Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей»




Скачать 157.42 Kb.
НазваниеКонкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей»
Дата конвертации07.12.2012
Размер157.42 Kb.
ТипКонкурс
Конкурс «Самая любимая бабушка моя»
Цель мероприятия:

  • сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей»;

  • развивать интерес к коллективным внеклассным мероприятиям, в которых принимают участие взрослые и дети.

  • воспитывать у внуков чувство любви, нежности, уважительное отношение к своим бабушкам и ко всем пожилым людям, желание сделать для них что-ни­будь приятное, помогать им.

  • помочь накопить детям эмоциональный запас уважительности к людям, бескорыстности, доброты, контактности.

  • прививать умение оказывать знаки внимания, говорить добрые сло­ва, проявлять лучшие качества личности.



Зал красочно оформлен, на стенах портреты бабушек, их поделки, сочинения о бабушках, рисунки. Каждый конкурс сменяется номерами художественной самодеятельности. Звучит музыка времен молодости бабушек.
Ведущий 1.

Что за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы? – Нет!

Может, придут адмиралы? – Нет!

Может, герой, облетевший весь свет! – Нет!
Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите! Вот они, гости!

Почетные, важные самые!

Это бабушки, мамины мамы!

Это бабушки, папины мамы!
Добрый день, наши добрые, мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и требовательные бабушки. Мы рады видеть сегодня родные, любимые лица на нашем празднике.
Дети:

Есть в разгаре осени
Праздник необычный, -
Небо блещет просинью,
Солнцем симпатичным.
Только называется он
Непарадным словом, -
Праздник именуют
Днем человека пожилого.
Это — мудрых праздник, -
Мудрых и достойных,
С возрастом — по-разному
На печаль настроенных.
Бабушка любимая, -
С праздником, родная!
Жизни без печалей и
Здоровья мы желаем!
В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и де­душка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам какой-то один мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека.

Если так говорят:
Человек пожилой –
Это мудрости клад,
Это фонд золотой,
Это россыпь таланта
И горенье в очах...
Это наши атланты
И в делах, и в речах.
Вам спасибо за все,
И почет вам, и честь,
И спасибо за то,
Что вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато.
Так будьте здоровы,
Живите богато!

Посмотрела я на наших бабушек!.. Только я не согласна с тем человеком! Этот день нужно было назвать международным днём любимых и лю­бящих бабушек и дедушек! С праздником вас, уважаемые гости!
Ребята, а что такое бабушка?
Дети:

Что такое бабушка — теплые оладушки,

На веселой скатерти — золотые лапушки!

Что такое бабушка — песни да загадки,

Что такое бабушка — у внуков все в порядке!
Что такое бабушка — как звезда в окне!

Значит, будет сказка внукам в тишине!

Что такое бабушка — мы все точно знаем:

Бабушка как мама, но совсем большая!
Милые бабушки, приглашаем вас сегодня принять участие в конкурсе «Самая любимая бабушка моя»
«Давайте познакомимся»

Ведущий.
Представляю его участниц.  Ребята, а вы знаете, как зовут наших бабушек?
Ведущий (задает бабушкам вопросы).

Нам необходимо поближе узнать наших бабушек. Дорогие бабушки, Вам надо ответить на вопросы, которые написаны на листочках.

(листочки лежат на подносе, бабушки сами выбирают)

  • Какая самая счастливая минута в вашей жизни?

  • Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?

  • Кем вы мечтали стать в юности?

  • Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?

  • Чем вы любите заниматься в свободное время?

  • Чувствуете ли вы себя бабушкой?

  • Когда вы почувствовали себя настоящей бабушкой?

  • Кем быть интереснее – мамой или бабушкой?

  • Как давно вы живете в нашем поселке?

  • Как звали вашу первую учительницу?

  • Когда и где вы пошли в 1-й класс?

  • Какое стихотворение из школьной программы вы помните?

  • Какое событие школьного детства вы больше всего запомнили?

  • О чем вы мечтали в детстве?

  • Ваше любимое варенье.

  • Ваша любимая передача по телевидению.

  • Ваше любимое занятие.

  • Чем вас радует ваш внук (внучка)?

  • Чем вас огорчает ваш внук (внучка)?

  • Любите ли вы печь пироги?

  • Ваш любимый предмет в школе?

  • Какой предмет любит ваш внук?

  • Какое блюдо не любит есть ваш внук?

  • Каким видом спорта вы занимались? (или любите смотреть по телевизору)

Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля  держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.

Вам в подарок от внуков песня «Скворушка прощается»
1.Осень-непогодушка,

Тополь пожелтел.

Вдруг на ветке скворушка

Песенку запел.
Припев: Ветка чуть качается,

Дождик не кончается,

С нами старый скворушка

До весны прощается.

2. В путь дорогу дальнюю

Скворушке лететь.

Песенку прощальную

Как ему не спеть.
Припев
3. Где ты, солнце вешнее,

Ясный небосвод?

Над пустой скворечнею

Скворушка поёт.
Припев.
У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют все. Они учат своих внуков тому, что умеют сами, учат и самому нужному в жизни – доброте.
Первый конкурс «Солнышко мое».

Сейчас мы узнаем, бабушки какой команда самые ласковые. Бабушки должны будут вспомнить самые нежные слова, с которыми они обращаются к своей внучке (или внуку). Побеждают те, которые скажет ласковое слово последними.
Второй конкурс «Умники и умницы»

Живое слово – дороже мертвой буквы, а пословицы и поговорки – самый распространенный, самый живой жанр устного народного творчества. Какие русские пословицы аналогичны по смыслу этим пословицам и поговоркам народов мира? Участницы выбирают себе карточку с иностранной пословицей..

Арабская – Бежал от дождя, попал под ливень. (Из огня да в полымя).

Иракская – Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин. (На безрыбье и рак рыба).

Финская – Тот не заблудится, кто спрашивает. (Язык до Киева доведет).

Чешская – Ошпаренный петух от фонаря убегает. (Обжегшись на молоке, дуют на воду).

Английская – В каждом стаде есть своя черная овца. (В семье не без урода)

Вьетнамская – Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец. (Тише едешь – дальше будешь)
Третий конкурс «Бабушкины руки»

Теперь очередь внуков показать свою любовь к бабушке. С завязанными глазами надо узнать руки бабушки.

Внукам завязывают глаза, бабушкам тоже. Бабушки стоят в кругу, передвигаясь, молча по кругу, требуется узнать свою бабушку по рукам
Мы не ели, мы не спали

Мы с ребятами всю ночь

Вам частушки сочиняли.

Пропоём мы их сейчас

Не судите строго нас .
(дети поют частушки)

1. Мы частушек много знаем
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

2. Говорит старуха деду:
- Я в Америку поеду!
- Поезжай, я денег дам:
Костыли твои продам.

3. Нынче стало не новинкой:
Бабка в поле спинку гнёт,
А внучок стоит на рынке -
Сигареты продаёт.

4. Закопченные кастрюли
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.

5. Бабка чистила картошку,
Дед на крыше песни пел.
Бабка свистнула немножко-
Дед в курятник улетел.

6. Две старушки без зубов
Говорили про любовь:
- Мы с тобою влюблены:
Я – в сметану, ты в блины.

7. Дед свою бабку
Завернул в тряпку,
Поливал её водой,
Хотел сделать молодой.

8. Мы частушки петь кончаем
И вам честно обещаем:
Слушать вас всегда во всём.
Утром, вечером и днём!
Четвертый конкурс «Бабушки за партой»
Как правило, мама и папы на работе и нередко готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.

Вопросы для участниц конкурса.

  • Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто.)

  • Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)

  • Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ - бой человека с быком? (Коррида.)

  • Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком.)

  • Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина.)

  • Что называется белым и черным золотом? (Хлопок и нефть.)

  • Как написать слово <мышеловка> пятью буквами? (Кошка.)

  • Как называется морское путешествие? (Круиз.)

  • Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились.)

  • Как фамилия человека, учредившего самую известную премию мира? (Нобель.)


Пятый конкурс «Кто больше испечет блинов»
Для участия в игре приглашаются бабушки от каждой команды. Участники получают прихватку и разделочную доску. Нужно подбрасывать прихватку так, чтобы она перевернулась в воздухе и опять упала на доску. Побеждает тот, кто больше «напечет блинов».

Дети хором считают количество испеченных блинов каждого участника
Шестой конкурс «Кулинарный»
А я хочу предложить Вам еще один конкурс «Кулинарный». Вам наугад предстоит вытянуть 3 рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!


1. Молоко, яйца, мука, масло, вода (блины, оладьи)

2. Капуста, морковь, свекла, вода, картофель, томат (борщ)

3. Сахар, мука, масло, яйца (печенье)

4. Капуста, фарш, рис, помидоры, зелень, соль, сахар, сливочное масло (голубцы)

5. Фарш, рис, лук, помидоры, лавровый лист, сливочное масло (тефтели)

6. Картофель, колбаса, яйца, соленые огурцы, морковь, горошек, яблоки, майонез, зелень, перец, соль (салат «Оливье»)

7. Яйцо, молоко, мука, соль, масло (Омлет)

8. Капуста, картофель, морковь, петрушка, сельдерей, лук, огурцы соленые, зелень, маргарин, сметана (Рассольник)

9. Мука, яйца, соль, вода, фарш (Вареники, пельмени)

10. Баранина, рис, морковь, лук, масло растительное (плов)

11. Мясо, лук, хлеб, яйцо, вода, сухари, масло (котлеты)

12. Помидор, морковь, сахар, подсолнечное масло, соль, уксус, сладкий перец, чеснок (салат «Лечо»).
Наши бабушки просто молодцы! А мы и не сомневаемся в том, что они прекрасно готовят и пекут. Своей песней это сейчас докажут ребята.


Песенка «О бабушке»
Я с бабушкой своею
дружу давным - давно
Она во всех затеях
со мною заодно.

Припев:
Без бабушки, без
бабушки не испечь оладушки
Котлеты пережарятся,
свернется молоко
А с бабушкой - бабусенькой

Все сразу станет
вкусненько
Живется в доме
весело и дышится легко

Я с ней не знаю скуки

И все мне любо в ней
Но бабушкины руки
люблю всего сильней

припев.


А сколько руки эти
чудесные творят
То рвут, то шьют,
то месят, то что -
то мастерят

Припев – 2 раза
Седьмой конкурс «Расшифруй»
Уважаемые бабушки! А теперь вам предстоит справиться с заданием Попробуйте расшифровав каждую букву в слове «БАБУШКА». Быстрая, актив­ная, боевая, умелая, шустрая, красивая, аккуратная.
Восьмой конкурс «Бабушки поют»
Как известно, дети - цветы жизни. А наши бабушки очень хорошо знакомы с этими «цветочками». Поэтому сейчас бабушки посоревнуются в исполнении песен, где встречаются названия каких-либо цветов. Кто больше вспомнит – тот и победил. А ребятишки могут помогать петь своим бабушкам.  





Восьмой конкурс «Смотай клубок»
Наши бабушки всем хороши! Наверное, каждая из вас имеет вязать и не раз сматывали клубочки. Давайте посмотрим, насколько быстро вы сможете выполнить следующее задание. Мне нужны по 2 бабушки от каждой команды.

(бабушки наматывают ленты на палочки, кто быстрее)
Девятый конкурс "Узнай сказки"



Ребята, а как вы думаете, это просто - быть бабушкой? … (дети отвечают)

А как ответят на этот вопрос наши бабушки? (взрослые отвечают).
Каждая бабушка окружает заботой своих внучат. А что еще хорошо умеют делать наши бабушки? (Вяжут, шьют, пекут пирожки, рассказывают сказки).



Пришло время узнать, насколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внимательно внуки их слушают. Объявляю конкурс "Узнай сказки"!
Подготовлены 3 сказки-перепутаницы. Бабушка вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а участники помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно.


1) Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.


(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

2) В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.


(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

Мы знаем, что вы любите

Песни, шутки, пляски

Но нет ничего интересней

Чем наши русские сказки,

Праздник продолжается

Сказка начинается

Сказ о дедушке и бабе

О внучке и курочке Рябе.
Сказка о том, что деньги –

главное, но всё же

Мир в семье всего дороже



(СЦЕНКА «КУРОЧКА РЯБА»)
Десятый конкурс «Бабушкины загадки»
Острый нос, стальное ушко,
В ушке - ниточка-подружка.
Сшить обновки помогла
Нашей бабушке … (игла)


Будто цапли - длинноносы,
Нить они сплетают в косы.
Свяжут шарф и рукавицы
Нам проворно сёстры - ... (спицы)


Поскорее мне скажите,
Что за мяч из мягких нитей?
Он похож на колобок,
С длинным хвостиком ... (клубок)


Близкий родственник метлы
В доме выметет углы.
Он, конечно, не бездельник.
Сор убрать поможет ... (веник)

В огород несем за ручку
Мы пластмассовую тучку.
Эй, морковка, воду пей-ка!
Что за тучка? - Это ... (лейка)

Был толстяк когда-то в моде,
Славу заслужил в народе.
Выдыхая жаркий пар,
Чай готовил ... (самовар)


Подготовим место,
Раскатаем тесто.
Вот повидло, вот творог.
Мы хотим испечь ... (пирог)


Сварит бабушка из ягод
Что-то вкусненькое на год.
Ах, какое объеденье
Ароматное ... (варенье)
Молодцы, бабушки!
Дети:

Теплый день осенний

Солнцем позолочен,

Радостной работой

Ветер озабочен.
Кружит листопадом

Осени в усладу,

Седину ласкает

Старикам в награду.
В этот день октябрьский

По веленью века

Чествует природа

Пожилого человека!
Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому

Идут дожди вослед,
А за теплом - ненастье,

За горем будет счастье,

И молодость на старость

Меняет человек.

Так жизнь идет по кругу,

Года спешат друг к другу,

Но радостью, надеждой

Наполнен год и век.
И в день осенний яркий

Прими цветы, подарки,

Наш пожилой любимый,

Наш добрый человек.
(дети вручают бабушкам цветы, подарки, изготовленные своими руками).
Награждаются бабушки в номинациях (подарок от учителя):
«Самая молодая бабушка» - бабушка Тамара

«Самая мудрая» - бабушка Рита

«Супер-бабушка – 2008»

«Самая артистичная бабушка»

«Самая обаятельная бабушка» -

«Самая талантливая бабушка»

«Лучшая хозяюшка»

«Самая добрая бабушка» - бабушка Паня (петрова оля)

«Самая интеллектуальная бабушка» -

«Самая интересная бабушка» - бабушка Валя

«Самая оригинальная бабушка» -

«Затейница»

«Бабушка – озорные глазки»

«Бабушки – золотые ручки»

«Самая веселая» - бабушка Галя (зуборев)

«Самая поющая»
Дети:

Праздник наш уже кончаем

Что же вам ещё сказать

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать
Не болейте, не старейте

Не сердитесь никогда

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда.

Всем спасибо за вниманье

За задор, весёлый смех

За улыбку, пониманье

Это наш большой успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы «До свиданья!

До счастливых, новых встреч»
Дорогие бабушки — участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно проработали всю свою жизнь на благо людей, с достоинством вынесли тяготы трудных лет, вырастили хороших детей, а теперь воспитываете внуков.
Гостей всех близких привечаем

Мы ароматным нашим чаем.

От всех невзгод, от всех болезней,

Что может быть его полезней.
Еще раз с праздником, наши милые бабушки.
Праздник заканчивается чаепитием.
Звучит песня И. Салтыковой «Бабушке моей опять не спится»


1) Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

2) В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

1. Молоко, яйца, мука, масло, вода.
2. Капуста, морковь, свекла, вода, картофель, томат
3. Сахар, мука, масло, яйца .
4. Капуста, фарш, рис, помидоры, зелень, соль, сахар, сливочное масло .
5. Фарш, рис, лук, помидоры, лавровый лист, сливочное масло .
6. Картофель, колбаса, яйца, соленые огурцы, морковь, горошек, яблоки, майонез, зелень, перец, соль .
7. Яйцо, молоко, мука, соль, масло .
8. Капуста, картофель, морковь, петрушка, сельдерей, лук, огурцы соленые, зелень, маргарин, сметана .
9. Мука, яйца, соль, вода, фарш .
10. Баранина, рис, морковь, лук, масло растительное .
11. Мясо, лук, хлеб, яйцо, вода, сухари, масло .
12. Помидор, морковь, сахар, подсолнечное масло, соль, уксус, сладкий перец, чеснок .


Арабская – Бежал от дождя, попал под ливень.
Иракская – Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин.
Финская – Тот не заблудится, кто спрашивает.
Чешская – Ошпаренный петух от фонаря убегает.
Английская – В каждом стаде есть своя черная овца.
Вьетнамская – Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец.

Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в

жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности?
Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Когда вы почувствовали себя настоящей бабушкой?
Кем быть интереснее – мамой или бабушкой?
Как давно вы живете в нашем поселке?
Как звали вашу первую учительницу?
Когда и где вы пошли в 1-й класс?

Какое стихотворение из школьной программы вы помните?
Какое событие школьного детства вы больше всего запомнили?
О чем вы мечтали в детстве?
Ваше любимое варенье.
Ваша любимая передача по телевидению.
Ваше любимое занятие.
Чем вас радует ваш внук (внучка)?
Чем вас огорчает ваш внук (внучка)?
Любите ли вы печь пироги?
Ваш любимый предмет в школе?
Какой предмет любит ваш внук?
Какое блюдо не любит есть ваш внук?
Каким видом спорта вы занимались? (или любите смотреть по телевизору)

Похожие:

Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconКонкурс «Экологическая мельница»
Расширить знания учащихся по экологии, обобщать их знания по биологии и зоологии; воспитывать уважительное отношение к природе
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconКонкурс рисунков «Моя любимая книга»
С 1944 г. Неделя детской книги стала Всесоюзной (в некоторые годы общесоюзные мероприятия проходили в одном городе, а различные акции...
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconСценарий внеклассного мероприятия
Формировать у учащихся нравственное отношение к близким людям, к родителям, умение ценить людей, свою семью
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» icon«Искатель» (ноу) Научное Общество Учащихся
Н под названием Международный День престарелых. 1 октября проходят различные фестивали, организуемые ассоциациями в защиту прав пожилых...
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» icon«Мамочка моя, самая любимая»
«Если для матери сделаешь яичницу даже в собственной ладони, и тогда будешь у неё в долгу»
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconСочинение Как жила моя бабушка во время войны
Как выживали наши люди и моя прабабушка Паша в тяжёлое военное время? Как многие ветераны,моя бабуленька не очень любит вспоминать...
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconКонкурс «Разминка» (1 ответ = 1 баллу).  Конкурс «Проверка на сообразительность»
Портрет  А. С.  Пушкина,  рисунки  детей  на  тему  «Моя  любимая  пушкинская  сказка»,           иллюстрации художников к сказкам А....
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» icon Мы увидим его как человека, тонко чувствующего и понимающего красоту природы, ищущего прекрасное, гармоничное в каждой частице природы, пытающегося разгадать вещий ее язык
Цель: Познакомить с рассказом, отметить мастерство писателя в описании природы, богатство выразительных средств языка, подчеркнуть...
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconКлассный час праздник «Хлеб всему голова»
Цель: воспитывать у учащихся бережное отношение к хлебу и труду землепашца, показать, какой сложный путь проделывает хлеб, прежде...
Конкурс «Самая любимая бабушка моя» Цель мероприятия: сформировать у учащихся уважительное отношение к празднику «День пожилых людей» iconСценарий классного часа (для 11 класса.) Тема: «Государственная символика. Что это такое?»
Цель: Дать основные понятия о символах и эмблемах государства. Показать, что государственная символика – это общечеловеческая, государственная...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница