Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2»




НазваниеПроект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2»
страница1/5
Дата конвертации26.12.2012
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5
Проект программы мониторинга

качества образования в ДОУ разработал

заведующий МБДОУ «Детский сад № 2»

Гильгинберг Зинаида Федоровна

1 категория


Приложение №1 к приказу № __

МБДОУ «Детский сад №2»

от______________20 г.

ПОЛОЖЕНИЕ О МОНИТОРИНГЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ
1.Общие положения
1.1.Мониторинг в дошкольном образовательном учреждении (далее «мониторинг») представляет собой систему сбора, обработки, хранения и распространения информации о качестве образования в ДОУ.

1.2.Мониторинг – специально организованное, целевое наблюдение, постоянный «следящий» контроль и диагностика состояния на базе систематизации существующих источников информации, а также специально организованных исследований и измерений.

Мониторинг связан со всеми функциями управлениями, ориентирован на информационное обеспечение управления, обеспечивает его эффективность, позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени.

1.3.Мониторинг осуществляется в соответствии с действующими правовыми и нормативными документами федерального и регионального уровня, настоящим Положением и основной общеобразовательной программой дошкольного образования.

1.4.Мониторинг осуществляется на уровне образовательного учреждения.
2.Цель и задачи мониторинга
2.1.Целью мониторинга является создание оснований для обобщения и анализа получаемой информации о состоянии сферы образования в детском саду, основных показателей её функционирования, для осуществления оценок и прогнозирования тенденций развития, принятие управленческих решений по достижению качественного образования.

2.2.Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-организация наблюдений и измерений, получение достоверной и объективной информации об условиях, процессах и результатах образовательного процесса;

-систематизация информации;

-разработка единых нормативных материалов, методик диагностики;

-совершенствование технологии информационно-аналитической деятельности;

-своевременное выявление изменений в воспитательно-образовательном процессе, разработка необходимых коррекционных мер;

-координация деятельности всех участников педагогического процесса по достижению цели.
3. Объекты мониторинга
3.1.Объектами мониторинга являются: дети дошкольного возраста, дошкольная группа детского сада, педагогические работники.
4.Основные направления мониторинга
4.1.К основным направлениям мониторинга в дошкольном учреждении относятся:

-качества условий (материальные, санитарно-гигиенические, нормативно-правовые, кадровые, учебно-методические и др.)

-качества процесса (образовательные программы, планы, средства обучения, диагностические методики и др.)

-качества результата (усвоение основной общеобразовательной программы дошкольного образования)

4.2.Мониторинг, организуемый по выбранным направлениям, использует различные виды измерений: педагогические, дидактические, социологические, медицинские, санитарно-гигиенические и др.

4.4.Мониторинг может осуществляться как по отдельным блокам, так и в комплексе.
5.Информационный фонд мониторинга
5.1.Реализация мониторинга в ДОУ предполагает организацию постоянного слежения и накопления данных на основе:

- анализа документации

- отчетности педагогов

- социологических опросов

- результатов обследований и диагностики

- результаты тестирования и анкетирования

- повышения квалификации и аттестации педагогических кадров и др.

- наблюдения

6.Управление мониторинга
6.1.Руководство мониторинга находится в компетенции руководителя учреждения.

6.2.Периодичность, показатели, форма сбора предоставления информации определяется руководителем учреждения.

6.3.Лица, осуществляющие мониторинг, несут персональную ответственность за достоверность и объективность предоставляемой информации.

6.4.Мониторинг предполагает широкое использование современных информационных технологий: сбор, обработка, хранение, использование информации.
Проект программы мониторинга качества дошкольного образования в МБДОУ «Детский сад №2»

Объект

Критерий (признак, на основании которого проводиться оценка)

Показатель (результат по которому можно судить о состоянии чего нибудь)

Инструментарий


Срок

Выход (продукт деятельности)

Качество условий

Требования к кадровому обеспечению

1.Укоплектованность кадрами

% укомплектованности квалифицированными кадрами

Штатное расписание

1 раз в год


Штатное расписание

2. Уровень квалификации педагогических и иных работников ОУ

% соответствия работников квалификационным характеристикам по соответствующей должности

Квалификационные характеристики

1 раз в год


Личное дело

Наличие ИОМ у педагогов

Должностные обязанности

3.Уровень непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров

% педагогов прошедших курсовую подготовку (в объеме не менее 72ч)

Личное дело

План повышения квалификации

1 раз в год


Наличие ИОМ у педагогов

План повышения квалификации

Требования к материально- техническому обеспечению

1.Требования к зданию и участку учреждения

Отсутствие нарушений

Наблюдение, Обследование

1 раза в год


-Журнал

-Заключение Роспотребнадзора




2.Требования к водоснабжению и канализации

Отсутствие нарушений

Наблюдения

1 раз в год

-Журнал





3.Требования к набору и площадям образовательного учреждения, оборудованию

Отсутствие нарушений

Наблюдение,

1 раз в год

-Журнал

-Заключение Роспотребнадзора




4.Требования к искусственному и естественному освещению

Отсутствие нарушений

Наблюдения


1 раза в год

-Журнал

-Заключение Роспотребнадзора




5.Требование к санитарному состоянию и содержанию помещений

Отсутствие замечаний

Оперативный контроль

В течение года

Заполнение фиксационных карт состояния продуктовой кладовой, санитарное состояние на пищеблоке, санитарное состояние групп




6.Требования пожарной безопасности

Отсутствие нарушений

Наблюдение

Обследование

проведение тренировочных мероприятий

1 раз в квартал

-Заполнение документов по пожарной безопасности

-Заключение Госпожнадзора




7.Требования по охране жизни и здоровья воспитанников

-соответствие состояния территории, здания

-наличие оснащенности

помещений в соответствии с СанПин
-наличие специалистов (медработник, инструктор по физкультуре)
-сформированность

культуры здоровья педагогического коллектива
-наличие или отсутствие физкультурно-оздоровительного оборудования

Наблюдение
Наблюдение


Анкетирование


Наблюдение

2 раза в год
1 раз в год


1 раз в год


1 раз в год

Акт готовности учреждения

- Журнал по технике безопасности
Штатное расписание

Справка,

годовой план

Инвентаризационная ведомость

Требования к учебно-материальному

обеспечению

Требование к предметно-развивающей среде ОУ

Степень соответствия принципам развивающей среды

- информативность

-вариативность

-полифункциональность

-педагогическая целесообразность

-трансформируемость

Наблюдение, визуальный осмотр и анализ предметно-развивающей среды на соответствие принципов её организации

1 раз в год

Аналитическая справка

Оснащение воспитательно-образовательного процесса

-% оснащения для организации совместной и самостоятельной деятельности взрослого и воспитанников

-% оснащения для построения образовательного процесса (методический материал)

-наличие разнообразных игр и игрушек

- использование образовательных технологий деятельностного типа

Наблюдение за организацией образовательной деятельности в группах


1 раз в год

Аналитическая справка

Наличие перечня игрового оборудования для девочек и мальчиков

% оснащения материалами полоролевой специфики

Наблюдения

1 раз в год

Справка



Создание предметно – развивающей среды с принципом интеграции



Наличие принципа интеграции в создании предметно - развивающей

среды

Контроль

В течение года

Справка


Требования к играм

игрушкам, дидактическому материалу, издательской продукции

-% соответствия примерного перечня детских игр игрушек, дидактического материала, издательской продукции в группе

-%наличия оборудования для продуктивной деятельности в группе

-%наличия оборудования для познавательно-исследовательской деятельности в группе

-%наличия материалов и оборудования

для двигательной активности в группе

% наличия музыкально-художественной, коммуникативной деятельности в группе

Наблюдение

Сравнение норм с фактом Наличие сертификатов соответствия игрушек



1 раз в год

Паспортизация

Аналитическая справка




Требования ТСО

Наличие ТСО в учреждении

Сравнение норм с фактом

1 раз в год

Акт технической безопасности ТСО в учреждении

Требования к медико-социальному обеспечению

Организация питания

% выполнения натуральных норм расхода продуктов питания

Анализ 10 дневного меню

1 раз в 10 дней

Накопительная ведомость

Справка

Медицинское обслуживание

-% наличия медицинского оборудования, медикаментов

-Наличие лицензии на медицинский кабинет

Анализ, визуальный осмотр помещения

1 раз в год

- Лицензия

- Справка

Наполняемость групп

% количества д\дней

Анализ табеля посещаемости

1 раз в месяц

-Приказы о комплектовании групп

-Направления в ДОУ

-Заполнение журнала учета посещаемости детьми ДОУ

Прохождение профилактических осмотров сотрудников ОУ

Профилактические осмотры сотрудниками ОУ

Изучение медицинских книжек

1 раз в год

Фиксационная карты

Организация оздоровления воспитанников ОУ

-Наличие или отсутствие физкультурно- оздоровительных мероприятий в группе
-Количество дней, пропущенным одним ребенком по болезни
-индекс здоровья

Оперативный контроль

Анализ заболеваемости



В течение года

2 раза в год


ежемесячно

Справка

Фиксационная карта

Требования к информационно-методическому обеспечению

Методическое обеспечение

образовательного

процесса

- % методических пособий к программе

- % методического обеспечения (наглядного, демонстрационного материала), игрового оборудования
-наличие форм методической работы

-вариативность форм

- % педагогов посещающих районные методические объединения


Анализ

программно-методического комплекта
Анализ годового плана

Собеседование с педагогами


2 раза в год


2 раз в год

1 раз в год

Картотека методических материалов
Годовой план

ИОМ педагогов




Информационное обеспечение образовательного процесса

-% педагогов использующих компьютерные технологии

-наличие подписных изданий

-публичный доклад на сайте

-наличие и пополнение сайта

Наблюдение

Анализ деятельности учреждения за год

1 раз в год
Август- месяц

Опыт работы педагогов на сайте

Творческий отчет
сайт

Требования к психолого- педагогическому обеспечению

Формирование профессионального взаимодействия педагогов с детьми дошкольного возраста



- % педагогов с преобладающим стилем


Наблюдения,

Анкетирование

1 раз в год

Аналитическая справка

Сохранение психического здоровья воспитанников

-Наличие служб в ДОУ
-Наличие в образовательной работе форм, способствующие сохранению психического здоровья воспитанников



Наблюдения




Справка
Коррекционная программа ИОМ воспитанников

Обеспечения единства воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач


% педагогов владеющих

высоким

средним,

низким уровнем планирования задач в воспитательно- образовательном

процессе

Собеседование

Контроль

В течение года

Аналитическая справка




Учет гендерной специфики развития детей


Наличие форм работы с детьми в образовательном процессе для девочек и мальчиков

Наблюдение

Контроль

В течение года

Аналитическая справка




Обеспечение преемственности

-количество выпускников детского сада, успешно прошедших тестирование в 1 классе;

-наличие форм работы со школой

Анализ тестирования


Анализ годового плана

Сентябрь месяц


1 раз в год

Аналитическая справка

Аналитическая справка




Создание системы организационно-методического сопровождения

-наличие программы

-наличие системы организационно-методического сопровождения

-информационно-методическое сопровождение программы

Анализ

Наблюдения

1 раз в год

Годовой план




Взаимодействие с родителями

-наличие плана работы по взаимодействию с родителями в группах ДОУ

-% запланированных и выполненных мероприятий с родителями

-%Удовлетворенности качеством предоставляемой услуги

Анализ
Анкета

В течение года
Май месяц

Заполнение таблицы «Сотрудничество с семьями воспитанников»

Аналитическая справка

Финансово-экономическое обеспечение


Расходы учреждения



-% выполнения расходов учреждения
-% выполнения сметы расходов
-содержание одного воспитанника в ДОУ

Анализ сметы

Анализ сметы
Анализ документации

Анализ документации

1 раз в год (январь)
1 раз в месяц

1 раз в год

Заполнение таблицы «Расходы учреждения»


Справка


Исполнение муниципального задания


% выполнения качества муниципального задания по показателям муниципальной услуги

Анализ муниципального задания

1 раз в год

Заполнение таблицы

«Отчет по исполнению муниципального задания»

  1   2   3   4   5

Похожие:

Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconРоссийской Федерации Министерство образования и науки Красноярского края Управление образования Администрации города Ачинска
Руководители авторского коллектива заведующий мбдоу «Детский сад кв №22» первой квалификационной категории Т. В. Гуц, заместитель...
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconТематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195»
Перспективное тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» на летний...
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconТематика проведения мероприятий с детьми в мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №168» на период с 01. 06. 2012 г по 31. 08. 2012 г
Тематика проведения мероприятий с детьми в мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №168»
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconПланирование деятельности доу Терский детский сад 

Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconТема : Игра- путешествие «Зимняя сказка»
Автор разработки: Сафарова Ольга Николаевна, воспитатель мбдоу детский сад комбинированного вида «Рябинка»
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» icon«Сказка» (Брачун В. Я.), Мбдоу детский сад «Северяночка» (Матвиенко Н. А.). 
Севастеева   О. В.),   мбоу   дод   «Тазовский   районный   Дом   детского  творчества» (Еремина С. В.), мбоу дод «Газ-Салинский детско-юношеский ...
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconКонкурса «Заяц-беляк» На конкурс аппликаций по теме «Заяц-беляк»
Доу: Детсад №4 – 4 работы, детский сад №5 – 6 работ, Савинский детский сад – 10 работ, детские сады – структурные подразделения школ:...
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconПрограмма летней развивающе-оздоровительной работы в маудо «Детский сад №1» г. Ялуторовска на 2011 год
Муниципальное автономное учреждение дошкольного образования города Ялуторовска «Детский сад №1»
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconПояснительная записка
Заведующий муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №115»
Проект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2» iconI. Пояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в мбдоу «Д/с №2»
Цели и задачи деятельности мбдоу «Д/с №2» по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница