Тема: в гости к весне




Скачать 86.12 Kb.
НазваниеТема: в гости к весне
Дата конвертации20.12.2012
Размер86.12 Kb.
ТипДокументы
Окружающий мир.

Тема: В гости к весне

Цель: Расширять представления детей об изменениях происходящих в живой природе и

Неживой природе весной

Задачи:

  • дать представление о характерных признаках весны в неживой природе

  • дать представление об изменениях в жизни животных, растений весной

  • развивать у детей наблюдательность, умение анализировать и делать выводы

  • воспитывать интерес и любовь к природе.



Тип урока: комбинированный(изучение нового, закрепление, проверка знаний)

Форма урока: сказка-ролевая игра

Контингент учащихся: учащиеся 2 «В» класса, 8-9 лет, в классе 20 человек

Оборудование: итерактивная доска, компьютер

Раздаточный материал:

  • тексты печатные для чтения

  • чистые листы для работы

  • рисунки для раскрашивания


Методы: репродуктивный(рассказы, беседы, игры, театрализация)
Демонстрационный материал:

  1. Слайд № 1 «Зима»

  2. Слайд № 2 «В гости к весне»

  3. Слайд № 3 «Солнышко, ручеёк»

  4. Слайд № 4 «Месяцы(игра)»

  5. Слайд № 5 «Космос»

  6. Слайд № 6 «Сосульки»

  7. Слайд № 7 «Подснежник(физминутка)»

  8. Слайд № 8 «Цветы-первоцветы(игра)»

  9. Слайд № 9 «Деревья-листочки(игра)»

  10. Слайд № 10 «Животные»

  11. Слайд № 11 «Птицы (игра)»

  12. Слайд № 12 «Тест»

  13. Слайд № 13 «Рефлексия»

  14. Музыка Шопена «Фантазия»

  15. Звуки «Пение птиц»


Ход урока:
Слайд № 1 «Зима» Организационный момент.

Славная зима! Но вот надоел старик –мороз, надоела его мохнатая белая шапка, а в застывший в холодном сне лес уже не тянет, скучен он и пуст зимой.

Мы ждем тепла, солнца, радостного шума весенних вод, буйного птичьего гама и нежного пуха первой травы.

О каком времени года пойдёт речь на уроке?
Слайд № 2 «В гости к весне»

Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы поговорим о характерных признаках весны в неживой природе, об изменениях в жизни растений и животных весной
Работа по теме урока.
1 Чтение стихотворения А.Н. Плещеева (звучит муз. Шопена «Фантазия»)
«Весна»
Уже тает снег, бегут ручьи

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи

И лес оденется листвою.

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Но резвых деток звонкий смех

И беззаботных птичек пенье

Мне говорят, кто больше всех

Природы любит обновленье!
2. Учитель читает стихотворение:

Сквозь снег и туман

Сквозь снежные тучи

Пробился на землю

Единственный лучик

Записку от солнца

Принес он сорокам:

«Крепитесь мужайтесь,

Весна не далёко»

Слайд № 4 « Весенние месяцы»

5. Игра: (работа на интерактивной доске)

а) – Перечислить названия весенних месяцев по порядку

Март

Апрель

Май



Б) Показать в каком месяце солнце греет теплее

В) Скажите какие осадки бывают весной ?

-Показать в каком месяце, какие осадки.


Обобщение : Вы правильно показали, но бывает итак, что в мае выпадает снег иногда, даже бывает гроза.

Даже писатели написали стихотворение : «Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром

Как бы резвяся и играя

Грохочет в небе голубом

6) Стихотворение Тютчева Ф.И.
1. Зима не даром злится, 2. И всё засуетилось

Прошла её пора- Всё нудит зиму вон-

Весна в окно стучится И жавороноки в небе

И гонит со двора Уж подняли трезвон
3. Зима ещё хлопочет 4. Взбесилась ведьма злая

И на весну ворчит И.снегу захватя,

Та ей в глаза хохочет Пустила, убегая

И пуще лишь шумит…. В прекрасное дитя…….
5. Весне и горя мало:

Умылася в снегу

И лишь румяней стала

Наперекор врагу.

7) Театрализация.
Солнечный лучик: Разбудив поля от сна,

По дороге сонной

Нынче в лес пришла весна

Гостьей долгожданной

И берёзовые пни

Словно просияли

Шапки снежные они

Перед гостьей сняли

Учитель: Да.где же она ?

Вода: На поляне под сосной

Встречается она с Зимой

(Тихо входит Зима и Весна)
Весна: Знаю,ждут меня повсюду

Всем на свете я нужна

Приношу я радость людям

А зовут меня …….(весна)
Зима: Здравствуй сестрица Весна!

Меня заменить ты пришла?
Весна: Здравствуй сестрица Зима!

Тебе отдохнуть настала пора!
Зима: Уйду, но с одним условием:

Пусть юные исследователи докажут

Что они готовы встретить тебя!
Весна: Солнечный лучик! Вода!- Вы готовы

Помочь мне разбудить природу ото сна7

Учитель: Почему происходит смена времён года?

Об этом нам расскажет

Солнечный лучик

8) Солнечный лучик. (сообщение)
Слайд № 5 «Космос»
Солнце с матушкой Землёй давно условились обогревать её поверхность.Если Земля удаляется от солнца, то наступает холод –Зима.

Земля приближается к солнцу - наступает тепло, лето. Сейчас только ещё весна. Длиннее стал день, земля оттаивает, наполняется звуками различных птиц, насекомых, животных, всё оживает!

Обобщение учителя: Действительно ребята, вы наверное ощутили на себе, что с каждым днём становиться теплее, день прибавляется,

Зима: Я вижу погода тепла и ясна.

Весна: Скажите, ведь правда, что Весна

Вода: Появление сосулек и капелек - это первый признак весны.

(Все герои уходят)

Слайд № 6 «Сосульки»

Учитель: А как образуются сосульки ?

(ответы детей)
Вода: бывает в трёх состояниях:

--- твёрдые (лёд и снег)

__ жидкое(вода)

__ Газообразное(пар, туман)
9) (сообщение о снеге и воде)

Вода: Всю зиму я находилась в твёрдом состоянии. Повсюду много снега

А зимой снег защита для растений.

Многие животные нашли здесь зимние квартиры.

Мыши полёвки тоже живут под снегом и питаются корешками растений.

Но сейчас снег из друга ,превращается в смертельного врага. Снег становится очень тяжелым и от его тяжести ломаются ветки деревьев, кустарников.

С наступлением оттепелей снег покрывается коркой льда, что становится очень опасным

Для многих зверей и птиц, которые на ночь зарываются в него, а утром не могут выбраться из плена и погибают.

Сейчас снег стал рыхлым, темным. Из-под него вытекаю сверкающие ручейки воды.
Слайд № 7 « Подснежник»

10) Физкультминутка ( с движением детей)

Весна, весна! Пришла весна!

Тепло на крыльях принесла

И вот на самом солнцепёке

С поднятой гордо головой

Расцвёл подснежник голубой

Он весь пушистый, серебристый

На солнце маленький стоит

Посланец он Весны надёжный

Он не боится холодов

За ним пойдут цветы другие

Он первенец среди цветов
11) Учитель: Как красиво цветут цветы!

Особенно весной, когда только сходит снег и тут появляется цветочек!

Скажите, а какие цветы –первоцветы вы знаете (ответы детей)

Многие люди рвут цветы. Но это делать нельзя. Они расцветают всего на несколько дней, а сорванные цветы долго в воде не стоят, вянут.

Поэтому пусть лучше они украшают нашу землю и радуют нас!
Слайд № 8 «Цветы первоцветы»
12) Загадки. (работа на интерактивной доске)

Игра. « узнай цветок правильно покажи его.»

__ И матушка родная и мачеха злая

Бок о бок живут- через стеночку (мать и мачеха)

__ Цветок забавно цветёт под осиной.

Был красный недавно теперь уже синий (медуница)

__ Я как солнышко горю и за солнышком хожу

Я без солнышка скучаю и головку закрываю (горицвет)

__ Был рыжий Ванёк, кудрявый паренёк

Стал седой и белобрысый

Ветер дунул- глядь он лысый (одуванчик)
Обобщение: Кроме цветов, изменения происходят и у деревьев.

У них набухают почки, появляются листочки.

Перед вами деревья. Вы их узнали.

Слайд № 9 «Деревья листочки»







Обобщение: На деревьях появились листочки.

Природа оживает.
Зима: Что-то не слышу о животных как они приготовились встретить весну ?

Что с ними происходит ?
14) Чтение текстов детьми.

__ Что же происходит с животным весной?

(Рассказы детей)
Слайд № 10 « Животные»

__ Каких животных вы видите на доске.

__ А вот они и сами к нам пожаловали!
Ёж: Я спал. Похудел.

Белка: У меня запасов много было. Не голодала.

Сейчас так хорошо себя чувствую -будто и не было холодной зимы!

Лиса: Миша расскажи, как ты весну чуть не проспал!

Медведь: Проснулся, слышу- каплет. Вот беда!

В темноте пошарил лапой и вскочил- кругом вода! Заливает! Не до сна!
Ёж: Вылез он и видит лужи, тает снег.

Пришла весна!
Обобщение. Многие животные зимой впадают в спячку, а весной просыпаются

Те которые не спят тем приходится очень плохо, холодно ,голодно.
16) Игра. «Найди и раскрась животных»

( Кто быстрее)-ребята в группах.

Проверка.
Зима: Ну что сестрица Весна!

Лети на крыльях скворцов, журавлей, ласточек.

А я ухожу на время в холодные страны.

А вам ребята задание « Встречайте птиц»


Слайд №11 «Птицы» (звучит пение птиц)
17) Игра «Помогите птичкам найти своё гнездо»

(Работа на интерактивной доске)
___ Нужно назвать птиц и расположить в таком порядке, в каком они к нам прилетают, и к ним гнёзда




Гнездо

Грачи грачей

Скворцы Гнездо скворца







Гнездо
Жаворонки полевого
жаворонка




Гнездо

Ласточка

ласточки

Обобщение: Птицы, которые улетают от нас осенью, весной снова прилетают к нам.

Вьют гнёзда и выводят птенцов.
Закрепление.
Слайд №12 Тест.

__ Выписать номера признаков весны.

1. Первый снег. 10.Появление насекомых.

2. Пожелтели листья. 11. Медведь залёг в берлогу

3. Набухли почки. 12.Таяние снега

4. Короткий день. 13.Птицы готовятся к отлету

5. Листопад. 14 Журчат ручьи

6. Прибавился день. 15.Оттаивание почвы.

7. Белочка запасает пишу. 16.Первая гроза.

8. Цветение растений. 17. Появление листьев.

9. Ледоход.

Проверка: Дети меняются работами в парах и проверяют работы друг у друга.
Учитель показывает ответы теста на интерактивной доске

3,6,8,9,10,12,14,15,16,17.
Весна: (читает напутствие)

Я нашей встрече очень рада

И хочу Вам пожелать:

Не дарите друг другу черёмухи стон

Боль сирени и вопли жасмина

Будте щедры душой не тревожте кустов

Подарите звезду в небе синем

Не губите цветы на лугах и в лесу

Берегите красу первозданную
ИТОГИ УРОКА.

Урок подошел к концу. Мы встретили с вами весну! Вы помогли разбудить природу от сна. Хорошо работали. Вы очень старались!
Слайд № 13 (Рефлексия)

А теперь я хочу узнать с каким настроением встретили весну и уйдёте с урока.

Работа на интерактивной доске

Если вам понравился урок вы подвините «солнышко»
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО.

Домашнее задание: Работа в дневнике наблюдений:
1. Осадки

Отмечать: 2. Птицы

3. Состояние погоды

4. Растения

Похожие:

Тема: в гости к весне iconТема: «Мы идем в гости к бабушке»
Ежик, заяц, конверт с заданием, ребристые дорожки, березки, предметные картинки, игрушки домашних животных, домик бабушки
Тема: в гости к весне iconСовременная экономика: вопросы теории, практики и методики изучения
Каверина Е. И. – тема 10; асистент Коновалюк Р. А. – тема 6, 8; ассистент Макарук Д. Г. – тема 13. 4; 13. 5; 13. 6; 13,7; ст препод....
Тема: в гости к весне iconВесне и женщинам посвящается
В академии управления 4-го марта также царило праздничное настроение. И во второй
Тема: в гости к весне iconОпределение имени прилагательного
Сегодня у нас на уроке гости. Когда в семье гости, это радостное и ответственное событие. Постараемся нашим гостям показать себя...
Тема: в гости к весне iconВикторина «Раньше и сегодня» 
Вспомни  и  перескажи  отрывок  о  лете,  зиме,  весне,  осени  из  «Дяди  Степы». 
Тема: в гости к весне iconМоу «Мошонская основная общеобразовательная школа»
Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас здесь, на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 2008 год объявлен...
Тема: в гости к весне iconТема: “Сказки, в гости к нам!” Вид занятия
Вид занятия: комплексное (художественная литература, выразительные движения, сенсорное воспитание, изобразительное искусство) во...
Тема: в гости к весне iconТемы и вариации Пастернак Борис
По заборам бегут амбразуры, Образуются бреши в стене, Когда ночь оглашается фурой Повестей, неизвестных весне
Тема: в гости к весне iconЧерёмуха
Очень я, Черёмуха, на людей обижаюсь По весне белого кружева напряду, с головы до ног наряжусь, стою как невеста…
Тема: в гости к весне iconУрок русского языка во 2 и классе. Тема урока. Почему одно и то же слово написано и с большой, и с маленькой буквы
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница