Тема: «Права и обязанности граждан»




Скачать 82.44 Kb.
НазваниеТема: «Права и обязанности граждан»
Дата конвертации20.12.2012
Размер82.44 Kb.
ТипДокументы





Дидактическая игра «Колесо истории» для учащихся 7 – 8 кл.

Тема: «Права и обязанности граждан»

Цели:

1. Способствовать формированию правовой культуры.

2. Создавать условия для проявления учащимися творческих способностей, инициативы и самостоятельности.

3. Продолжить развитие коммуникативных навыков учащихся.

Эпиграф: «Право и долг подобны пальмам,

которые не приносят плодов,

если не растут одна рядом с другой».

Г. Ламенне.

французский писатель.

Ход игры.

I. Орг. момент

- Добрый день! Мы рады приветствовать всех гостей и ребят

стихотворение «Государство» Н. Белова (читает ученик)

Государство – вот явленье

Сколь веков на удивленье

Все живет – не исчезает,

Развивается, крепчает

Без него бы жизнь была?

Нет, не жизнь была б, - беда

Хоть ругаем мы его, но куда же без него?

Потому, чтоб жизнь познать

И как в жизни выжить, знать,

В государстве как общаться,

Как нам к власти обращаться,

Как устроена она:

Всем ли благо иль тюрьма?

С государством подружиться –

Разориться, иль нажиться?

Чтобы получить ответ,

Знанья надобно иметь.

А в нашем школьном государстве сегодня игра – «Колесо истории». Она посвящена правам и обязанностям граждан.

Узнать о своих правах и обязанностях нам помогают документы. Некоторые из них находятся сегодня на нашей выставке (правовые документы)

На уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях мы изучаем права и обязанности граждан. Насколько хорошо их знают наши ребята, покажет сегодняшняя игра.

Давайте узнаем правила игры

1. В игре участвуют 3 игрока. Давайте поприветствуем их это:

Обратите внимание на их эмблему красный, желтый, зеленый бант.

2. За любой правильный ответ участнику присуждается 10 «верст».

3. участникам помогают болельщики, которые сидят по секторам.

Приглашаем всех на 1 заезд.

Колесо истории мы повернем

И рассказывать начнем.

Игроки идут по кругу под музыку. Музыка обрывается. Если цвет банта игрока совпадает с сектором колеса по цвету, то игроку присуждается дополнительно 10 «верст».

На доске мы сможем отмечать успехи наших игроков (используем условные значки красного, зеленого, желтого цвета).

А теперь, внимательно смотрим сцену и готовимся ответить на вопрос.

1 сцена: Ломоносов, граф Шувалов, царица Елизавета Петровна.

Ломоносов: Ну что, дорогой Иван Иванович, чем вы меня порадуете? Может, Елизавета Петровна уже подписала указ об открытии университета?

Шувалов: Дорогой мой. Я уже третий день приезжаю во дворец с надеждой, что императрица меня примет, но все напрасно.

Ломоносов: Ну почему же? Она объяснила, почему?

Шувалов: Да что вы, не знаете что ли? Наша царица любит повеселиться. День и ночь во дворце веселье. Я прошу ее подписать, а она мне: «Как это скучно, друг мой».

Ломоносов: Ну, надо же. Неужели ей нельзя объяснить, какие просторы откроются тогда перед российским просвещением. Зачем нам выписывают заграничных ученых, когда у нас свои могут быть не хуже! Не нужно будет нашим молодым людям ездить учиться за границу. Чем наша Москва хуже? Лучше! В тысячу раз лучше!

Шувалов: Знаю, Михаил Васильевич, как вы о славе земли русской печетесь. Кто не читал:

«Что может собственных Платонов

И быстрых разумов Невтонов

Земля российская рождать»

Ломоносов: Ну конечно открыть бы быстрее университет – и у нас талантов будет побольше, чем за границей. Книг у нас не очень много, но на первое время хватит, а там, глядишь, и свою библиотеку начнем собирать.

Ладно, граф, пойду я. Увидите императрицу, не забудьте про меня. Может, она будет сегодня в лучшем расположении духа.

Елизавета Петровна: Ну, только не говорите, граф, что вы хотите меня мучить по поводу этого вашего университета.

Шувалов: Да, государыня. Я опять к вам с поклоном. И опять по тому же самому неотложному делу.

Елизавета П.: Ах, мой друг. Не умеете вы радоваться жизни. Ладно, давайте сюда ваш указ (ставит подпись)

Шувалов: Ах, ваше величество, вы даже представить себе не можете, какое событие сейчас свершилось! Вы открыли новую страницу в истории российского просвещения. Михаил Васильевич! Михаил Васильевич!

Ломоносов: Ваше величество, Ваше сиятельство, не знаю, как и благодарить. Спасибо Вам от всей России! Кстати, граф, какой сегодня день?

Шувалов: 25 января - день, что зовется на Руси Татьяной Крещенской.

Ломоносов: Господи, по истине удивительный и незабываемый день. Татьянин День - день создания первого на Руси университета.

Внимание, вопрос.

Что позволяет право на образование?

а) бесплатно получать начальное, основное, среднее образование;

б) на конкурсной основе поступать в вуз;

в) платно получать дополнительные образовательные услуги.

( Карточки проверяются, и один участник озвучивает правильный ответ.)

Учитель: Пользуйтесь этим правом. Оно принесет пользу вам и нашей стране.

Задание болельщикам по секторам.

Допиши пословицу

- Не стыдно не знать, (стыдно не уметь)

- Знание – (сила)

- Язык ответ дает, (а голова смекает)

- Не выучит школа, (выучит нужда)

Если болельщики выполнили задание правильно, то игроку добавляется 10 «верст»

Отмечаем результаты игроков.

2 заезд. Действие происходит в будущем.

Дочь: Мама, мамочка, пойдем сегодня в лес?

Мать: Ну, хорошо, пойдем.

(Надпись «Лес». Мать и дочь останавливаются у березы.)

Дочь: Мама, что это?

Мать: (читает) «Род: дерево. Вид: береза. Единственный экземпляр» Руками не трогать.

Дочь: А что это такое маленькое и красивое?

Мать: (читает) «Род: растение. Вид: ромашка. Единственный экземпляр.

Руками не трогать.

Дочь: Мамочка, посмотри какое странное существо.

Мать: Это бывшая птица.

Дочь: Мама, а ты мне говорила, что здесь есть река. Это правда?

Мать: Да, идем сюда. Но…

Дочь: Что, что здесь написано?

Мать: (читает) Речка на реставрации.

Дочь: Колокольчик был, василечек был,

Ну, а ты пришел все вокруг сгубил.

Корчевал! Осушал!

Только ты Земли своей не знал.

Человек! Познай свою природу,

Познай ее законы.

И законы уважай.

Человек, береги свою природу:

Недра, травы, лес и воду.

Пусть об этом помнят все.

Вопрос. Гражданин должен защищать природу, записано в 58 статье Конституции РФ. Эта обязанность взаимосвязана с его правом на что?

а) на труд;

б) на охрану здоровья +

в) на социальное обеспечение.

Учитель: Окружающая природа, загубленная человеком, пагубно отражается на его организме.
3 заезд. На доске иллюстрации.

1) Победа. Рейхстаг взят. П. А. Кривоногов.

2) Ледовое побоище Е. В. Ванюков.

3) Малая земля Д. А. Налбадян.

О какой обязанности граждан напоминают эти иллюстрации?

(Гражданин должен защищать Отечество)

Учитель: Это очень почетная обязанность. Мы должны любить свою Родину и защищать ее.

4 заезд. С детства все мы любим сказки. Давайте вспомним некоторые, но посмотрим на них глазами юриста.

Задание для болельщиков. Узнай сказку.

В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на 7 несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано?

а) Красная Шапочка;

б) Колобок;

в) Волк и семеро козлят +

Задание игрокам.

Прослушайте отрывок сказки А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» (г/з) Догадайтесь, какое право было нарушено царицей по отношению к царевне.

а) неприкосновенность жилища;

б) личная неприкосновенность, жизнь и свобода +

в) право на труд.

5 заезд. Внимание! Следующая сцена.

Баба: Эй, старик, проснись скорей!

Дед: Волки, что ли, у дверей? Ты чего шумишь, старуха?

Баба: Да смотри, что я нашла

Наша курочка – пеструха

Под кустом яйцо снесла.

Дед: Ну, снесла, какое дело!

Что ты, баба, обалдела?

Баба: Да яйцо – то не простое,

А, гляди-ка, золотое!

Дед: Золотое? В самом деле?

Мы с тобой разбогатели!

Баба: Погляди, горит, как жар,

Не случился бы пожар.

Дед: Ох, горит, слепит глаза!

Баба: Чудеса – то!

Дед: Чудеса!

Ты в сундук запри его. (Стук в дверь).

Баба: Нету дома никого!

Ишь, соседей как назло,

Ненароком принесло.

Дед: Надо дверь бы на засов

Да спустить скорее псов.

Баба: В среду в город я поеду

Там базар бывает в среду

Богатеев много там

Им яичко и продам!

Как дадут мне сто рублей –

Накуплю я соболей,

Разных юбок 40 штук:

До краев набью сундук!

Дед: Что ты мелишь небылицы!

Ишь сыскалась молодица!

Тащишь в избу разный хлам!

Нет уж, если мы богаты –

Возведу теперь палаты

И беседки по углам.

Баба: Что ты, старый, не блажи

Ни к чему нам этажи

А за эти за беседки –

Засмеют ведь нас соседки

Дед: Пусть смеются, мне не жалко

Баба: Да уймись, упала скалка,

Чугуны гремят в печи

Лучше, дед ты не кричи!

Дед: Я хозяин или нет?

Сейчас дам тебе ответ

Баба: Ох, яичко покатилось,

Покатилось и… разбилось

От скорлупки нет следа,

Подевалось все куда?

Дед: Ну, чего мы затужили?

От чудес одна беда

Будем жить, как прежде жили,

И работать как всегда

И шубенку справить можно

Баба: И подправить можно дом

Только то, видать, надежно,

Что дается нам трудом

Дед: Открывай, старуха, дверь,

Что нам прятаться теперь

Эй, соседка!

Баба: Эй, сосед!

Забывать друзей не след,

Заходите на часок,

У меня хорош квасок,

И варенья и соленья

Заходите без стесненья!

А теперь вопрос:

Со скольки лет подростки могут заниматься трудовой деятельностью?

а) 18 лет

б) 16 лет

г) 14 лет +

Давайте подведем итоги нашей игры. Сегодня мы вспомнили некоторые права и обязанности граждан. Давайте их назовем еще раз.

Болельщики назовут обязанности, о которых сегодня шла речь.

- Обязанность защищать природу

- Обязанность защищать Отечество

Игроки назовут права.

- право на образование

- право на охрану здоровья

- право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу

- право на труд

Молодцы!

Кто же набрал больше верст в нашей игре?

Аплодисменты!

А теперь слово предоставляется игрокам.

1) Игра мне понравилась. Спасибо веем, кто для нас, ее организовал.

2) Спасибо болельщикам, которые за нас болели и помогали нам в игре.

3) Сегодняшняя игра еще раз напомнила мне о профессии юриста. Как хорошо знать свои права, пользоваться ими и объяснять их другим людям.

Всем спасибо за вниманье,

Ваш задор, веселый смех

Ваш огонь соревнованья,

Созидающий успех

Вот настал момент прощанья,

Будет кратка наша речь,

Говорим мы: «До свиданья»

До счастливых, новых встреч».

Похожие:

Тема: «Права и обязанности граждан» iconЛекция. Тема: Как защитить права ребенка?
Оборудование: нормативно-правовая документация, мультимедийное оборудование, памятки «Права и обязанности учащихся», «Куда обращаться...
Тема: «Права и обязанности граждан» iconТема: «Наши права и обязанности»
Радостно от того, что мы, повзрослевшие ещё на один год, собрались снова вместе для серьёзного разговора
Тема: «Права и обязанности граждан» iconРеферат на тему: «Федеральное казначейство, его функции. Права и  обязанности налоговых органов.»                                                1   
«Федеральное казначейство, его функции. Права и  обязанности налоговых органов.» 
Тема: «Права и обязанности граждан» iconСправочник магистранта рггу 
Основные права и обязанности студента   
Тема: «Права и обязанности граждан» iconВ соответствии с Конституцией Российской Федерации правосу­дие осуществляется только судом, а действующим законодательством на суды возлагается обязанность в
Любая судебная ошибка существенно нарушает права и охраняе­мые законом интересы граждан и других субъектов права
Тема: «Права и обязанности граждан» iconТема: Права человека и их защита Тип урока
Основные понятия: декларация, конвенция, гражданин, гражданство, права и свободы
Тема: «Права и обязанности граждан» iconМатериала
Магни (содержание и формы работы, совет магни, права и обязанности членов магни, клубы, секции, кружки, устав клуба интеллектуальных...
Тема: «Права и обязанности граждан» icon   Директор моу «Физико-математический лицей» 
В  целях  реализации  права  граждан  на  получение  общедоступного  и  бесплатного  общего 
Тема: «Права и обязанности граждан» iconМетодические указания по прохождению практики для студентов всех форм обучения 080502(7) Экономика и управление предприятием (транспорт)
Права и обязанности студентов в период прохождения преддипломной практики
Тема: «Права и обязанности граждан» iconЭлектронные биографические ресурсы  
«Концепцией  информатизации  архивного  дела  Рос- 1 Введение   сии» [6], - обеспечение права граждан на информа
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница