План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью)




Скачать 92.75 Kb.
НазваниеПлан-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью)
Дата конвертации21.12.2012
Размер92.75 Kb.
ТипУрок
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Деление дробей»

6 класс



ФИО (полностью)

Белозорова Людмила Николаевна



Место работы

МОУ «Фокинская СОШ № 2»



Должность

Учитель математики



Предмет

математика



Класс

6



Тема и номер урока в теме

Урок 57/170 Деление дробей (п.17)



Базовый учебник

«Математика» , 6 класс, Н.Я.Виленкин и др.




  1. Цель урока: изучить правила деления обыкновенных дробей, чисел и уметь применять это правило при решении примеров и задач.

9. Задачи:

- обучающие:

а)определение взаимно-обратных чисел;

б)правило деления обыкновенных дробей;

в)алгоритм деления смешанных чисел.

-развивающие:

а) развивать познавательный интерес у учащихся;

б)формировать вычислительную культуру учащихся;

в)развивать логическое мышление, то есть формировать умение наблюдать, выявлять закономерности, сравнивать и сопоставлять, проводить дедуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии.

-воспитательные:

а)осознанно переработать полученные знания для выработки целостной системы знаний по данной теме ;

б)формировать умения, организующие деятельность: ставить цели и задачи, определять способы их реализации, планировать свои действия, реализовать действия и проверить результат;

в)развивать самостоятельность, добросовестность и аккуратность.

  1. Тип урока-урок изучения нового материала.

  2. Формы работы учащихся- игровая ситуация, фронтальная беседа, взаимопроверка, сравнения.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, набор ЦОРов из Единой Коллекции ЦОР.

  4. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА



Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент




Приветствие учителя ,проверка принадлежностей учащихся к уроку

Рабочее место ученика

2 мин.

2.

Постановка целей урока




Какую общую тему изучаем на последних уроках?

Что мы знаем о делении чисел?

Проверка знаний и выполнения д/з.

Сегодня мы научимся делить дробные числа. Это последнее арифметическое действие над дробями, которое мы изучим, и научимся применять деление дробей при решении примеров и задач.


Проверка д/з:

1ученик № 575 б,

2 ученик № 578 записывают на доске.

5 мин.

3.

Игра

Опрос по теме "Обратные числа. Деление на дробь" (1)

Самостоятельная работа по теме "Обратные числа. Деление на дробь" 1 (2)

Жили–были обыкновенные дроби.
Были они правильные и неправильные, а также смешанные, сократимые и несократимые, а ещё взаимно обратные.
Жили они дружно и научились выполнять различные действия. Какие?


Какие числа записаны на первой строчке?
Какие дроби записаны на второй строчке?

Как можно охарактеризовать дроби, записанные на третьей строчке? Как называются числа, записанные на четвёртой строчке?

Что же получилось? Какие действия с обыкновенными дробями вы умеете выполнять?
А сегодня мы познакомимся с последним действием над обыкновенными дробями.

А теперь каждый из вас выполнит проверку по готовому решению.

Учащиеся отвечают на вопрос: какие? (сложение, вычитание, умножение и деление).

(Обыкновенные дроби)
(Правильные и неправильные)

(Сократимые и несократимые, смешанные)
(Взаимно обратные)


(Сложение, вычитание, умножение)

Учащиеся открывают тетради, записывают тему урока и решают в них три примера на сложение, вычитание и умножение дробей.

Проводится работа над ошибками, если есть в этом необходимость.

8мин.

4.

Формирование новых знаний учащихся

Деление дробей обыкновенных (рисунок) (3)

А теперь можно и продолжить нашу сказку.
Как найти ширину прямоугольного участка, если известны длина и площадь?

На доске записана краткая запись задачи:
Площадь участка – 5/7 кв.км Длина участка – 3/4 км

Ширина участка –?
Решение задачи.
Пусть ширина участка будет х км. Площадь участка 5/7 кв. км или 3/4х кв. км
Уравнение: 3/4х = 5/7
На какое число нужно умножить 3/4х, чтобы получить х, то есть, на сколько надо умножить 3/4, чтобы получить 1? (На 4/3)
4/3*3/4х = 5/7 х = 5/7*4/3
Вопросы учащимся:
1) Как называются компоненты действия деления?
2) На какое действие заменили деление?
3) Что изменилось? Что не изменилось?
4) 3/4 и 4/3. Как называются эти числа?

Сформулировать правило деления дробей. Откройте учебник на странице 97, прочитайте правило деления дробей по учебнику. Кто получил правильный ответ?


Ответ учащихся: Что бы найти ширину надо площадь разделить на длину.

(5/7 – делимое, 3/4 – делитель)

Взаимно-обратными числами.

Учащиеся первого варианта рассказывают это правило учащимся второго варианта.

8 мин

5.

Формирование умений и навыков учащихся


Фронтальная работа на этапе введения новых знаний (презентация) (4)

И решили все в царстве дробей, что теперь их жизнь будет лучше, но правило это надо было научиться применять.

Нужно поставить знак «+» рядом с правильно решённым примером и знак «–», если пример решён неверно. Проверить, кто получил 5, 4, 3, 2 плюса.
У меня к вам есть несколько вопросов

1) Чем похожи примеры?
2) Чем они отличаются?
3) Почему были выбраны именно эти примеры?
4) как разделить одну дробь на другую?
5) Как разделить смешанные числа?

И решили дроби в честь такого знаменательного события устроить праздник.

Все в тетрадях выполняют Упр. № 596 (а,в,д , ж, и, л, н).

Все учащиеся меняются тетрадями для взаимопроверки.

Ответы учащихся.


Упр. № 599, № 601 решают учащиеся, справившиеся с предыдущим заданием безошибочно.


10 мин.


6.

Контроль знаний учащихся



Математический диктант (презентация) ( 5)

Заполните таблицу в презентации

Учащиеся заполняют таблицу.

5 мин.

7.

Подведение итога урока




В древности на Руси говорили: «Умножение- мучение, а деление- беда». А мы сегодня весь урок доказывали обратное. И в этом нам помогла наша сказка. А вы помогли восстановить в царстве дробей мир и спокойствие.


Домашнее задание: п.17 № 633 (а-д), 634 (а,в), 638 для всех. Та часть учащихся, что справилась со всеми заданиями, получает задание на выбор: а) сочинить свою сказку о делении дробей, б) составить задачу на деление на местном материале.

2 мин.


Приложение к плану-конспекту урока

«Деление дробей»

6 класс Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР



Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Опрос по теме "Обратные числа. Деление на дробь"

Анимация

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/44466f26-270d-40db-9670-4170a8d67aac/%5BM56_6-10%5D_%5BPK_09%5D.swf

2

Самостоятельная работа по теме "Обратные числа. Деление на дробь" 1

Анимация

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0be79f1d-da08-4ba6-b8a0-985e6cf29ba3/%5BM56_6-10%5D_%5BQS_10-01%5D.html

3

Деление дробей обыкновенных

Словарная статья

рисунок

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9db544f2-8d03-4ee0-b5ce-bba8e111c245/view/

4

Фронтальная работа на этапе введения новых знаний

Анимация

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/842fadb1-4a49-43f8-84a4-951256029dfd/26_2_1nm.ppt

5

Математический диктант

Анимация

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/921e4eeb-99d8-4243-b562-7320f1ff4ed7/15_3_md%281%29.ppt

Похожие:

План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока отечественная война 1812 г. Фио (полностью)
Цель урока: усвоение теоретических знаний и отработка практических навыков учащимися по изучаемой теме
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconУрок №1. Тема: «Деление дробей»
Изучение правила деления дробей; формирование элементарных умений выполнять деление дробей
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока великий сказочник фио (полностью) Лаврентьева Надежда Анатольевна
Литература. 5 класс: учебник-хрестоматия для общеобразоват учреждений: в 2ч.(авт сост. М. А. Снежневская, О. М. Хренова, Э. Э. Кац);...
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока «Имя числительное» фио (полностью)
Цель урока: обеспечить усвоение учащимися особенностей части речи «числительное»
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока слово об А. С. Грибоедове фио (полностью)
Моу «Шунемская основная общеобразовательная школа №19» Вельского района Архангельской области
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока герасим и Муму. Счастливый год. Фио (полностью) Гуртякова Светлана Васильевна
Цель урока: Развивать эмоциональное восприятие образа Герасима через демонстрацию теплоты его отношения к Муму
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока «Отечественная война 1812 года» фио (полностью)
Цель урока: познакомить учащихся с основным ходом, целями, событиями, участниками войны. Определить значение войны и в частности...
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока фио (полностью) Колбинева Ольга Васильевна
Цель: провести исследовательскую работу по изучению плодов и сделать выводы о роли плодов
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока по математике в 5 классе
Систематизация знаний по темам: "обыкновенные дроби", "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями", "Сравнение обыкновенных...
План-конспект урока «Деление дробей» 6 класс фио (полностью) iconПлан-конспект урока чехов А. П. Рассказы Чехов А. П. О писателе. "Толстый и тонкий" фио (полностью)
Видеофрагмент "Классики русской литературы". Начало литературной деятельности А. П. Чехова
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница