Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1




Скачать 209.51 Kb.
PDF просмотр
НазваниеРекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1
страница1/23
Дата конвертации05.12.2012
Размер209.51 Kb.
ТипУчебник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
В. А. Лазарева
МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ
К УЧЕБНИКУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
для 2-го класса
Москва
Институт инноваций
в образовании им. Л. В. Занкова
ОНИКС
2005
1

УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.4
    Л 17
Лазарева В. А.
Л 17
Методические рекомендации к учебнику «Литера-
турное чтение» для 2-го класса. — М.: Институт ин-
новаций в образовании им. Л. В. Занкова: Издатель-
ство Оникс, 2005. — 64 с.
ISBN 5-488-00058-5
УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.4
© АНО «Институт инноваций в обра-
зовании им. Л. В. Занкова, 2005
ISBN 5-488-00058-5
© ООО «Издательство Оникс», 2005
© В. А. Лазарева, 2005
2

ВВЕДЕНИЕ
Основная задача курса «Литературное чтение» во вто-
ром классе — опираясь на знания и умения, приобретён-
ные в первый год изучения предмета, выйти на более глу-
бокое освоение художественных произведений детьми,
расширить их литературные знания и нравственные пред-
ставления.
Учебник «Литературное чтение» для 2-го класса пост-
роен по проблемно-тематическому принципу, причем ве-
дущими проблемами являются нравственные. Произведе-
ния, подобранные для чтения и обсуждения на уроках,
сгруппированы по темам: ДЕТСТВО — СЕМЬЯ (родные,
любовь, забота) — ШКОЛА (друзья, учебный труд) — РОД-
НАЯ ПРИРОДА (красота, ответственность, забота). Учеб-
ный материал расположен таким образом, чтобы та или
иная проблема прослеживалась и в эпическом тексте, осо-
бенности которого позволяют серьёзно осмыслить её, и в
лирике, что поможет ученику-читателю ещё и эмоциональ-
но воспринять нравственно-этические понятия.
В учебник вошли в основном небольшие произведения и
вместе с тем несколько достаточно объёмных и «взрослых»
по раскрываемым в них проблемам, таких, как «Сказка о
рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина или рассказ А. П. Плато-
нова «Ещё мама». Мы поместили в учебнике достаточно
жёсткий рассказ В. П. Астафьева «Белогрудка», очень силь-
ный по накалу чувств и переживаний, поскольку убежде-
ны, что чем сильнее дети будут переживать гибель живого
беспомощного «котёнка» при чтении текста, тем большая
вероятность того, что в жизни у них не поднимется рука
сделать что-либо подобное.
Наличие текстов большого объёма обусловлено возрос-
шими возможностями второклассников и позволяет учите-
лю реализовать дифференцированный подход, привлекая
хорошо читающих детей к более сложным видам работы.
Кроме того, это объясняется нашим стремлением по воз-
можности дать детям для чтения несокращённые, цель-
ные авторские тексты. Для удобства работы они разбиты
3

на смысловые части и к каждой из них даны вопросы и
задания.
В учебнике много произведений современных писателей
и поэтов, связанных с очерченной выше тематикой. Для
раскрытия таких вечных проблем, как родной дом, взаи-
моотношения людей, природа и её место в жизни челове-
ка, мы обращаемся к классическим произведениям ХIХ и
начала XX веков. В этом году дети познакомятся с прозой
С. Т. Аксакова, В. А. Сухомлинского, стихами Ф. И. Тют-
чева, И. С. Никитина, И. А. Бунина, К. Д. Бальмонта,
А. А. Ахматовой, Н. М. Рубцова и ставшими классикой
детской литературы стихотворениями Н. А. Некрасова, рас-
сказом Л. Н. Толстого «Прыжок» и другими.
Поскольку в этих произведениях много слов, не знако-
мых детям, в конце учебника мы поместили небольшой
толковый словарь.
Уровень классических произведений потребовал от нас
иного уровня иллюстраций, и мы решили поместить в учеб-
нике ряд репродукций картин известных художников, вво-
дя таким образом ребёнка в культуру не только через ли-
тературу, но и через живопись. Работа по картине будет
способствовать решению задачи развития речи учащихся,
которую мы начинаем решать в этом учебном году основа-
тельно и серьёзно.
В учебнике 2-го класса сохраняется главный методи-
ческий принцип, обеспечивающий литературное развитие
ребёнка, — работа ученика-читателя над текстом при пос-
ледовательном усложнении содержания и видов работы.
Для отслеживания результатов развития учащихся в учеб-
нике приводятся контрольные работы, которые помогут
учителю определить уровень сформированности определён-
ного умения у каждого ребёнка.
Методический аппарат учебника ориентирован на реше-
ние двуединой цели курса литературного чтения. С одной
стороны, вопросы и задания к текстам способствуют глубо-
кому анализу художественного произведения, а с другой —
направлены на осмысление нравственных проблем, содер-
жащихся в тексте, поскольку от уровня постижения текста
4
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Похожие:

Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconРекомендации к учебнику «литературное чтение» для 1-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1
Методические рекомендации к учебнику «Литера- турное чтение» для 1-го класса. - м.: Институт ин
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconВ. А. Лазарева литературное чтение
Ано «Институт инноваций в обра- зовании им. Л. В. Занкова», 2005 © ооо «Издательство Оникс», 2005
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconРекомендации к учебнику «литературное чтение» для 3-го класса Москва
Методические рекомендации к учебнику «Литера- турное чтение» для 3-го класса. - м.: Институт ин
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconРекомендации к учебнику «литературное чтение» для 4-го класса Москва
Методические рекомендации к учебнику «Литера- турное чтение» для 4-го класса. - м.: Институт ин
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconЛитературное чтение 1 класс методическое пособие Издание 2 е, исправленное и дополненное Москва
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включе...
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconЛитературное чтение
Литературное чтение. Методические рекомендации к учеб- нику для 1 класса общеобразовательных учреждений / О. В. Ку
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconЛитературное
Научно методический центр им. Л. В. Занкова пособие предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л. В....
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconРекомендации
В методических рекомендациях к учебнику «Литера турное чтение» для 1 класса (автор В. А. Лазарева) показа
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconРекомендации
Учебник «Литературное чтение» для 2 класса построен по проблемно тематическому принципу, причем ведущими пробле
Рекомендации к учебнику «литературное чтение» для 2-го класса Москва Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова оникс 2005 1 удк 372. 881. 161. 1 iconЕфросинина Л. А. Литературное слушание: учебник для 2 кл в 2 ч
Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы для 2 класса Л. А. Ефросининой – М.: Вентана-Граф,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница