Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб




PDF просмотр
НазваниеЕфросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб
страница4/63
Дата конвертации12.12.2012
Размер0.59 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63

Чтобы приохотить ребенка к чтению, необходимо учить его
слушать чтение произведения другим человеком, а также воспри
нимать и понимать прослушанное. Слушая художественное сло
во, ребенок впитывает музыку родной речи и хочет еще раз услы
шать понравившийся текст. Уроки литературного слушания не
только необходимый этап подготовки к освоению программы по
литературе в следующих классах, но и условие вхождения в мир
искусства слова и воспитания чуткого и думающего читателя.
Главной задачей уроков литературного слушания является
обучение искусству слушать — сказку, рассказ, стихотворение.
Умение слушать художественное произведение позволит ребенку
эмоционально воспринять произведение, задуматься о нравст
венных категориях — добре и зле, дружбе и вражде, любви и нена
висти, а также испытать радость, веселье, гордость, грусть, пе
чаль, нежность, восхищение и другие чувства. Уроки слушания —
это ежедневная школа обогащения нравственного и эмоциональ
ного опыта, духовного и эстетического развития.
Художественное восприятие – сложный психический процесс,
приводящий «в движение» весь жизненный опыт человека в ответ
на содержание художественного произведения. Для шестилетнего
школьника, еще не овладевшего навыком чтения, литературное
слушание — источник развития не только читательской, но и основ
ных видов речевой деятельности (слушание, говорение, чтение).
Моделирование на уроках слушания
Для включения каждого ребенка в активный познавательный
процесс и формирования специальных читательских умений (уме
ния ориентироваться в книгах, понимать особенности литературно
го произведения) мы предлагаем метод моделирования — введение
системы «заместителей» (условных обозначений) жанров, тем, геро
ев, а также составление схематических планов и моделей обложек.
Жанры обозначаются фигурами:
Сказка
Пословица
Рассказ Загадка
?
Стихотворение
Басня
10

Темы чтения замещаются цветом:
о Родине — красный, о детях — желтый, о природе — зеленый,
о животных — коричневый, о приключениях, волшебстве,  фан
тастике — синий или фиолетовый.
Модель первой страницы обложки (пример):
Фамилия автора
Кор.
Тема и жанр (сказка о животных)
Заголовок
Использование «заместителей» героев. Например: Заяц —
З , Волк —  В , Медведь — М , т. е. «заместителем» является 
печатная буква, обведенная кружочком.
З
З
В
З
М
Модельный схематический план к русской народной сказке
«Колобок» выглядит так:
Д
Б
К
З
В
М
Л
Последовательность выполнения операций при модели
ровании обложки. Для моделирования у детей должны быть чис
тые листы бумаги и наборы цветных карандашей. Учитель
моделирует обложку на доске, а каждый ребенок — на своем рабо
чем месте.
11

Пример моделирования (фрагмент урока)
— Я вам прочитала рассказ Е. Чарушина «Волчишко». Давайте сделаем
обложку (первую страницу) книги. Возьмите лист бумаги (1/4 машинописного
листа). Положите лист бумаги вертикально (первый «шаг»).
1) 
— Кто написал этот интересный рассказ? (Если дети не запомнили, учи
тель говорит сам: «Чарушин».)
— Это фамилия писателя, мы заменим ее красной рамочкой.
Дети вместе с учителем рисуют «заместитель»:
2) 
Фамилия автора
— О ком я вам читала? (О волчишке.)  Заголовок: «Волчишко». Заменим
заголовок синей рамочкой:
3)
Фамилия автора
Заголовок
— Назовите заголовок. («Волчишко».)
— Это рассказ, сказка или стихотворение? (Это рассказ.) Нарисуем
прямоугольник вместо слова «рассказ»:
12

4)
Фамилия автора
Рассказ (жанр)
Заголовок
— О ком этот рассказ? (О волчишке.)
— А кто волчишко? (Зверь, животное.) Закрасим прямоугольник коричне
вым цветом, так как это книга о животном.
5) 
Чарушин (фамилия автора)
Кор.
Рассказ о животных (жанр и тема)
«Волчишко» (заголовок)
6) Повторное чтение или рассматривание книги.
7) Рекомендации для детей: найти в домашней библиотеке рассказы
о животных.
Покажем на примере, как моделирование позволяет вклю
чить каждого ребенка в учебную деятельность.
Дети прослушали сказку В. Сутеева «Яблоко».
Учитель: Что я вам читала? Покажите.
Дети на листочках рисуют «заместитель» сказки.
Ученики показывают учителю, как они
обозначили жанр.
Учитель видит работу каждого ученика.
Учитель: Сравните свои работы с образцом. У кого так — поставьте
знак «+». У кого не так? Почему нарисовали круг?
13
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63

Похожие:

Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУрок литературного чтения во 2 классе по теме Э. Шим. «Белка и Ворон», Е. Трутнева. «Осень»
Оборудование: Л. А. Ефросинина. «Литературное чтение. 2 класс», Л. А. Ефросинина. Рабочая тетрадь «Литературное чтение. 2 класс»...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУчебник:  Л. А. Ефросинина « Литературное чтение»

Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconРабочая программа по литературному чтению 4 класс на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа разработана к учебной программе Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 4 класс» умк «Начальная школа XXI века»....
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЕфросинина Л. А. Литературное слушание: учебник для 2 кл в 2 ч
Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы для 2 класса Л. А. Ефросининой – М.: Вентана-Граф,...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛитературное чтение 1 класс методическое пособие Издание 2 е, исправленное и дополненное Москва
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включе...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛ. А. Ефросинина Литературное чтение в системе учебников «Начальная школа XXI века»
Идентификатор                                                                                                 
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛ. А. Ефросинина Литературное чтение в системе учебников «Начальная школа XXI века»
Идентификатор                                                                                                
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconРассмотрена на заседании школьного Утверждена мо учителей начальных классов Приказ по школе №
Рабочая программа по курсу литературное чтение составлена на основе фгос (Приказ ) в соответствии с авторской программой «Литературное...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛитературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва
«По уроч ноте ма ти че с кое  пла ни ро ва ние  к  учеб ни ку  “литературное  чтение.  2  класс”»,  части  1  и  2,  «Ме то ди че с-...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУрок чтения 3 класс (1-4)
Цакариас Топелиус “Солнечный луч в ноябре” (Л. А. Ефросинина, М. И оморокова “Литературное чтение” I часть, стр. 151-156)
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница