Программа "Юный эколог" 




Скачать 98.21 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма "Юный эколог" 
страница1/7
Дата конвертации23.12.2012
Размер98.21 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7
Муниципальное образовательное учреждение  
дополнительного образования детей 
Экологический центр Ленинского района 
 городского округа город Уфа  
Республики Башкортостан 
 
 
 
Рассмотрен на районном методсовете  
«Утверждаю» 
Директор Экологического центра  
Протокол №1от «29» 08.2011 г 
Ленинского района 
 
________Н.Ю. Токарева 
Утверждена педагогическим советом 
Приказ № 149 «19»09.2011 г. 
ЭЦ 
Протокол № 1 от 31.08.2010 г. 
 
 
 
 
 
 

Программа  
«Юный эколог» 
модифицированная педагогами ЭЦ Т.В. Поляковой, Кагармановой Э.Х., 
Мамаевой Л.А.) 
(на основе программы «Юный эколог» И.В. Губаревой) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Программа "Юный эколог" 
Автор Губарева И.В., г.Старая Русса 
 
Пояснительная записка 
 
Система  биолого-экологической  и  природоохранной  подготовки 
учащихся должна строиться на продуманном сочетании учебных занятий, 
исследовательских  работ,  общественной  деятельности  и  практических 
занятий. 
Целью 
обучения 
в 
дополнительном 
образовании 
является 
формирование 
творчески 
развитой 
личности 
ребенка 
путем 
совершенствования 
знаний 
и 
умений, 
формирования 
общей 
экологической культуры. 
Программа  для  творческого  объединения  "Юный  эколог"  рассчитана 
на  3-х  этапное  изучение  общего  материала  и  индивидуальные  или 
групповые творческие работы отдаренных и увлеченных детей. 
В целом курс программы ставит перед собой следующие задачи: 
-  углубление  и  расширение  имеющихся  у  школьников  бытовых 
знаний экологии и знаний о природе, полученных в начальной школе; 
-  формирование  экологического  взгляда  на  мир,  целостного 
представления о взаимодействии живой и неживой природы с человеком, 
т. е. с самими школьниками, как частью природы; 
-  воспитание  экологической  культуры,  которая  поможет  учащимся 
сейчас и в будущем жить в гармонии с окружающей средой, убережет иx 
от разрушительных для экосистем действий. 
Содержание 
программы 
ориентировано 
на 
добровольные, 
разновозрастные  и  одновозрастные  группы  детей  (10-12  человек)  и 
рассчитана  нa  начальное  возрастное  звено  3  (2-4  классы)  и  на  среднее 
возрастное  звено  (5-7  классы)  в  учреждении  дополнительного 
образования. 
Всего на учебный год - 144 учебных часа. Предполагается проведение 
как теоретических, так и практических занятий (урок феи Экологии, урок 
Гнома-эконома). На практических занятиях (уроки Гнома-эконома) ребята 
пробуют  решить  проблему  вторичного  использования  сырья  ("Дадим 
вторую жизнь вещам!"). 
Для  облегчения  подачи  и  появления  элементов  увлекательности 
материал в процессе обучения предлагается в игровой форме. 
На  занятиях  применяются  различные  формы  деятельности:  ручной 
труд, викторины, выставки, конкурсы и др. 
При  проведении  занятий  используются  различные  методы:  рассказ, 
беседа,  диспут,  игра  и  т.д.,  а  также  экологические  рассказы  и 
экологические  сказки,  что  легко  воспринимается  детьми  и  заставляет  их 
размышлять и делать свои собственные выводы. Как наглядный материал 

применяются экологические плакаты, экологические рисунки и картинки. 
Обучение  предусматривает  получение  знаний  не  только  на 
специальных занятиях, но и во время прогулок, экскурсий, практической 
работы  и  нацелено  на  общее  развитие  ребят,  предполагает  развитие 
наблюдательности, внимания и т.д. 
Подготовка  к  экологическим  праздникам,  сами  праздники  развивают 
творческие способности детей, выявляют их интересы. 
Если  на  1  году  обучения  ребята  изучают  общие  экологические 
понятия, то на 2 году обучения программа нацелена на более углубленное 
изучение  экологических  проблем  на  Земле.  Она  состоит  из  следующих 
разделов: 
1. "Бомбы замедленного действия" на нашей планете. 
2. Дурные пристрастия. 
3. Все для гурманов есть в природе. 
4. Жизнь лесных дебрей; 
5. Растения - гениальные инженеры природы. 
6. Все о национальных парках. 
Начиная  с  темы  "Бомбы  замедленного  действия"  на  нашей  планете", 
мы вспоминаем пройденное ребятами в первый год обучения, обобщаем и 
дополняем изученное ранее новым, более серьезным материалом. 
В  программе  большое  внимание  уделяется  заботе  о  своем  здоровье, 
как  экологическом  факторе.  Этому  посвящены  темы  первого  года 
обучения  ("Экология  человека",  "Экология  в  нашем  доме"  и  др.),  а  на 
втором  году  обучения  -  раздел  программы  "Дурные  пристрастия",  при 
изучении  которого  ребята  получают  информацию  об  опасности 
наркомании, токсикомании, алкоголизма, курения.  
В течение второго года обучения ребята узнают о жизни леса ("Жизнь 
лесных  дебрей"),  глубже  изучат  удивительные  создания  природы  - 
растения.  Заканчивается  курс  второго  года  обучения  темой  "Все  о 
национальных парках", где подводится итог всему изученному ранее. 
Курс  программы  третьего  года  обучения  содержит  краеведческий 
материал.  Внимание  ребят  направляется  на  изучение  и  охрану  природы 
своего  края,  поэтому  цель  программы  третьего  года  обучения  - 
воспитание у ребят убежденности в необходимости охраны природы и ее 
изучения;  формирование  экологического  понятия  о  целостности 
природных комплексов родного края, их динамике и путях рационального 
использования.  В  процессе  обучения  важнейшее  место  занимают 
наблюдения и эксперименты в природе. 
Курс третьего года обучения ставит перед собой следующие задачи: 
-  сформировать  у  ребят  навыки  и  умения,  необходимые  для 
проведения наблюдений и экспериментов в природе; 
-  научить  оформлению  наглядных  пособий  из  собранных  на 
экскурсиях  природных  материалов  для  использования  их  на  учебных 
занятиях; 

развить  коммуникативную  культуру  учащихся  в  процессе 
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа \"Юный эколог\"  iconПрограмма реализуется в рамках творческого объединения детей «Юный Эколог»
Сформировать,систематизировать и углубить экологические знания учащихся,подготовить их к практической деятельности
Программа \"Юный эколог\"  iconПрограмма кружка для 10-11 классов в рамках экологического образования «Юный эколог»
Программа предназначена для учащихся 10-11 классов. Цель данной программы развитие экологического сознания личности: понимание сущности...
Программа \"Юный эколог\"  iconРабочая программа курса внеурочной деятельности «Юный читатель»
Программа «Юный читатель» составлена на основе обобщения опыта работы школьных и детских библиотек в соответствии с требованиями...
Программа \"Юный эколог\"  iconПрограмма дополнительного образования «Юный художник»
Педагогом разработана программа дополнительного образования «Юный художник», которая используется учителями школы, работающими в...
Программа \"Юный эколог\"  iconОбразовательная программа Клуба «Юный математик»

Программа \"Юный эколог\"  icon№1 № «ЕЕ Величество-Химия» 
Программа развивающего курса дополнительного образования «Юный  химик», М. Ю. Ширяева  
Программа \"Юный эколог\"  iconПрограмма И тезисы 
«Юный  медик»,  кандидат  медицинских  наук,  декан  факультета  довузовского  им. Ю. А. Жданова 
Программа \"Юный эколог\"  iconКонкурс «Юный краевед» ( 2010 2011 гг.) Тема: «Историческая этнография Псковского края»
Областной конкурс «Юный краевед» проводится Псковской областной библиотекой для детей и юношества им. В. А. Каверина, Псковским областным...
Программа \"Юный эколог\"  iconБиография 1946-1953 гг. - обучение в 
Фёдоров Лев Александрович (род. 10 июня 1936 года) — советский учёный-химик, эколог, доктор
Программа \"Юный эколог\"  iconПрограмма творческого объединения «Юный корреспондент»
Развитие коммуникативной компетенции учащихся через реализацию программы творческого объединения
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница