Образовательном учреждении




PDF просмотр
НазваниеОбразовательном учреждении
страница6/51
Дата конвертации29.12.2012
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51

Соблюдается питьевой режим с дополнительным употреблением 
фиточая  в  утренние  часы.  Система  оздоровительных  мероприя-
тий представлена в разделе «Рекомендации медицинских работ-
ников по организации закаливающих процедур с детьми в летнее 
время».
Кроме спортивной площадки, в ДОУ имеются участки, предназна-
ченные для всех детей. К ним относятся огород, цветники, газоны, 
кусты и деревья, посаженные для разделения групповых террито-
рий.
Их  природная  среда  разнообразна.  Кустарники  и  деревья,  по-
саженные перед сдачей ДОУ в эксплуатацию, за 18 лет обильно 
разрослись.  Самыми  распространенными  деревьями  являются 
березы, ели, рябины, лиственницы, яблони; из кустарников на тер-
ритории имеется несколько видов сирени, черноплодная рябина, 
рябинник, акация.
На нескольких клумбах и рабатках с ранней весны и до первого 
снега цветут более 40 видов одно- и многолетних цветущих рас-
тений. Среди них самые распространенные - флоксы, пионы, геор-
гины, астры, космея, настурция, васильки, ирисы, тюльпаны, нар-
циссы, анютины глазки.
При посадке цветочных растений для украшения территории со-
трудники ДОУ и родители опираются на принципы клумбового ди-
зайна: учет цветовой гаммы, ярусность в оформлении, непрерыв-
ность цветения - от ранней весны до поздней осени.
На  территории  ДОУ  созданы  уголки  природного  ландшафта,  где 
произрастают цветы и травы дикой природы. Они подобраны так, 
чтобы дети могли увидеть разнообразие флоры Сибири и наблю-
дать непрерывное цветение трав, цветов, кустарников и деревьев; 
познакомиться наглядно со всеми циклами развития растений. Из 
лесных и полевых цветов в уголках природного ландшафта прижи-
лись и радуют глаз детей и взрослых своим цветением, строением, 
величиной и формой ветреницы, хохлатки, колокольчики,   ромаш-
ки,   сон-трава,   медуницы,   огоньки,   мать-и-мачеха, чечевичник, 
звездчатки, герань лесная, гусиные лапки и др. На участках растут 
подорожник, спорыш, клевер, аптечная ромашка. Красиво выгля-
дят мавританские газоны.
В огороде дети имеют возможность садить и наблюдать рост таких 
ягодных  растений,  как  земляника,  смородина,  малина;  овощных 
13

культур - свеклы, моркови, томатов, укропа, лука, чеснока, сала-
та, кабачков, огурцов, капусты, картофеля, злаков и др. Работа в 
огороде закрепляет у детей природоведческие знания, помогает 
формировать экологическую    культуру,    на    практике    осущест-
влять нравственное и трудовое воспитание.
Пространство  участков  и  территории  ДОУ  организовано  по  при-
нципу  «открытости  -  закрытости».  Растения,  постройки,  малые 
архитектурные формы, спортивное оборудование размещены та-
ким образом, что позволяют, с одной стороны, ребенку уединить-
ся, побыть одному, сделать собственное открытие в предметном, 
природном, социальной мире. С другой стороны, пространство и 
находящиеся в нем предметы среды позволяют педагогам видеть 
всех детей и каждого, прийти на помощь к ребенку в необходимый 
момент.
Растения  и  постройки  создают  на  территории  ДОУ  благоприят-
ные условия для оздоровления детей: одновременно на участках 
имеются ярко освещенные и затененные места, что позволяет пе-
дагогам  и  медицинским  работникам  осуществлять  медико-педа-
гогический, контроль за самочувствием детей и регулировать его 
в зависимости от состояния погоды и природных явлений. Прак-
тический  опыт  нескольких  лет  работы  показывает  правильность 
такого  подхода  к  использованию  природной  среды  в  летнем  пе-
дагогическом процессе. Созданная на территории ДОУ природная 
и  предметная  обстановка  создает  у  детей  хорошее  настроение, 
обеспечивает их комфортное пребывание в течение многих часов 
на свежем воздухе, полноценный отдых в условиях города.
Режимом дня предусмотрено время, когда дети находятся на све-
жем  воздухе.  Коллектив  ДОУ  стремится  к  тому,  чтобы  оно  было 
максимальным.
Пребывание детей на воздухе начинается с приема детей на учас-
тках. В ненастную и ветреную погоду воспитатели обеспечивают 
детям  условия  деятельности  на  верандах;  в  ясную  погоду  -  на 
участках.  Утренняя  гимнастика  в  любую  погоду  проводится  на 
свежем воздухе под музыку. Допускается и даже приветствуется 
объединение детей групп одного или близкого возрастов для ее 
проведения.
Как уже отмечалось, медицинским персоналом разработана сис-
тема закаливания в летнее время, которая успешно реализуется 
ими совместно с педагогами.
14
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51

Похожие:

Образовательном учреждении iconИнформация об образовательном учреждении
В образовательном учреждении реализуются современные технологии, соответствующие повышенному статусу учреждения: метод проектного...
Образовательном учреждении iconОб утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального
Утвердить прилагаемое Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном...
Образовательном учреждении iconОб утверждении типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования
Утвердить прилагаемое Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования
Образовательном учреждении iconРабочая программа разработана в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07г. №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05г.; Примерными программами начального общего образования по всем предметам,...
Образовательном учреждении iconПостановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. N 610 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов"
Утвердить прилагаемое Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)...
Образовательном учреждении iconТематическое планирование по Всеобщей истории разработано в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05; Примерной...
Образовательном учреждении iconТематическое планирование по Всеобщей истории разработано в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05; Примерной...
Образовательном учреждении iconТематическое планирование по истории России разработано в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05; Примерной...
Образовательном учреждении iconЗаседания диссертационного совета д 208. 026. 01 при Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Дальневосточный
Д 208. 026. 01 при Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный...
Образовательном учреждении iconИнформационная справка об образовательном учреждении
Переславского муниципального района Ярославской области ведёт свою историю с 1871года. Она была церковно-приходской, земской народной,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница