять  письменно  сложение  и
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconТема: Ветер Урок в 6 классе Тип урока
Образовательные сформировать понятие "ветер", раскрыть причины его образования; показать значение ветра для природы
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconТема урока : Работа по развитию речи «Скоро весна!»
Сегодня нас ждет необычный урок. На этом уроке у нас будет и урок чтения, и урок русского языка и даже урок рисования
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconУрок математике в 1-в классе на тему: «Прибавление и вычитание числа Закрепление»
Можно ли данную запись назвать рядом цифр? (нет). Почему? (10 – это число, оно состоит из 2-х знаков)
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconСценарий внеклассного мероприятия «Числа вокруг нас»
Невозможно представить современную жизнь без чисел, они вокруг нас, мы живем среди них, они нам нужны, как солнце, воздух и вода
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconУрок русского языка во 2 и классе. Тема урока. Почему одно и то же слово написано и с большой, и с маленькой буквы
...
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconКонспект урока технологиии в 1 классе урок №1 тема: «Украсим дом цветами»
Ребята, а вам не кажется, что черепаха приглашает нас в царство цветов. Оглянитесь вокруг. Что вы видите? ( растения)
Урок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока iconУрок по истории древнего мира в 5 классе. Тема урока: Первый властелин единого Китая
Цели урока: Определить причины объединения Китая; дать характеристику правлению Цинь Шихуана; сформировать представление о народном...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница