Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до 




PDF просмотр
НазваниеКонцепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до 
страница80/80
Дата конвертации24.12.2012
Размер0.96 Mb.
ТипДокументы
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80

Относится  к  профильной  группе  промышленных  музеев.  З.-м.  стремятся  по 
возможности  сохранить  и  сделать  объектом  экспонирования  также  сами 
производственные  процессы.  В  российском  музейном  деле  впервые  идея 
комплексной  музеефикации  целых  заводов  возникла  в  1920-е  гг.,  но  стойкий 
интерес к промышленным предприятиям как музейным объектам сформировался 
в  1980-е  гг.  Первым  в  России  получил  официальное  название  «З.-м.» 
Нижнетагильский завод-музей истории уральской металлургии (1987). 
Информационные  технологии в  музейном  деле  –  совокупность  научно-
технических  методов,  средств  и  ресурсов,  обеспечивающих  сбор,  хранение, 
обработку информации в музее и её распространение внутри и вне музейных стен. 
И.т.  направлены  на  снижение  трудоемкости  ручной  работы,  на  повышение 
доступности информации и эффективности её поиска (компьютеризация фондов, 
создание  баз  данных  и  музейных  сайтов),  усиление  информативности  и 
коммуникативности  экспозиции  музейной,  а  также  на  сохранение  цифрового 
наследия. 
Комплектование  музейных  фондов  –  одно  из  основных  направлений 
музейной  деятельности,  процесс  выявления  и  сбора  предметов  музейного 
значения,  приобретающих  в  музее  статус  музейных  предметов.  К.м.ф. 
осуществляется  целенаправленно  в  соответствии  с  миссией  музея  и  научной 
концепцией  комплектования  музея.  Реализует  основную  социальную  функцию 
музея  –  документирования  процессов  и  явлений,  происходящих  в  природе  и 
обществе. 
Коммуникация  музейная  –  процесс  передачи  и  осмысления  информации, 
происходящий  между  музеем  и  обществом.  Базовой  формой  К.м.  является 
экспозиция  музейная,  основывающаяся  на  подлиннике  и  интерпретирующая 
культурное  и  природное  наследие.  Понятие  «К.м.»  введено  в  научный  оборот  в 
1968  канадским  музеологом  Д.Ф.  Камероном  и  отражает  потребность 
переосмысления  музея  как  института  социальной  памяти,  участвующего  в 
постоянном  диалоге  с  обществом.  Образовательные  аспекты  К.м.  изучает 
педагогика музейная, поведенческие – психология музейная. 

Культурные  ценности  –  предметы  религиозного  или  светского  характера, 
имеющие  значение  для  истории  и  культуры  и  относящиеся  к  категориям, 
определенным  в  статье  7  Закона  Российской  Федерации  «О  вывозе  и  ввозе 
культурных ценностей». 
Миссия  музея  –  1)  предназначение  (сверхзадача)  музея  определяемая  как 
генерирование  культуры  настоящего  и  будущего  на  основе  сохранения  и 
актуализации  наиболее  ценной  части  всех  видов  наследия.  2)  Элемент 
стратегического  планирования  деятельности  конкретного  музея,  программное 
заявление,  в  котором  сформулированы  главная  цель  музея,  его  роль  и 
общественная  сущность,  принципы  его  функционирования.  Не  являясь 
юридическим  документом,  программное  заявление  служит  (наряду  с  Уставом 
музея)  основополагающим  компонентом  разработки  средне-  и  долгосрочной 
музейной  политики  и  планирования.  Уточняется  и  пересматривается  с 
определенной периодичностью. 
Музейное  дело  –  область  культурной  деятельности,  нацеленной  на 
обеспечение  функционирования  музея  как  учреждения  и  выполнения  им 
социальных  функций  музея.  Становление  М.д.  неразрывно  связано  с 
формированием  направлений  музейной  деятельности  и  музейных  профессий.  В 
XX  в.  М.д.  становится  объектом  культурной  политики  государства.  В  разных 
странах имеет свою специфику. 
Музей-заповедник –  группа  музеев  под  открытым  небом,  созданных  на 
основе  музеефикации  территорий  и  недвижимых  объектов  культурного  и 
природного  наследия,  и  получивших  соответствующий  статус.  М.-з.  могут 
обладать  диной  территорией  или  включать  ряд  рассредоточенных  объектов.  С 
кон.  XX  в.  все  большую  роль  начинают  играть  сохранение  или  воссоздание 
взаимосвязей  между  объектами  М.-з.,  включение  в  состав  последних  объектов 
нематериального культурного наследия, а также ревитализация среды. Отдельные 
М.-з.  приобретают  качества,  сближающие  их  с  экомузеями  и  живыми  музеями. 
Важным  фактором  сохранения  и  развития  М.-з.  в  XXI  в.  представляются 
разработка и введение в действие соответствующего законодательства. 

Музейный предмет – культурная ценность, качество либо особые признаки 
которой делают необходимым для общества ее сохранение, изучение и публичное 
представление. 
Музейная  коллекция  –  совокупность  культурных  ценностей,  которые 
приобретают свойства музейного предмета, только будучи соединенными вместе 
в  силу  характера  своего  происхождения,  либо  видового  родства,  либо  по  иным 
признакам. 
Музейная сеть – целенаправленно формируемая совокупность музеев, либо 
совокупность  конкретных  групп  музеев  (определенного  профиля,  типа), 
действующих  на  определенной  территории.  Организационные  формы  М.с. 
складывались на протяжении  XX века в целях равномерного размещения музеев 
по  стране,  рационального  использования  культурных  ресурсов.  Политика 
формирования  и  формы  организации  М.с.  являются  одними  из  направлений 
культурной  политики  государства  в  деле  сохранения  и  представления 
национального  культурного  и  природного  наследия.  В  1970–80-е  гг.  в  России 
предпринимались попытки определить научные основы формирования и развития 
М.с. 
Музейный  фонд  –  совокупность  постоянно  находящихся  на  территории 
Российской Федерации музейных предметов и музейных коллекций, гражданский 
оборот которых допускается только с соблюдением ограничений, установленных 
настоящим Федеральным законом. 
Музей  –  некоммерческое  учреждение  культуры,  созданное  собственником 
для  хранения,  изучения  и  публичного  представления  музейных  предметов  и 
музейных коллекций. 
Научная  концепция  экспозиции  –  теоретическое  обоснование  экспозиции 
музейной,  документ,  содержащий  изложение  основ  экспозиционного  замысла  и 
научную  трактовку  темы  экспозиции.  Создается  на  основе  исследований  в 
области  музееведения  и  профильных  научных  дисциплин.  Н.к.э.  содержит 
аналитическую  и  проектную  части.  В  аналитической  части  дается  научная 
проработка  проблемы,  анализ  коллекционного,  памятникового  и  научно-
исторического  потенциала  музея,  определяется  обеспеченность  будущей 

экспозиции  предметным  материалом  и  ее  место  среди  экспозиций  той  же 
профильной  группы  и  в  музейной  сети  региона.  Развернутая  Н.к.э.  включает 
анализ  социокультурной  ситуации  в  населенном  пункте  и  социологический 
прогноз.  На  основе  аналитической  части  создается  проектная  часть  Н.к.э.,  в 
которой  обосновывается  тема  экспозиции,  формулируются  цели,  задачи, 
основные принципы и методы ее построения, структура, адресат (предполагаемая 
аудитория  музейная)  и  др.  Н.к.э.  служит  основой  для  художественного 
проектирования  экспозиции  и  содержит  основные  требования  к  художественной 
концепции экспозиции. Положения Н.к.э. находят дальнейшую конкретизацию в 
развернутой  тематической  структуре  и  тематико-экспозиционном  плане 
экспозиции.  Теоретическая  проработанность  и  структура  Н.к.э.  определяются 
сложностью и масштабностью экспозиционного замысла. 
Общества  друзей  музея  –  общественные  организации,  создаваемые  при 
конкретных  музеях  с  целью  их  общественной  поддержки  (финансовой  и 
организационной).  Действуют  на  основании  Положений.  Объединяют 
организации  и  частных  лиц,  готовых  оказать  посильную  помощь  музею  в  его 
основной  деятельности  или  отдельных  программах,  а  также  желающих 
приобщиться  к  музейной  культуре.  Индивидуальное  и  коллективное  членство 
предусматривает  ежегодный  денежный  взнос,  определяемый  Положением  об 
Обществе и дающий право на бесплатное посещение музея, участие в музейных 
мероприятиях,  другие  льготы  и  привилегии.  В  1970-е  гг.  создана  Всемирная 
Федерация друзей музеев (ВФДМ). 
Педагогика  музейная  –  интеграционная  научная  дисциплина,  которая 
исследует  образовательные  аспекты  коммуникации  музейной  и  методически 
обеспечивает  культурно-образовательную  деятельность  музея.  П.м.  начала 
формироваться на рубеже XIX-XX вв., когда выделение работы с посетителями в 
особое 
направление 
сопровождалось 
ее 
теоретическим 
осмыслением. 
Современные  исследования  посвящаются  специфике  музейного  образования, 
интеграции  музея  в  систему  образовательных  институтов,  аудитории  музейной, 
модернизации 
культурно-образовательной 
деятельности 
в 
условиях 
распространения 
информационно-коммуникационных 
технологий, 

использованию  новых  образовательных  технологий  и  форм,  основанных  на 
отношении к посетителю как активному участнику коммуникации музейной. 
Реставрация –  комплекс  научно-обоснованных  проектных  разработок  и 
практических  мероприятий,  обеспечивающих  сохранение  историко-культурного 
или  природного  объекта  и  выявление  его  общественной  ценности. 
Реставрационные  методы  сложились  исторически  и  на  каждом  этапе 
определялись  отношением  общества  к  памятникам.  Совокупность  конкретных 
приемов  реставрационных  работ  –  реставрационная  методика  –  определяется 
характеристиками реставрируемого объекта и поставленными задачами Р. 
Собрание  музейное –  совокупность  музейных  предметов  и  их  коллекций, 
научно-вспомогательных 
материалов 
(фонды) 
и 
средств 
научно-
информационного  обеспечения  музея  (библиотека  и  архив).  С.м.  организовано  в 
соответствии  с  государственными  и  внутримузейными  нормативными 
документами  (инструкции  по  учёту  и  хранению),  оптимизирующими  его 
хранение, научное изучение и презентацию. 
Уникальные  историко-культурные  и  природные  территории    –
сложившаяся  в  РФ  и  распространенная  в  1990-е  гг.  форма  сохранения  и 
актуализации  наследия  на  основе  выделения  территорий  со  значительным 
количеством  памятников,  представляющих  важный  фактор  развития  и 
самоидентификации  местного  социума  и  рассматриваемых  как  значимый 
экономический  ресурс.  К  У.и.к.п.т.  были  отнесены  исторические  поселения 
городского  и  сельского  типа,  исторические  центры  крупных  городов, 
монастырские  и  усадебные  комплексы,  этноэкологические  районы  проживания 
малочисленных  народов,  территории  мертвых  городов,  археологические 
территории. У.и.к.п.т. могут получать юридический статус достопримечательного 
места,  комплексных  историко-культурных  и  природных  музеев-заповедников, 
национальных  парков.  Центром  разработки  теоретических  проблем  и  программ 
У.и.к.п.т. является Российский институт природного и культурного наследия им. 
Д.С. Лихачева. 
Фондохранилище  –  помещение  в  музее  или  отдельное  здание, 
оборудованное  для  хранения  фондов  музея.  Предметы  в  Ф.  размещаются  в 

соответствии с принятой системой хранения и согласно действующей инструкции 
по  учёту  и  хранению  музейных  ценностей,  обеспечивающим  режим  хранения  и 
безопасность фондов музея. 
Хранение  –  один  из  основных  видов  деятельности  музея,  предполагающий 
создание  материальных  и  юридических  условий,  при  которых  обеспечивается 
сохранность музейного предмета и музейной коллекции. 
Экомузеи  –  тип  музеев,  ориентированных  в  первую  очередь  на  решение 
насущных  социальных,  экономических,  культурных  проблем  местного 
сообщества  на  основе  его  активного  включения  в  работу  по  сохранению  и 
использованию  всех  видов  своего  наследия.  Характеризуются  связью  с 
хозяйственной и культурной деятельностью местного населения, наличием четко 
зафиксированной  социальной  миссии,  широким  пониманием  культурного  и 
природного наследия, в качестве которого выступает вся территория проживания 
данного  социума.  Принципы  организации  Э.,  формы  и  методы  их  работы 
теоретически осмыслены в «новой музеологии». Э. развиваются с нач. 1970-х гг. 
прежде всего в Западной Европе, Канаде, странах Африки, Южной Америки. 
Экспозиция  музейная   –  основная  форма  презентации  музеем  историко-
культурного 
наследия 
в виде 
искусственно 
созданной 
предметно-
пространственной  структуры.  Включает  архитектуру,  музейные  предметы 
и их коллекции,  воспроизведения  музейных  предметов  (объектов),  научно-
вспомогательные 
материалы, 
специально 
созданные 
произведения 
экспозиционного  искусства,  тексты,  информационные  технологии  и т.д. 
Современная  Э.м.  является  особым  синтетическим  научно-художественным 
произведением,  которое  создается  в соответствии  с единым  идейным  замыслом, 
определяющим  принцип  отбора,  группировку  и интерпретацию  экспонатов 
на основе  научного,  сценарного  и художественно-дизайнерского  проектирования 
экспозиции.  Являясь  центральным  звеном  музейной  коммуникации,  Э.м. 
в соответствии  с семиотическим  подходом  рассматривается  как  текст, 
а в соответствии с экономическим — как основной музейный продукт. 
 
 

Авторский коллектив: 
 
Лобанова  Ольга  Сергеевна,  ООО  «Уральский  региональный  институт  музейных 
проектов», генеральный директор. 
 
Михайлова Татьяна Борисовна, кандидат искусствоведения, доцент Уральского филиала 
Российской международной академии туризма. 
 
Научный руководитель:  
 
Зорина Людмила Ивановна, кандидат исторических наук, доцент. 
 
Сбор и техническая обработка материалов: 
 
Узикова  Нина  Александровна,  ООО  «Уральский  региональный  институт  музейных 
проектов», методист. 
 
Кислицына  Александра  Олеговна,  ООО  «Уральский  региональный  институт  музейных 
проектов»,  научный сотрудник 
 
 
 

1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80

Похожие:

Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconМетодические рекомендации для педагогов по подготовке к егэ по литературе авторы-составители
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гоу дпо «Институт развития регионального образования Свердловской...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconМетодические рекомендации для педагогов по подготовке к егэ по русскому языку авторы-составители
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области гоу дпо «Институт развития регионального образования Свердловской...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconБеды свердловской милиции (подборка последних публикаций)
Первоуральск, Свердловская область, Январь 14 (Новый Регион, Игнат Бакин) – в свердловской области совершены дерзкие нападения на...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconДополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования» непрерывное образование: ориентиры инновационного развития
Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка....
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  icon624092 Россия, г. Верхняя Пышма Свердловской области, Петрова 59 Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах
Место нахождения эмитента: 624092 Россия, г. Верхняя Пышма Свердловской области, Петрова 59
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconЗаконодательного Собрания Свердловской 
Оплачено из средств избирательного фонда кандидата в депутаты Законодательного Собрания Свердловской области по Серовскому одномандатному...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconПерспективы развития культурного сектора Архангельской области в  контексте реформы бюджетной сферы 
Аннотация.  Представлена  программа  совещания-форума   Перспективы  развития  культурного  сектора 
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconПлан совместных мероприятий Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и Екатеринбургской митрополии
Совета по взаимодействию Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и Екатеринбургской митрополии Русской...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  iconПрограмма развития воспитательной системы школы. Концепция воспитательной системы школы построена как открытая система для реально действующих и потенциально возможных участников реализации Закона РФ «Об образовании»
Закона РФ «Об образовании», закона «Об образовании» Пермского края, концепции модернизации российского образования на период до 2010...
Концепция развития музейной сферы в Свердловской области на период до  icon2010-2011 учебный год являлся годом комплексной реализации основных направлений деятельности, определенных Программой развития школы на период до 2014 года
Программой развития школы на период до 2014 года, планом мероприятий по реализации приоритетного национального проекта «Образование»...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница