Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку»




НазваниеУрок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку»
этих сказок?
Дата конвертации29.12.2012
Размер46.9 Kb.
ТипУрок
Урок литературного чтения
Киричок Ж.В.
Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку».

Цели и задачи: помочь детям повторить и обобщить знания;

совершенствовать навык чтения целыми словами;

развивать речевые умения и творческие способности;

прививать детям любовь и сострадание к окружающим.

Оборудование: карточки с отрывками из сказок; с именами сказочных

персонажей. Иллюстрации к сказкам.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.

Конкурс на лучшее исполнение потешек, песенок и небылиц.
3.Актуализация знаний. Постановка цели урока.

-С какими произведениями из раздела « Сказки, загадки, небылицы» мы познакомились на уроках литературного чтения?

-Какие произведения вам понравились больше?

Игра «Доскажи словечко».

На уроках, мы ребятки,

Отгадали все … (загадки)
Мы не щелкали орешки,

А читали на уроках

Интересные …(потешки).
Не спеши катать салазки,

А послушай лучше…(сказки).

4.Закрепление и обобщение знаний.

1.Игра « Отгадай название сказки».

--Прочитайте отрывок сказки, вспомните ее название:
Карточка 1 « Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Уж как по полю лягушка бежит,

У дверей остановилась и кричит».

--Как называется сказка?

--Кто рассказал эту сказку?
Карточка 2
« Влез и этот - семеро стало, да так тесно, что того гляди, разорвется».
- Как называется сказка?

-Чем похожи сказки « Теремок» и «Рукавичка»?
Карточка 3

«Яблоня ей не сказала. Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах».

-Как называется сказка?

-Назовите действующих лиц сказки.

-Рассмотрев иллюстрации к сказке « Гуси- лебеди» с.57, перескажите сказку.
2. Викторина сказок.

-Рассмотрите иллюстрации на с.62-63. Назовите русские народные сказки.

-Назовите сказки, написанные в стихотворной форме.

-Кто автор этих сказок?

-Какой рисунок лишний? Почему?

3.Отработка навыка чтения.

-Прочитайте скороговорки из «Разноцветных страниц», с.61, четко произнося слова.

-Обратите внимание на правописание слов скороговорки.

-Какие правила оформления предложения вы знаете?

4. Прочитайте понравившуюся скороговорку, проговаривая каждое слово так, как оно написано.

5. Проверка навыка чтения.

1. Подготовка к чтению сказки « Петух и собака».

- Прочитайте название сказки.

-Знакома ли вам сказка?

-Давайте прочтем ключевые слова:
Продадим

Испугался

Рассказал

Заночевали

Разливается

Раздается

Расхваливает

Полакомиться

Обрадовалась

Просунула
6.Физкультминутка.

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой по дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки.

Стоп. Немного отдохнем.

И домой пешком пойдем.
2. Чтение русской народной сказки «Петух и собака» по цепочке с комментированием по ходу чтения.
Занялась заря – рассвело;

Масленый праздник – праздник Масленицы;

Припасла – заготовила про запас;

Счастье привалило - появилось неожиданно.

3.Проверка понимания прочитанного.

-Почему петух покинул стариков?

-Кто помог уйти со двора в лес?

-Как петух навлек на себя опасность?

-Чем лиса заманила к себе петушка?
4.Выборочное чтение.

-Найдите в тексте и прочитайте, чего петух испугался и к кому обратился за помощью?

-Найдите в тексте и прочитайте, как лиса расхваливает петуха?

-Чему обрадовалась лиса?
7. Обобщение «Узнай сказку»

-Прочитайте имена героев сказок.

-На какие особенности указывают вторые части имен?

-Какая вторая часть имени подходит к каждому животному?
Мышка ! Красный Гребешок

Гуси ! Мурысенька

Лисичка ! Поскребушка

Петушок ! Лебеди

Кабан ! Сестричка

Кисонька ! Клыкан
-Какое имя лишнее? Почему?

- Для кого придумывают потешки?

-Чему учат потешки?

-Чему учат сказки? (Быть внимательными друг к другу, понимать и сострадать друг другу).
8. Итог урока.

-Чему учились на уроке?

-Какие произведения из раздела « Сказки. Загадки. Небылицы» тебе больше всего запомнились, понравились?
9. Домашнее задание
Придумать историю о том, как жилось героям сказки «Петух и собака» в лесу.

Похожие:

Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок литературного чтения. Тема: «По дорогам сказок»
Тема: «По дорогам сказок». Урок-обобщение. Образовательная система «Школа 2100»
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок литературного чтения с межпредметными связями по традиционной технологии Тип урока: комбинированный «Славна богатырями земля русская»
...
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconКонспект урока литературного чтения в 3-м классе. В. Белов. "Малька провинилась"
Каким должен быть урок “Литературного чтения”, чтобы ученик действительно получил на этом уроке основы литературного образования...
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок чтения в 4 классе. Тема урока
Тема урока. «Сказка – ложь, да в ней намек; добрым молодцам урок». (Обобщающий урок)
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconТема урока : Работа по развитию речи «Скоро весна!»
Сегодня нас ждет необычный урок. На этом уроке у нас будет и урок чтения, и урок русского языка и даже урок рисования
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок-проект литературного чтения во 2 г классе. Тема: Обобщение по разделу: «Писатели детям». Учитель: Кузовкова Т. А
Оборудование: портреты писателей А. Барто, С. Маршака, С. Михалкова, К. Чуковского, карточки с названиями произведений, предметные...
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconТема: Русские народные сказки. «Лиса и козел»
Открытый урок литературного чтения по развивающей программе Л. В. Занкова в1классе
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок чтения Урок-обобщение по разделу «Учимся читать: Читая думаем»
Оборудование: компьютер, экран, выставка книг, у детей на столах карточки со сказками, карточки Жанры и
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок по русскому языку, 8класс. Тема: Основные виды простых предложений
Тип урока: урок- путешествие, интегрированный, обобщение полученных ранее знаний
Урок литературного чтения Киричок Ж. В. Тема: Урок-обобщение «Узнай сказку» iconУрок литературного чтения Кубасова О. В. «Любимые страницы»
Урок литературного чтения (Кубасова О. В. «Любимые страницы») программа «Гармония»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница