Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб




PDF просмотр
НазваниеЕфросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб
страница9/63
Дата конвертации12.12.2012
Размер0.59 Mb.
ТипУрок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   63

Обратите внимание. Шестилетний ребенок может пересказать текст,
только если он понял его содержание.
Назовем виды упражнений, которые учат воспроизводить
текст:
• пересказ произведения по плану;
• пересказ одной из частей;
• рассказывание о герое или отдельном событии.
Формирование читательских умений
Уроки литературного слушания позволяют активно форми
ровать специальные, читательские умения: правильно называть
произведение и книгу, находить и называть фамилию автора и за
головок, определять тему чтения и жанр произведения. Встает
вопрос: как включить каждого первоклассника в процесс
обучения? Если просто назвать фамилию автора или заголовок,
то эти сведения проходят «мимо» ученика. Получив
информацию, он не становится заинтересованным участником
процесса познания. И здесь опять на помощь учителю и ученикам
приходит моделирование, которое позволяет:
• включить каждого ребенка в активную читательскую
деятельность;
• предоставить каждому ученику возможность работать в соот
ветствии со своими возможностями;
• создать игровую ситуацию при овладении читательскими
умениями.
Пример — работа со стихотворением А. Блока «Зайчик».
После чтения произведения (этап восприятия) учитель спра
шивает у детей: «Что я вам читала?»
Выслушав ответы, учитель говорит:
— Правильно, это стихотворение. Нарисуем на листочке
«заместитель»  .
25

Дети работают на листочках: рисуют «заместитель»  .
Учитель: О ком это стихотворение?
Дети: Стихотворение о животном.
Учитель: Это стихотворение о зайчике, о животном. Закра
сим  коричневым цветом. 
Кор.
Учитель: А вы хотите узнать, кто написал это произведение?
Дети отвечают утвердительно.
Учитель: Автор этого стихотворения — русский поэт Алек
сандр Блок. Вы еще не умеете писать, поэтому мы договоримся,
что вместо фамилии автора будем рисовать в верхней части лис
точка рамочку.
Фамилия автора
Учитель: Подумайте, как Блок озаглавил свое стихотворение?
Дети дают разные ответы. Здесь проявляется воссоздающее
воображение.
Учитель: Правильно, Блок дал своему стихотворению
заголовок «Зайчик». Нарисуем на листочке в нижней части 
рамочку.
Фамилия автора
Кор.
Стихи о животных (жанр и тема)
Заголовок
26

Постепенно отрабатываются литературоведческие понятия,
которые шестилетки легко усваивают, включаясь в доступную для
них деятельность моделирования. 
Обратите внимание. Каждый ребенок, моделируя первую страницу об
ложки и рисуя «заместители», проговаривает заменяемые слова.
Далее следует поработать с готовой моделью, поиграть.
Учитель: Покажите фамилию автора. Прочитаем: Блок. (Де
ти, поставив пальчик на красную рамочку, повторяют фамилию —
Блок.)
Учитель: Что мы прочитали?
Дети: Фамилию автора.
Учитель: Прочитайте заголовок.
Дети указывают заголовок и «читают»: «Зайчик».
Упражнения в чтении на уроках слушания. В течение всего
периода обучения грамоте (I–III четверти) на уроках литератур
ного слушания проводятся упражнения в чтении (в конце
каждого урока — 5–7 минут).
Виды упражнений.
1. Овладение вокализацией.
• Чтение слов из прослушанного произведения.
Например. После слушания сказки В. Сутеева «Яблоко» дети
называют слова, которые им понравились, или незнакомые, или
те, что запомнились. Учитель «печатает» эти слова на доске, но
лучше — на полосках бумаги фломастером.
ЁЖИК
О´СЕНЬ
Я´БЛОКО
МЕДВЕ´ДЬ
ЗА´ЯЦ
ВОРО´НА
Затем учитель просит прочитать первое слово, второе и т. д.
• Чтение отдельных предложений из произведения под руко
водством учителя.
СТОЯ´ЛА ПО´ЗДНЯЯ О´СЕНЬ. С ДЕРЕ´ВЬЕВ ДАВНО´ ОБЛЕТЕ´ЛИ ЛИ´СТЬЯ,
И ТО´ЛЬКО НА ВЕРХУ´ШКЕ ДИ´КОЙ Я´БЛОНИ ЕЩЁ ВИСЕ´ЛО ОДНО´
ЕДИ´НСТВЕННОЕ Я´БЛОКО.
На данном этапе важно, чтобы ребенок соотносил фонети
ческий и графический образы слова. Поэтому на первых уроках
для чтения берутся небольшие отрывки. Учитель читает, указы
27
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   63

Похожие:

Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУрок литературного чтения во 2 классе по теме Э. Шим. «Белка и Ворон», Е. Трутнева. «Осень»
Оборудование: Л. А. Ефросинина. «Литературное чтение. 2 класс», Л. А. Ефросинина. Рабочая тетрадь «Литературное чтение. 2 класс»...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУчебник:  Л. А. Ефросинина « Литературное чтение»

Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconРабочая программа по литературному чтению 4 класс на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа разработана к учебной программе Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 4 класс» умк «Начальная школа XXI века»....
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЕфросинина Л. А. Литературное слушание: учебник для 2 кл в 2 ч
Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы для 2 класса Л. А. Ефросининой – М.: Вентана-Граф,...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛитературное чтение 1 класс методическое пособие Издание 2 е, исправленное и дополненное Москва
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включе...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛ. А. Ефросинина Литературное чтение в системе учебников «Начальная школа XXI века»
Идентификатор                                                                                                 
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛ. А. Ефросинина Литературное чтение в системе учебников «Начальная школа XXI века»
Идентификатор                                                                                                
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconРассмотрена на заседании школьного Утверждена мо учителей начальных классов Приказ по школе №
Рабочая программа по курсу литературное чтение составлена на основе фгос (Приказ ) в соответствии с авторской программой «Литературное...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconЛитературное  чтение  2 класс методическое пособие Москва
«По уроч ноте ма ти че с кое  пла ни ро ва ние  к  учеб ни ку  “литературное  чтение.  2  класс”»,  части  1  и  2,  «Ме то ди че с-...
Ефросинина Л. А. Е92 Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Ме тодическое пособие. 2 е изд., дораб iconУрок чтения 3 класс (1-4)
Цакариас Топелиус “Солнечный луч в ноябре” (Л. А. Ефросинина, М. И оморокова “Литературное чтение” I часть, стр. 151-156)
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница