Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых




Скачать 80.61 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых
страница8/8
Дата конвертации05.12.2012
Размер80.61 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
ВАРЕЖКИНА СКАЗКА
Вероятно, речь пойдёт о варежке. Интересно, почему об од
ной, если варежек обычно две. Сказка – это что то волшебное,
приключенческое, чего в жизни быть не может.

За шкафом,
Действие происходит в необычном для варежки месте. Или за
шкафом кто то ещё? Трудно предположить что там находится
и что происходит.

В углу, где темно и насорено,
Неуютное местечко! Кто бы там ни оказался, вряд ли ему
там приятно находиться.
Жила была Левая Варежка Борина.
Жила была, значит находилась там уже довольно давно. Но
как она там оказалась? Пока предположить трудно. Может, её
туда кто то закинул нарочно? Но зачем? Или она туда сама за
валилась? Тогда почему её ещё никто не нашёл? Может, она зава
лилась ещё зимой, а сейчас лето?

А где то в сугробе
Наше предположение оказалось неверным. Действие происхо
дит зимой.
Лежала под деревом
Можем предположить, что там лежала правая варежка.
Правая Варежка,
Наше предположение подтвердилось. Вероятно, Боря поте
рял правую варежку, а левую, теперь уже ненужную, закинул за
шкаф.

23



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
Борей потеряна.
Первая часть нашей гипотезы подтвердилась.
Правой – невесело,
Почему невесело? Она перестала быть нужной вещью и те
перь скучает.
Левой – не спится:
Почему? Наверное, тоже скучает.
— Где ты, подруженька?
Где ты, сестрица?
Грустно на свете быть одиноким…
Оказывается, она скучает по своей паре.
Кто бы их выручил?
Кто бы помог им?
Может, сам Боря попытается найти вторую варежку. Прав
да, разыскать что то в снегу очень сложно…
И помощь примчалась!
И помощь нашлась!
Пока сложно понять, кто же пришёл на помощь варежкам.
Нет, не машина с красным крестом – 
Скорая помощь лохматая, 

Рыжая,
Мальчик, конечно, может быть и лохматым, и рыжим, но, ка
жется, речь идёт не о нём.
Прыгает,
Точно не о Боре. С чего бы ему прыгать? А вот о ком?
24



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
Лает,
Это собака!
И машет хвостом!
Точно, собака! Ей отыскать варежку по запаху не сложно и под
снегом! Интересно, это Борина собака? Он ей дал команду найти
варежку? Или она просто почуяла незнакомый запах и решила
посмотреть, что это?

Быстро сугроб разгребает
и вот,
Нашла ли она варежку? Наверное, да!
Бережно варежку в зубы берёт.
Наше предположение оказалось верным. Догадается ли соба
ка отнести варежку Боре? 
Скорая к дому бежит во весь дух.
Вот и ответ на наш вопрос. Собака названа «скорой», навер
ное, потому, что помогла очень быстро – и быстро нашла, и те
перь быстро несёт варежку домой. «Во весь дух» – значит, очень
быстро. (Если ребёнок не знает значения этого выражения, луч
ше всего вместе с ним заглянуть во фразеологический словарь.)

Нюхает воздух она во весь нюх!
Зачем? Вероятно, чтобы отыскать вторую варежку. Выраже
ние «во весь нюх» придумано автором, чтобы показать, как ста
рательно собака это делает, по аналогии с «во все глаза», «со
всех ног»…

Вот он, подъезд…
И квартира…
И дверь…
Ура! Собака нашла, где живёт хозяин варежки.
25



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
Варежки Борины вместе теперь!
Интересно, собака просто положила вторую варежку за шкаф
или отдала обе Боре?
Встретились Варежки,
Счастливы обе!
Пока ответ на наш вопрос не ясен.
Так не теряй их больше в сугробе!
С такими словами к Боре мог обратиться кто то из взрос
лых. Значит, всё таки варежки вернулись к хозяину. А автор, по
хоже, обращается к читателю с этой просьбой.

Встретились Правая с Левой, ура!
А скорой помощи – дальше пора.
Скорее всего, собака не Борина, а просто дворовая, раз ей
«дальше пора», и варежку в сугробе она нашла случайно. Повезло
Боре! И варежкам!

Возможно, такой разбор покажется кому то не слишком серьёз
ным делом. Но он поможет более внимательно отнестись к каждо
му слову, потренироваться в прогнозировании и решить множест
во других задач, о важности которых мы вели речь на протяжении
всего года. Включитесь в эту игру наравне с ребёнком, высказы
вайте каждый свои предположения, обосновывайте их, доказы
вайте свою мысль словами автора, пытайтесь понять, почему
именно это слово подобрал писатель, что он хотел донести до нас,
читателей, станьте его соавторами. Мы желаем Вам удачи! А в сле
дующем году мы продолжим знакомство с этим замечательным
пособием и особое внимание уделим работе воображения в про
цессе чтения.
26




приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
СПРАШИВАЙТЕ — ОТВЕЧАЕМ
Наш консультант —
Забродоцкая Наталия Ивановна

Окончила педагогический колледж
(специальность — учитель начальных
классов), затем — Московский государ
ственный гуманитарный университет
им. М.А. Шолохова (дефектологический факультет,
специализация — логопедия). Работала учителем на
чальных классов, а также в государственном дош
кольном образовательном учреждении с логопеди
ческим уклоном. Сфера профессиональных интере
сов: возрастная психология, педагогика, логопедия.

Насколько можно судить по учёбе ребёнка в первом
классе о его будущих успехах? Дочь считает, что учё
ба в школе — это то, что не очень пригодится ей в
жизни. Она заканчивает первый класс. Что мне де
лать?

Татьяна.
Уважаемая Татьяна! Я думаю, что по учёбе в начальной
школе нельзя судить о дальнейших успехах. Порой даже воз
никает кризис — с первого по четвёртый класс дети привы
кают к достаточно лёгкому обучению, а в пятом программа
резко усложняется. И даже круглые отличники начальной
27



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
школы становятся троечниками в средней. Да, обучение в
школе — это трудоёмкий процесс, и мы, родители, должны
помочь детям, насколько это возможно. Но так бывает дале
ко не всегда, не пугайтесь. Бывает и так, что отличники так и
остаются отличниками до конца учёбы. А по поводу того, что
Ваша дочь считает учёбу ненужной тратой времени, могу
дать такой совет: разговаривайте с ней на эти темы. Вспоми
найте, что среднее образование дало лично Вам, что важно
го, значимого Вы узнали именно в школе, и приводите при
меры. Например, математика очень пригодится в жизни –
как посчитать, сколько нужно заплатить за покупку, как про
верить, правильно ли тебе дали сдачу, и т.д. В школе учат чи
тать и писать. Объясните, что благодаря этим умениям всю
жизнь мы сможем читать интересные книжки, газеты, журна
лы, меню в кафе и столовой, вывеску на магазине и т.д. Умея
писать, можно отправить письмо другу, а некоторые будут в
будущем писать стихи и рассказы. Для этого ведь, помимо
таланта, нужно и элементарное умение грамотно писать. Ос
тальные темы выбирайте сами, исходя из того, что Ваша
дочь считает «ненужным» в дальнейшей жизни. Но это дол
жен быть разговор не одного и не двух дней. Просто в про
цессе общения как бы «вплетайте» в разговор что либо, свя
занное с обучением в школе. Не забудьте подчеркнуть важ
ность обучения в целом, говорите о том, как важно не только
узнать что то и получить конкретные навыки (читать, пи
сать…), но и научиться самостоятельно добывать информа
цию, выделять самое важное, находить различные варианты
решения поставленной задачи и т.д. Удачи!
28



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
Мой 8 летний сын раз 15 за день спрашивает:
«Мам, а ты меня любишь?» Почему он спрашивает —
это нормально или его что то беспокоит? 

Светлана.
Уважаемая Светлана! Могу сказать Вам одно — если сын
спрашивает, значит, ему нужно это слышать. Я думаю, не
сложно лишний раз сказать сыну так нужные ему слова. Ес
ли он так часто спрашивает Вас об этом, значит Вы мало го
ворите ему такие слова. Детям обязательно нужно и очень
хочется слышать, что их любят, что они нужны, что они —
смысл нашей жизни. Поверьте, таких слов много не бывает.
По настоящему счастливый ребёнок не только тот, кого лю
бят, а тот, кто чувствует себя любимым.
Моя дочка заканчивает 3 й класс. На следующий
год хочу перевести её в другую школу. Учительница
нас отговаривает от этого, потому что в другой
школе она будет чужая, не с кем будет дружить, ста
нет тяжело. Что бы Вы посоветовали?

Инга.
Уважаемая Инга! Конечно, перевод в другую школу влечёт
за собой определённые трудности. Первое время Вашему ре
бёнку будет непросто, ведь за 3 года у детей уже сформиро
29



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
вался свой коллектив, а тут приходит новый ученик. Естест
венно, пристальное внимание и наблюдение за поведением
и реакцией вновь прибывшего обеспечено. Всё будет зави
сеть от того, какие дети будут в новом классе, как Ваша доч
ка себя поставит, и как они её примут. Если есть возмож
ность — не переводите её в другую школу. Если нет — будьте
готовы помочь, поддержать свою дочь и быть рядом. Удачи!
Как быть, когда дочка любит больше папу, чем ма
му? Знаю, что во многих семьях есть такая проблема.
Людмила.
Уважаемая Людмила! Я не вижу проблемы. У дочери с па
пой хорошие отношения? Они тянутся друг к другу? Отец
уделяет время дочери? Ему нравится играть с ней, заботить
ся о ней? Что может быть прекраснее?! Моё мнение – глав
ное, чтобы наладились отношения папы и дочки, потому что
мама с дочкой всегда найдут общий язык, особенно в подро
стковом возрасте, когда начнутся разные секреты, советы и
т.д. Ваше время ещё придёт, а сейчас радуйтесь, глядя на то,
как два любимых Вами человека ладят друг с другом. А по
поводу «любит больше папу, чем маму» моё мнение такое –
не может ребёнок любить кого то из родителей больше, чем
другого. Любовь к маме – одно, любовь к папе – другое. У нас
есть две руки, две ноги. Если попросят выбрать – какую ногу
оставить, Вы же скажете: «Я не могу выбрать, мне нужны обе.
Мне будет плохо и без правой, и без левой». И будете абсо
лютно правы. Так же и с родителями. А если ребёнок когда
30



приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
то и говорит фразу «я тебя не люблю», скорее всего, ему
просто не дали того, что он просил. Если бы он был постар
ше, то сказал бы «я обиделся», «я расстроился» и т.д. Или
фраза: «Люблю одну бабушку больше, чем другую». Просто с
одной из бабушек малыш видится чаще, либо она дарит
больше подарков, либо ребёнку у неё интереснее. В любом
случае, он в силу ограниченности словарного запаса называ
ет эти эмоции любовью – «я доволен – я люблю», «не купили
что то – вы плохие, я вас не люблю». Это временное проявле
ние эмоций. В Вашей же ситуации я абсолютно не вижу
проблемы; либо Вы не всё написали – ведь не известны воз
раст ребёнка и внутрисемейные отношения. В любом случае,
желаю Вам удачи. 
31




приложение к журналу «Читайка» № 12—2008
СОВЕТУЕМ ПОЧИТАТЬ
Далеко на Севере есть невидимая де
ревня Дедморозовка. Невидимая, потому
что накрыта она волшебным невидимым
покрывалом. В этой деревне и живут Дед
Мороз и Снегурочка. Вот однажды заску
чал Дед Мороз и решил слепить себе вну
чат — снеговиков и снегови
чек и открыть
для них школу. И только самых лучших
учеников Дед Мороз обещал взять с со
бой на праздник к ребятам.

Книга выпущена издательством «Самовар»
Информация об этом и других изданиях на
сайте www.knigi.ru.
А вот узнать, где живёт коллега наше
го Деда Мороза Санта Клаус и чем он за
нимается весь год, можно из книги ле
гендарного финского писателя Маури
Куннаса, которая так и называется: «В
гостях у Санта Клауса». Мы познако
мимся не только с Сантой, но и с его
многочисленными  помощниками —
рождественскими гномами. А велико
лепные иллюстрации, которые можно
рассматривать  часами, помогут загля
нуть в мастерские, где круглый год ки
пит работа по изготовлению подарков!

Издательский Дом Мещерякова
Телефон (499)265 32 08
E mail: idm@idmkniga.ru
РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ
Адрес для писем: 109012 г. Москва,
М. Черкасский пер., 1/3, комн. 437
Тел./факс 628 34 80

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки для взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №7, 2010
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №9, 2008
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №11, 2008
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №5, 2008
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки для взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №11, 2010
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №1, 2009
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Современные  детские писатели Михаил яснов
Приложение для родителей, воспитателей, учителей  и библиотекарей к журналу «Читайка» №10, 2009
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconКнига «Родительское собрание по детскому чтению»
От составителя
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconПроект «родительское собрание по детскому чтению» Современные  детские писатели Татьяна Бокова
«Московский рабочий» в 1995 г под названием «На что похоже солнце?». В настоящее время Татьяна Викторовна автор более 30 ставших...
Проект «родительское собрание по детскому чтению» Подсказки  для  взрослых iconРодительское собрание на тему
Сегодня мне захотелось выбрать именно эту тему. Я поставила перед собой цель: содействовать воспитанию любви к чтению у старших дошкольников...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница