Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением,




НазваниеДоклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением,
страница2/6
Дата конвертации11.12.2012
Размер0.72 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6

3.3. Использование информационных технологий в учебном процессе


Основными задачами информатизации и компьютеризации учебно-воспитательного процесса в колледже являются:

1. Формирование информационно-технологической инфраструктуры колледжа, включая:

- создание системы информационного и научно-методического обеспечения развития образования в колледже;

- оснащение колледжа вычислительной техникой, техническим средствами для организации образовательного процесса, сопрягаемыми с ПК, средствами доступа к глобальным информационным ресурсам, общесистемными и прикладными программными средами. Обеспечение администрирования и технической поддержки.

2. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в учебном процессе, включая:

- создание и использование в учебном процессе современных электронных материалов наряду с традиционными учебными материалами;

- подготовка административных и педагогических кадров колледжа, способных эффективно использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии.

Основные направления применения информационных технологий (ИТ) в образовательном процессе.

1. Приобретение и распространение электронных средств обучения. Развитие медиатеки.

2. Создание условий для разработки электронных учебных пособий

4. Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе колледжа.

6. Повышение квалификации и профессиональной подготовки административных и педагогических кадров колледжа в области новых информационных технологий:

- наличие специальным образом организованной учебно-информационной среды;

-обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, современной информационной культуры и компетентности педагогических, административных, управленческих кадров колледжа.

Важнейшим условием эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс является развитие ИКТ компетентности сотрудников колледжа, динамика которой отражена в таблице 6.

Динамика ИКТ компетентности сотрудников колледжа

(по данным мониторингового исследования)

Содержание ИКТ-подготовки

Педагоги(%)

Администраторы(%)

Библиотека(%)

До эксперимента

После эксперимента

До эксперимента

После эксперимента

До эксперимента

Не использую ИКТ
Использую программу подготовки презентаций
Использую цифровые образовательные ресурсы
Использую программы создания сайтов
Использую возможности сети Интернет
Использую возможности электронной почты

91


18


18

9

18


22


18


100


68

9

100


81

100


0


0

0

66


66


25


100


100
33

100


100


100


-

-

-


-



Использование информационных и коммуникационных технологий по направлениям деятельности колледжа:

Учебная деятельность

  • Использование информационных технологий на уроках по общеобразовательным предметам.

  • Использование Интернет-ресурсов на учебных занятиях и при организации самостоятельной подготовки студентов и преподавателей.

  • Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе.

  • Участие преподавателей колледжа в создании программного обеспечения, иллюстративных и методических материалов для учебного процесса.

  • Создание тестовых и обучающих программ.

  • Использование преподавателями колледжа информационных технологий и Интернет-ресурсов в своей производственной деятельности.

  • Участие в Интернет-экзамене в рамках учебного процесса

  • Использование образовательных Интернет-ресурсов.

Внеурочная деятельность

- психологическое тестирование;

- компьютерное тестирование (самоаттестация, самоподготовка и пр.);

- презентации на выставках;

- презентации на классных часах;

- проведение педагогических советов;

- студенческая практика;

- базы данных по студентам, участвующим в научно-исследовательской деятельности (информация, достижения, );

- методические работы преподавателей на сервере и сайте колледжа, электронные методические разработки;

- конкурсы студенческих работ;

- конкурсы методических разработок преподавателей;

- защита ВКР – презентации для защиты;

- самостоятельная работа студентов в Интернете (переход от пассивной формы восприятия информации к ее активному поиску и осознанному манипулированию ею в дальнейшем; расширение кругозора; развитие творческой активности студентов);

- создание и успешное функционирование единого информационного пространства колледжа.

– фото-видеоинформация о мероприятиях колледжа.

Анализ компьютерной и мультимедийной материальной базы колледжа:

В колледже 1 компьютерных класса, 2 учебных кабинета оборудованы интерактивными досками, 2 кабинета имеют переносное интерактивное устройство mimio . Преподавателями колледжа созданы электронные базы методических пособий и обучающих программ практически по каждому курсу. Начата работа по оборудованию библиотеки компьютером.
4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1 Итоговая государственная аттестация выпускников ГБОУ СПО «Старицкий колледж»

     Старицкий колледж реализует профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования повышенного уровня по очной и заочной формам обучения и базового уровня по очной форме обучения по двум укрупненным группам специальностей: 050000 «Образование и педагогика», и 030000 «Гуманитарные науки». В УГС «Образование и педагогика» на сегодняшний день реализуется специальность «Преподавание в начальных классах», в УГС «Гуманитарные науки» реализуется специальность «Право и организация социального обеспечения»

В истекшем году в учебном заведении были реализованы стандарты втрого поколения и одновременно осуществлялось обучение по ФГОС третьего поколения новой для нас специальности «Право и организация социального обеспечения». В связи с предстоящим выпуском специалистов колледж прошел процедуру аккредитацию специальности, чему предшествовали процедура самообследования и Федеральный Интернет-экзамен.

В соответствии с приказом интернет-экзамен проводился во всех учебных группах студентов, обучающихся по специальности «Право и организация социального обеспечения». В процедуре приняло участие 10 студентов-выпускников, что составило 100 процентов.

Экзамен проводился по дисциплинам: основы философии, русский язык и культура речи, математика и информатика.

Количество результатов по специальности «Право и организация социального обеспечения» -30.

Процент студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплин – 100

Средний процент правильно выполненных заданий по математике и информатике-89%, по основам философии-95%, по русскому языку и культуре речи -88.Сравнительный анализ результатов самообследования и результатов интернет-экзамена показал, что в целом уровень знаний при подготовке специалистов достаточный для заявленного уровня подготовки, что подтверждают результаты ИГА.

Итоговая государственная аттестация выпускников 2012 года проводилась в соответствии с Программой Итоговой государственной аттестации выпускников ГБОУ СПО «Старицкий колледж» по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» базовой подготовки и разработана в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 г. № 10, Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (Приложение к письму Минобразования России от 10.07.98 № 12-52-111 ин/12-23), Программой по организации итоговой государственной аттестации ГБОУ СПО «Старицкий колледж», Приказа № 35-П от 12.05.12 г. директора ГБОУ СПО «Старицкий колледж» .

Администрация колледжа, предметно-цикловые комиссии, преподаватели, классные руководители провели организационную работу для успешного завершения учебы выпускников 2012 года.

К 28 декабря 2011 года была разработана Программа итоговой аттестации, в которой определены виды аттестации, сроки, объем аттестации, условия подготовки, формы и процедура проведения. Настоящая программа определяет совокупность требований к итоговой государственной аттестации, в том числе к содержанию, организации работы, оценочным средствам и технологиям Итоговой государственной аттестации выпускников колледжа по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения». Видом государственной аттестации по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» является выпускная квалификационная работа (Приложение к письму Минобразования России от 10.07.98 № 12-52-111 ин/12-23), выполняемая в форме дипломной работы и ее защиты. Данная форма выполнения выпускной квалификационной работы обеспечивает реализацию цели государственной итоговой аттестации базового уровня среднего профессионального образования – установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника в соответствии с ФГОС СПО по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения».

Итоговая государственная аттестация выпускников ГБОУ СПО «Старицкий колледж» включала в себя защиту выпускной квалификационной работы в период с 15.06.2012 по 27.06.2012 года.

В состав Государственной аттестационной комиссии включены 7 человек, в том числе преподавателей колледжа – 4 чел. (57%); представителей сторонних организаций – 3 чел. (43%.)

Общие результаты подготовки студентов по специальности

030912 «Право и организация социального обеспечения»

(базовый уровень профессионального образования)


п/п

Показатели

Всего

Форма обучения

(очная)




количество

%

количество

%

1.

Окончили образовательное учреждение СПО


10


100


10


100

2.

Количество дипломов с отличием

3

30

3

30

3.

Количество дипломов с оценкой «хорошо» и «отлично»

3


30


3


30



Результаты защиты выпускных квалификационных работ



п/п

Показатели

Всего

Форма обучения -очная

количество

%

количество

%

1.

Допущены к защите

10

100

10

100

2.

Принято к защите

10

100

10

100

3.

Защищено ВКР

10

100

10

100

4.

Оценки:
















«отлично»

5

50

5

50




«хорошо»

5

50

5

50




«удовлетворительно»

-

-

-

-




«неудовлетворительно»

-

-

-

-

5.

Средний балл

4,5

90

4,5

90



Итоговая государственная аттестация выпускников 2012 года проводилась в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации и Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям среднего педагогического образования.

Администрация колледжа, предметно-цикловые комиссии, преподаватели, классные руководители провели организационную работу для успешного завершения учебы выпускников 2012 года.

К 28 декабря 2011 года была разработана Программа итоговой аттестации, в которой определены виды аттестации, сроки, объем аттестации, условия подготовки, формы и процедура проведения.

Государственная аттестация выпускников повышенного уровня образования по специальности 050709 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» проводилась в форме итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам и защиты выпускных квалификационных работ.

Предметно-цикловыми комиссиями была проведена экспертиза представленных экзаменационных материалов и утверждены критерии оценки экзаменационного ответа на государственном экзамене.

В апреле 2012 года выпускники колледжа ознакомлены с Положением об Итоговых государственных экзаменах, с порядком и формами аттестации по предметам, выносимым на итоговую аттестацию.

Итоговые государственные экзамены в выпускных группах колледжа проводились по русскому языку с методикой преподавания, по педагогике и психологии с частными методиками.

С 23 мая по 08 июня 2011 года состоялась сдача итоговых государственных экзаменов, 14 июня 2012 года – защита выпускных квалификационных работ.
ОБЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconПояснительная записка Современное состояние здоровья наших детей в последние годы не даёт повода для оптимизма. Объясняется это, в первую очередь, социально-экономическими и экологическими условиями современной действительности,
Внедрение оздоровительных технологий в деятельность образовательного учреждения позволит обеспечить профилактику заболеваний, добиться...
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconТет по культуре, конкурс, конференция, курсы, материально-техническая база, музей, на- следие, праздник, презентация, премии и награды, премьера, проект, семинар, совещание, 
Развитие  материально-технической  базы; 5  Привлечение  внебюджетных  источников. 
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconУсловия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного процесса
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconПубличный доклад по итогам 2009-2010 учебного года
Условия осуществления образовательного процесса (материально-техническая база, финансовое и кадровое обеспечение)
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconЗа 2009-2010 учебный год
Динамика изменений материально-технического состояния образовательного учреждения и анализ финансово-хозяйственной деятельности
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconДоклад представляет значимую информацию о положении дел, успехах и проблемах нашего учреждения
Рассмотрен и обсуждён на Совете Учреждения муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16, протокол...
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, icon«Создание единой комплексной системы обучения и воспитания, обеспечивающей адекватную подготовку умственно отсталых учащихся к самостоятельной жизни и труду в обществе»
Республиканского государственного образовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №3»
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, icon   Описание кадрового ресурса образовательного процесса.   Описание материально-технического ресурса образовательного процесса.      Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразова- тельного учреждения   
Учредителем  мдоу  является  муниципальное  образование - городской  округ  Тольятти  в 
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconПрограмма утверждена на заседании педагогического совета моу «Хмелевицкая сош»
Программа «Семья и школа» является организационной основой деятельности образовательного учреждения в сфере воспитания детей и молодежи,...
Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного учреждения, условиями обучения и воспитания, материально-технической базой и кадровым обеспечением, iconДоклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» (моу ог №3) г. Архангельска составлен...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница