Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области




НазваниеМетодические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
страница6/13
Дата конвертации17.12.2012
Размер1.43 Mb.
ТипМетодические разработки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Историко – географическая игра «Этот большой мир».

(для учащихся 10 класса)

Представление команд и жюри.

1.Разминка.

1.Самая высокая точка земной поверхности. (Эверест)

2.Самый жаркий материк. (Африка)

3. Самая глубокая впадина Мирового океана. ( Марианский желоб)

4.Самая большая пустыня в мире. (сахара)

5. Какое государство занимает весь материк? (Австралия)

6. Самый большой полуостров в мире? (Аравийский)

7.Кто осуществил первое кругосветное путешествие? (Фернан Магеллан)

8.Самое маленькое государство в мире? (Ватикан)

9.Самый холодный материк. (Антарктида)

10.К бассейну какого океана принадлежит Черное море? (Атлантического океана)

11.Самая высокая точка России. (гора Эльбрус)

12. Самый большой остров в мире. (О. Гренландия)

13.Какая самая «полноводная» река в мире? (река Амазонка)

2. Путешествуя, знай.

Вы находитесь в Испании, а вам нужно вернуться домой – в Россию. Какие страны и столицы вы можете посетить возвращаясь домой? Какой валюта в этих странах?


Страна

столица

Форма правления

валюта

Испания

Мадрид

Констит. монарх




Франция

Париж

республика




Германия

Берлин

Р




Польша

Варшава

Р




Беларусь

Минск

Р




Швейцария

Берн

Р




Австрия

Вена

Р




Чехия

Прага

Р




Словакия

Братислава

Р




Украина

Киев

Р




Венгрия

Будапешт

Р




3.Реши кроссворд и ты узнаешь…

Термин – геологическое летоисчисление

1.Общественный слой людей, имеющих, как правило, высшее образование и профессионально занимающихся умственным, преимущественно сложным, творческим трудом.(интеллигенции)

2.Прогрессивное преобразование какой – либо стороны общественной жизни (порядков, законов, учреждений), не уничтожающее основ существующих социально- экономических и политических структур.(реформа)

3. Основной закон государства. (Конституция)

4.Метод хозяйствования, основанный на соизмерении в денежной форме затрат и результатов хозяйственной деятельности.(хозрасчет)

5.Изменение, усовершенствование, отвечающее современным требованиям.( модернизация)

6.Хозяйственные объединения, осуществляющие контроль над рынками посредством концентрации материальных и финансовых ресурсов, научно- технического потенциала с целью получения максимальной прибыли. (монополии)

7. Платежи , налагаемые на побежденное государство в пользу государства – победителя.

( контрибуция)

Изменение, усовершенствование, отвечающее современным требованиям.

( модернизация)

8. Произвольные политические решения , игнорирующие объективные законы, реальные условия и возможности.(волюнтаризм)

9.Различные общественно- политические группы, оказывающие неофициальное воздействие ( давление) на процедуру принятия государственных решений, законов идр.

(лобби)

10.Преступное использование должностными лицами доверенных им прав и властных возможностей в целях личного обогащения.(коррупция)

11. Высшая точка развития, вершина, расцвет. (апогей)

12.Разряд избирателей, составленный по социальному, имущественному, национальному или другому признаку. (курия)

13.Состояние общества, характеризующееся отсутствием организаторской власти, законов, обязательных норм поведения, безвластие, безначалие. (анархия)



н

т

е

л

л

и

Г

е

н

ц

и

я







































Е

ф

о

р

м

а







































О

н

с

т

и

т

у

ц

и

я






























о

з

р

а

с

ч

е

т





















о

д

е

Р

н

и

з

а

ц

и

я



























о

н

О

п

о

л

и

и




































о

Н

т

р

и

б

у

ц

и

я






























О

л

ю

н

т

а

р

и

з

м






























о

б

б

и








































10к

О

р

р

у

п

ц

и

я

























11а

п

о

Г

е

й








































12к

у

р

И

я


































13а

н

а

р

х

и

Я



































4.Знание и логика – едины.

1.В Англии называли их кавалерами, во Франции – шевалье, а как называли их в России

(дворянами)

2.В средние века гласные буквы называли душами, а как называли согласные? (телами)

3.Если менялу ловили на мошенничестве, его скамейку и стол ломали. «Bankanotta »- разбитая скамейка. Какой термин произошел от этих слов? ( банкрот)

4.подземелья лондонского замка Тауэр выполняли две функции. Первая – они были амбарами, а какая вторая? (тюрьма)

5.Скажите по–китайски: «корень жизни» (женьшень)

5.ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЕ БОГИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ,

Задание: Кем могли быть древнегреческие боги в современном мире?

АФРОДИТА

ФОТОМОДЕЛЬ, МАНЕКЕНЩИЦА

ПОСЕЙДОН

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ МОРСКОГО ФЛОТА

АПОЛЛОН

МИНИСТР КУЛЬТУРЫ

ДИОНИС

КРУПНЫЙ ВИННЫЙ МАГНАТ, РЕЖИССЕР ПОСТАНОВЩИК

ГЕРА

РУКОВОДИТЕЛЬ ИНСТИТУТА СЕМЬИ И БРАКА

ГЕРМЕС

КУРЬЕР, МЕНЕДЖЕР

ГЕФЕСТ

РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ

ЗЕВС

ГЛАВНЫЙ БОСС НЕБЕСНОЙ ТУСОВКИ

АРЕС

ПРЕДВОДИТЕЛЬ БОЕВИКОВ, ТЕРРОРИСТОВ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconМетодические рекомендации для педагогов по подготовке к егэ по литературе авторы-составители
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гоу дпо «Институт развития регионального образования Свердловской...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconМетодические рекомендации для педагогов по подготовке к егэ по русскому языку авторы-составители
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гоу дпо «Институт развития регионального образования Свердловской...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconМинистерство общего и профессионального образования свердловской области
Методические рекомендации предназначены слушателям программы «Проектирование деятельности учителя физики в соответствии с фгос»
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconПлан совместных мероприятий Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и Екатеринбургской митрополии
Совета по взаимодействию Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и Екатеринбургской митрополии Русской...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconМетодические рекомендации Екатеринбург 2012 Рецензенты: Пакалина Е. Н., доцент кафедры профессионального образования гбоу дпо со «Институт развития образования»
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconМинистерство общего и среднего образования Свердловской области гоу «ирро» Кафедра естественно-научного образования Программа элективного курса
«Край, в котором ты живёшь» в соответствии определённой программой географии является важной составной частью единого учебного предмета...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconКонцепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до 
Российской  Федерации»,    областных  законов  от    22  июля  1997  года  №  43-оз  «О  культурной  деятельности  на  территории ...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconДепартамент общего и профессионального образования Брянской области объявляет о приеме документов на участие в конкурсе на замещение вакантной должности
Брянской области категории «руководители» высшей группы должностей первого заместителя директора департамента общего и профессионального...
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение  дополнительного профессионального образования Свердловской области 
Введение   
Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего и профессионального образования Свердловской области iconСказка «Колобок»
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования свердловской области
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница