1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4 




Скачать 129.48 Kb.
PDF просмотр
Название1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4 
страница7/8
Дата конвертации08.12.2012
Размер129.48 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8



БРИГАНТИНА 
Стр. 10 
Советы психолога 
 
Научитесь владеть собой                                       
 
 
Может быть, вам приходилось сдавать экзамены, и вы знакомы с чувства-
ми. Которые испытывает человек перед входом к экзаменатору и за несколько дней 
до этого события. Если вы не знакомы с этой  «пыткой», то наши советы вам все 
равно пригодятся. 
Научитесь расслабляться 
 
И так, если сердце начинает колотиться, дыхание сбивается, все тело охва-
тывает дрожь и усиливается потоотделение, сдача экзамена будет значительно за-
труднена.Один из путей регулировать свое состояние - приучить мозги и тело рас-
 
слабляться  по  команде.  Сделайте  практику  расслабления  одним  из  важнейших 
 
пунктов  вашего  распорядка  дня.  Закройте  глаза  и  прислушайтесь  к  своему  дыха-
Экзамены: 
единст- нию, к мягким звукам, сопровождающими вдох и выдох. Убедитесь в том, что вы 
дышите «животом», это очень важно. В момент вдоха считай, а в момент выдоха 
венная  возможность  произнеси: «Расслабься». Например, на вдохе скажи «один» и попытайся мыслен-
знать хоть что-то хо- но  увидеть  цифру  «1».  На  выдохе  произнеси  «расслабься»,  пытаясь  представить 
тя 
бы 
несколько  при этом слово «Ра-сс-ла-а-а-бься». Продолжай считать до тех пор, пока вы не по-
дней. 
чувствуете себя вполне спокойно. 
Экзамены на носу. 
Жорж Элгози   
Организуйте процесс повторения по временным срезам. Иначе говоря, надо 
разработать план занятий по каждой из оставшихся до экзаменов недель, дневной 
план по оставшимся дням и, наконец, часовой план. Следуя этим временным пла-
нам, будет нетрудно проследить за тем, что удалось сделать за каждый день заня-
тий. 
 
Многие учащиеся знают, когда у них наступает пик наивысшей активности. 
«Жаворонкам» работается лучше всего по утрам, «совам» - по ночам. Полезно на-
метить, какими предметами вы намерены заниматься в свойственные вам периоды 
подъема и спада. 
Если вы чувствуете себя не в настроении, то начинайте занятие с наиболее инте-
ресного предмета, это поможет войти в рабочее русло. 
Зубрежка. 
 
Несмотря на все отрицательные стороны, «зазубривание» может оказаться 
необходимым. Чтобы придать себе уверенность, что выучите, напишите на карточ-
ке слова «мне все под силу». Поместите карточку так, чтобы она всегда была у вас 
перед глазами. Обязательно делайте короткие, но регулярные перерывы в занятиях, 
так как физическая и умственная усталость может подточить ваши силы. Во время 
перерыва можно просто подняться из-за стола, пройтись несколько раз по комнате. 
 
Не стоит прибегать к помощи стимуляторов - чаю, кофе или специальным 
препаратам. Перед экзаменами ваша нервная система сама по себе находится на 
взводе, и по тому о дополнительной стимуляции не может быть и речи. 
Утро перед экзаменом. 
 
Рано утром в день экзамена просмотрите весь материал, чтобы освежить в 
памяти важнейшие вопросы 
 
Не пренебрегайте завтраком. В день экзамена постарайтесь хорошо позав-
тракать. Вы должны помочь своему организму выдержать 2-3 часовую психиче-
скую нагрузку. На экзаменах мозг работает с большей активностью, чем в обычные 
дни, и поэтому организм нуждается в дополнительных энергетических ресурсах. 
 
...Вот, наконец, настает минута, когда вас приглашают в комнату, где идут 
экзамены. Старайтесь держать себя в руках, настраивайтесь на положительный ре-
зультат! У вас все получится!    ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ! 
 
 
Е.Г.Сюртукова, педагог-психолог 





Апрель 2012 
Стр. 11 
Наш класс 
 
 
На плечах классных руководителей лежит огромная 
роль  в  воспитании  гражданственности  и  патриотизма  у 
школьников. 
Это    одно  из 
приоритетных 
направлений 
в 
воспита-
тельной  рабо-
те  и  нашего 
класса.    Не-
сколько  пере-
иначив выска-
з ы в а н и е 
К.Д.Ушинского, можно сказать: ―Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечест-
ву, и эта любовь дает воспитателю  верный ключ к сердцу   каждого ученика...‖  
 Своеобразным ключом  в  целях  патриотического воспитания учащихся, являются  разные направ-
ления, методы и формы мероприятий.   Наш класс принимает активное участие в областных олимпиадах, 
районных  конкурсах, школьных  фестивалях,  классных часах, уроках Мужества, презентациях, учениче-
ских проектах, экскурсиях  по памятным  и историческим местам Волгограда. 
Дни  воинской  славы  России  —  это  память  поколений  о  ратных  подвигах  защитников  Отечества.   
Предстоящему  200-летию  Бородинской битвы ,  в Отечественной вой-
не 1812 года,  в  нашем  классе был проведѐн  экскурс  в историю   на-
шей  страны  у  книжно – иллюстративной  выставки « Недаром помнит 
вся  Россия».  Ребята    более  подробно  познакомились  с  неизвестными 
страницами    войны  и  еѐ 
героями,    читали  стихи 
русских  поэтов  и  инсце-
н и р о в а л и  
б а с н и 
И.Крылова    «Волк  на 
псарне»,  «Ворона  и  ку-
рица», в которых  басно-
писец  иносказательно  
поведал  о  фактах  этой 
войны,  а  также  приняли 
участие  в  исторической 
викторине. 
В  патриотическом  вос-
питании  наших  учащих-
ся  велика  роль  ветеранов  Великой  Отечественной  войны. 
Уже традиционным  стало приглашение их на наши классные часы, уроки Мужества,  праздничные кон-
церты,  посвященные   Дню  Победы.  Ветераны   делятся  воспоминаниями,  читают  свои  стихи  о  войне.  Не 
станет исключением и предстоящий литературно - музыкальный  вечер  «А песни тоже воевали», к которо-
му активно готовятся ребята нашего класса. Они  уже отправили ветеранам красочные приглашения. 
 
Всеми этими мероприятиями классный руководитель  стремится повысить интерес своих ребят  к 
истории Отечества, дать  понимание значимости роли человека в исторических событиях, способствовать 
воспитанию уважительного отношения к старшему поколению, любви к Родине, школе, своей семье, чув-
ству долга и патриотизма. 
 
Н.А. Тлеубаева, классный руководитель 8 “А» класса 
 
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconШкольные учебные программы по этике и праву, гражд ановедению, правоведению и обществознанию (область "Обществознание" 1-11 классы)
Школьные учебные программы по этике и праву, граждановедению, правоведению и обществознанию (область "Обществознание" 1-11 классы)....
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconУтренник «спасибо, тебе, азбука» в 1 классе
Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать по вашей первой книге – «Азбуке». Но «Азбука» познакомила вас не только...
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  icon«Вот и стали мы на год взрослей» Учитель
Учитель. Здравствуйте дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! Сегодня в нашем классе торжественный и красивый праздник! Мы...
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconПрезентацией о произведении.  Вопросы, направляющие проект  
В данном проекте  учитель совместно с учениками  пытается разобраться в творчестве 
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconМихаил Юрьевич Лермонтов Летопись жизни и творчества М. Ю. Лермонтова
Летопись является сокращенным и переработанным вариантом книги В. А. Мануйлова «Летопись жизни и творчества М. Ю. Лермонтова» (изд....
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconИгра и игровая деятельность на уроках русского языка. (из опыта работы учителя моу антиповской сош тимофеевой В. Н.)
Игра – самый древний способ передачи знаний от поколения к поколению. Играют девочки и мальчики, чтобы подготовиться к ролям жены,...
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconТворческая работа «Воспитание бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста» (обобщение опыта)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» комбинированного вида
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  icon2 июня. «Солнышко» засияло!
«Солнышко». Сегодня торжественно открылась лагерная смена для сорока пяти учащихся 1-ых-7-ых классов. Праздник совпал с Днем защиты...
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconФортунатов Филипп Федорович
Фортунатовской) лингвистической школы. Его учениками и учениками его учеников (в особенности Д. Н. Ушакова) были десятки выдающихся...
1  циальная летопись. Школьные классы наполнились новыми учениками, в кори- дорах зазвенел разноголосый детский смех.  Учитель - творческая  2 - 4  iconМуниципальный конкурс «Учитель года 2011» Номинация «Учитель» Конспект урока обучения грамоте Чтение слов с буквой «х» 1 «Б» класс (скк 7 вида)
Предмет: Обучение грамоте. Преподавание ведется по программе общеобразовательных учреждений начальные классы 1-4 «Школа России» по...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница