Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц




Скачать 178.66 Kb.
НазваниеНеобычность образов в детских стихах Юнны Мориц
Беломоина И Ю
Дата конвертации01.01.2013
Размер178.66 Kb.
ТипДокументы
Муниципальное образовательное учреждение

Кондинская национальная средняя общеобразовательная школа № 1

Необычность образов

в детских стихах

Юнны Мориц.


Исполнитель – Беломоина И. Ю.

Класс – 6 «А»

Научный руководитель – Гранкина Н. Е.,

учитель русского языка и литературы.


г п Кондинское 2009


Оглавление
Введение ……………………………………………………………………….3 стр.

Основная часть:

Результаты социологического опроса…………………………………..........4 стр.

Биография…………………………………………………………………..4 – 5 стр.

Группа «животные»………………………………………………………..5 – 6 стр.

Группа «насекомые»……………………………………………………...........6 стр.

Группа «еда»…………………………………………………………………...6 стр.

Группа «одежда»…………………………………………………………...6 – 7 стр.

Группа «отвлечённые понятия»………………………………………………7 стр.

Заключение……………………………………………………………………..8 стр.

Сноски…………………………………………………………………………..9 стр.

Библиографический список………………………………………………….10 стр.

Приложение 1…………………………………………………………………11 стр.

Приложение 2……………………………………………………………12 – 16 стр.

В настоящее время детская литература переживает не лучшие времена. С экранов телевизоров, со страниц детских книг и журналов на нас смотрят существа неопределённого пола и вида, часто не просто некрасивые, а страшные – лохматые, колючие, с выпученными глазами. У них иностранные вычурные, непривычные для русского слуха имена и клички: покемоны, гарфилды, хортоны, шреки и другие. Часто они издают какие-то нечленораздельные резкие звуки, совершают дурные поступки, проявляют агрессию.

Современные дети, может быть, и слышали о героях Простоквашино, Лягушке-путешественнице или Вини Пухе, но это не их герои.

Медиками давно доказано, что резкие, громкие звуки, страшные картины, проявление агрессивности – отрицательно воздействуют на психику человека, а тем более на хрупкую неокрепшую душу ребёнка. Следовательно, современные герои сказок, стихов и мультфильмов – вредны для детей.

Данная проблема очень остро стоит в настоящее время.

Как вернуть популярность доброй светлой детской литературе? Наверное, стоит больше обращаться и пропагандировать тех детских авторов, чьи произведения по-настоящему учат детей доброте, состраданию, любви к ближнему, ко всему живому. А таких немало, но почему-то, к сожалению, имена их не столь известны, как их произведения.

Одним из таких малоизвестных писателей является Юнна Петровна Мориц. Она автор множества стихотворных произведений, в том числе популярнейших произведений для детей – стихов, песен, мультфильмов.

Её творчество практически не изучено. Из всей имеющейся критической литературы – это лишь журнальные и газетные статьи и выдержки из различных интервью, освещающие некоторые факты её биографии. Немногочисленные критики, а вернее журналисты, интересуются в основном её политическими «взрослыми» стихами и пишут о Юнне Мориц, как о непримиримом борце с системой, с властью, с несправедливостью. Лишь вскользь, кое-где, упоминается о её детских стихах – да и то, только самых известных.

Т. о. цель данной исследовательской работы:

представить малоизвестную писательницу Юнну Мориц как автора популярных произведений для детей через анализ образов, встречающихся в её детских стихах.

Задачи:

  1. Изучить биографию Юнны Мориц и познакомиться с её стихотворениями для детей;

  1. Разделить детские стихи Юнны Мориц на группы по образам, встречающимся в них;

  1. Проанализировать детские стихотворения Юнны Мориц, выделив в них необычные образы.

Объект исследования: стихотворения для детей Юнны Мориц.

Предмет исследования: необычные образы, встречающиеся в детских стихах Юнны Мориц.
Как часто мы используем в своей повседневной речи строчки, четверостишия из стишков, считалочек, которые когда-то читали, слышали в детстве. Мы напеваем строчки из популярных детских песенок, но никогда не задумываемся: «А кто это написал?» Они настолько прочно вошли в наше сознание, как нечто само собой разумеющееся, что мы почти уверены – эти стихи и песни народные.

Кто не слышал и не смотрел милых, детских песенок и мультфильмов, таких как: «Собака бывает кусачей», «Большой секрет для маленькой компании», «Ёжик резиновый», «Крошка Енот», «Земляничный дождик»? Эти знаменитые добрые произведения знают практически все. Но мало кто догадывается, что слова к этим песням и сценарии к мультфильмам написала Юнна Мориц.

Проведённый социологический опрос на тему «Кто такая Юнна Мориц?» показал следующее: (приложение 1)

  • 50 % респондентов никогда не слышали этого имени,

  • 2,7 % уверены, что это морячка,

  • 2,7 % утверждают, что это революционерка,

  • 2,7 % задумчиво отвечают: «Что-то знакомое…»,

  • 2,7 % неуверенно говорят, что это художница,

  • 5,4 % респондентов с сомнением отвечают, что это «наверное, писательница…»,

  • 16,5 % уверены, что это писательница,

  • 13,5 % ответили, что Юнна Мориц – поэтесса,

  • 2,7 % респондентов уверены, что это детская писательница.

Известная - неизвестная Юнна Мориц! Кто же она такая? Морячка, революционерка, художница или писательница?

Юнна Петровна Мориц родилась 2 июня 1937 года в Киеве.

У отца Ю. Мориц было двойное высшее образование: инженерное и юридическое, он работал инженером на транспортных ветках.

Мать окончила гимназию до революции. Он давала уроки французского, математики, работала на художественных промыслах, медсестрой в госпитале и кем придётся, даже дровосеком. Незаурядные творческие способности дочери развивались благодаря тому, что мать ввела её в мир художественной культуры.

Началась война. Война застала семью в Киеве. Четырёхлетняя Юнна начала сочинять стихи «от страха» в мире, где падали бомбы, горел эшелон с беженцами, где домом стал подвал, в котором раньше хранили мороженое.

Своё первое стихотворение Юнна Мориц сочинила в 4 года:

Ослик встал на табуретку,

Ослик съел свою таблетку.

Наконец-то горло

У него продёрло.

В 1954 году она окончила школу с золотой медалью. После её окончания пыталась поступить в Киевский университет на журналистику. Её не приняли за отсутствие литературных способностей. На собеседовании ей объяснили, что она не попадёт в этот вуз ни при каких обстоятельствах. Но потом она при помощи всяческих ухищрений поступила на заочное отделение филологического факультета. А через год прошла творческий конкурс в Литинституте – и уехала в Москву.

Первые свои стихи Юнна Мориц опубликовала в 1954 году. Первая книга вышла 1957 году. В 1961 Юнна окончила Литинститут имени Горького, несмотря на то, что в 1957 году её исключили оттуда за «нездоровые настроения в творчестве». Это была серьёзная «репрессия» с выселением из Москвы, что в 1957 году было чревато не просто «опалой». Её книги не издавали с 1961 по 1970 годы и с 1990 по 2000 годы. Несмотря на это, Юнна Мориц – не гражданский, а лирический поэт. Её лирические стихи написаны в лучших традициях классической поэзии, и в то же время абсолютно современны.

Юнна Мориц – автор поэтических книг, в том числе «В логове голоса» (1990 г.), «Лицо» (2000 г.), «Таким образом» (2000 г.), «По закону – привет почтальону» (2005 г.).

На стихи Юнны Мориц написано много песен, которые исполняют Татьяна и Сергей Никитины. Самые известные из них – детские песни, увековеченные в мультфильмах – «Собака бывает кусачей», «Большой секрет для маленькой компании», «Ёжик резиновый».

Это сегодня для детей Юнна Мориц пишет, потому что ей нравится. Начинала же она в силу необходимости: её взрослые стихи советские цензоры не пропускали. В 1963 году был напечатан куст стихотворений для детей в журнале «Юность», где по этому случаю возникла рубрика «Для младших братьев и сестёр». Стихи для детей Юнна Петровна Мориц продолжает писать и по сей день.

«В своих стихах Мориц демонстрирует способность не только войти в мир ребёнка, но и создать свой собственный, который подчас бессильна постигнуть даже детская фантазия. Букет котов, композитор пирога, карета причёсок, туман в сметане - лишь некоторые из странных персонажей поэтессы».1

Исследовав 187 стихотворений для детей Юнны Мориц ( приложение 2), все образы, встретившиеся в них, можно условно разделить на такие группы: животные, насекомые, еда, посуда, растения, мебель, одежда, части тела человека, транспорт, сказочные существа, отвлечённые понятия и др.

В них и обнимающиеся ромашки, и скачущий дедушкин халат, и фокусник-дым, и весёлый вкусный пар, и галстук из огурца.

Самая многочисленная группа детских стихов Ю. Мориц – это стихотворения, в которых встречаются образы животных.

Коты, кошки и котята – любимые животные поэтессы, они встречаются в 24 стихотворениях. В них и малиновая кошка, которая "... дремала на дне, улыбаясь во сне", "Чмокая лихо, хихикала..."("Малиновая кошка"), и "Мышка-худышка и кошка-толстушка смотрят в окошко..." ( "Мышка-худышка и кошка-толстушка"), и кошка квакает на крыше, котята пищат и рычат ("Первое апреля"). В своих стихотворениях Юнна Мориц составляет букеты из котов, и эти букеты "... не вянут, как цветы" ("Букет котов"). Её коты, кошки и котята живые, милые, добрые, очеловеченные. У них усатые ротики, бархатные спинки, они вкусно пахнут малиной.

На втором месте по численности стоят собаки и щенки – в 14 стихотворениях. Здесь и пёсики, и раскудрявые пудельки, и собачонки, и барбосы. Собаки Юнны Мориц кусаются "только от жизни собачей" («Большой собачий секрет»). А если у собаки "есть будка и миска, ошейник, луна и в желудке сосиска, то эта собака..." "... цветочки нюхала она и пела серенаду" («Собака и артист»), работает почтальоном («Раскудрявый пуделёк»), у неё «расцветают в душе незабудки, в желудке играет кларнет…, и это и есть самый огромный собачий секрет».

Конечно, в стихотворениях для детей Юнны Мориц встречаются не только кошки и собаки. Здесь и: Козлик, Дельфин Дельфиныч, Корова, Коза, Крокодил и многие другие животные.

Следующая группа детских стихов Ю. Мориц, стихотворения, где встречаются образы насекомых. Автор восхищается красотой своих героев. Бабочку она называет красоткой, любуется стрекозой:

«Стрекоза, стрекоза, изумрудные глаза,

Твои крылышки – хрусталь и немного бирюза».

(«Стрекоза»)

В стихотворении «Весёлый завтрак» оса забредает в гости к поэтессе и переворачивает с ног на голову весь дом. А Юнна Мориц ласково называет осу «золотистым пончиком». Вот строчки из этого стихотворения:

«На столе –

Столпотворенье,

Кувыркается салат,

Сыр, яичница, варенье…».

Ещё одна группа стихотворений Юнны Мориц, стихи, в которых встречается различная еда как поэтический образ. Еда у Мориц тоже живая: «Шли два жареных яйца…» («Чудесатые дела»), ей холодно зимой – автор признаёт, что

«Не растёт в огороде сосиска,

Бублик с маком, башмак и портфель,

А растут помидоры, горох и редиска,

Да и те замерзают в метель»

(«Чтоб летали мы все и росли»), но эта «живая» еда ещё и волшебная, она может превращаться в одежду:

«Шляпа шла из помидора,

Галстук шёл из огурца…»

(«Чудесатые дела»).

И следующая группа стихов, это стихотворения, где встречается одежда как образ: в них и ботинки, которые «…пьют на пляже воду», и чудесные валенки, которые поэтесса сравнивает с малыми детьми:

«Ночью Ваня в спаленке,

А в прихожей валенки

Крепко спят, раскинувшись,

Как ребёнок маленький,

И сопят носами,

С закрытыми глазами».

(«Валенки»)

В стихотворении «Стирать свои носки» Юнна Мориц не советует своим маленьким читателям забрасывать грязные носки под шкаф, потому что там

«… они черствеют от тоски,

В такую глушь попав:

Там негде бегать,

В мяч играть!

Несчастные носки,

Потом нельзя их отстирать –

Порвутся на куски!».

Она рекомендует стирать грязные носки, а для этого годится и таз с мыльной пеной, и ручей, и океан,

«Годится озеро и пруд,

Вода любой реки,

Ведь благородный это труд –

Стирать свои носки!».

В стихах Юнны Мориц всё непредсказуемо, как и поведении ребёнка. Группа стихов, где главные герои - отвлечённые понятия, ещё раз доказывает это. В стихотворении «Домик с трубой» Дым согревает зимой небосвод.

«Фокусник-дым,

Он развлекал меня видом своим,

Он превращался в дракона, в коня..,

Мог он построить над нашей трубой

Царство любое и город любой…».

Сон, дым, пар, мысли – это фантазии ребёнка. Он сочиняет, что Сон ему показывает кино, когда он спит:

«Сон присел на табуретку,

Вышивает птичью клетку,

В клетке пляшет крокодил!

Как он в клетку угодил?

Вот проснёмся – разберёмся!»

(«Сон»)

Весёлый вкусный пар, который пыхтит в чайнике, «… а иногда из носа торчит, как знак вопроса».

Из стихотворения «Чтоб летали мы все и росли» мы узнаём, что мысли в голове ребёнка могут расти, а если «скучать в зелёной тоске…», лениться, то

«… мысли прокиснут,

А крылья обвиснут,

Как лохмотья

В пучине морской».
Стихотворений для детей у Юнны Мориц огромное количество. Они редко, но выходят отдельными книгами. В 2004 году вышла её большая красивая книга «Двигайте ушами», на обложке ею давно придуманная надпись «Для детей от 5 до 500 лет». Для таких вот детей она пишет всегда, и даже во сне.

Герои стихов Юнны Петровны Мориц милые и добродушные, озорные и весёлые, необычные и даже фантастические. Они те же дети, которые любят кувыркаться, забрасывать носки под шкаф, грустить, фантазировать, дурачиться, капризничать. Юнна Мориц и называет их ласково, не иначе как арбузики, котики, карандашики, Ванечки, пончики, бородки, старушки, ёжики.

Её стихи, это её дети, которых она очень любит и позволяет им практически всё. Детским стихам Мориц можно всё – нарушать законы стихосложения и законы цивилизованной речи вообще. И вместо этого создавать свои – «законы игры, смешного сна, весёлой путаницы, когда можно выдумывать всё, что угодно, фантазировать, сочинять небывалые слова, отправляться со слонихой, Слонёнком, Слоном в гости к дельфинам, ловить сачком и удочкой Бегемота и Кашалота и собирать Букет Котов.»2

У Юнны Мориц в её детских стихах вы не найдёте назидания. Грустить, творить, фантазировать, дурачиться, капризничать ребёнок имеет полное право. По мнению Юнны Петровны детей нужно воспитывать с любовью, иногда баловать, «их нужно освобождать от всех запретов, которые не наносят им и окружающим физический вред»2, а также ребёнок должен знать, что он попадает в мир зла. Своим творчеством поэтесса, может быть, пытается оградить детей от этого мира насколько это возможно.

В предисловии к сборнику «Большой секрет для маленькой компании» (1993 г.) Юнна Мориц признаётся в любви к тем, кто всегда растёт, с кем всё время что-то случается, кто способен задать три вагона вопросов и умчаться в мир волнующих приключений, опасностей и великих открытий. Она признаётся в любви к детям и, конечно же, к своему единственному обожаемому внуку Ванечке, которому пишет любовные письма в стихах:

Дед Мороз в тулупе ярком

Едет к Ванечке с подарком,

Даст он Ване пряничка,

Мою книгу «Ванечка»!

(«Дед Мороз»)

Неутомимая жажда сделать каждый день, каждую секунду праздником, извлечь все цвета, голоса, запахи заставляет Юнну Мориц создавать всё новых и новых героев.

Её герои так же необычны как она сама: поэт с необычным красивым юным именем «Юнна» и озорной весёлой морской фамилией «Мориц»!

1http: // cdb. yaroslavl.ru/ otdel/ skazki2.html

2 Зурабова К. Ребёнок играет на цитре.// Дошкольное воспитание № 6 – 2004 г.

3 Зурабова К. Ребёнок играет на цитре.// Дошкольное воспитание № 6 – 2004 г.

Список литературы:
1. Зурабова К. Ребёнок играет на цитре.// Дошкольное воспитание № 6 – 2004 г.
2. Мориц Ю. Двигайте ушами: Стихи. М.: ЗАО «Росмэн-Пресс», 2006.
3. Мориц Ю. Малиновая кошка. Издательство «Малыш», М. 1976г.
4. http: // cdb. yaroslavl.ru/ otdel/ skazki2.html
5. http: // www. deti. spb.ru/ writers_rus/?_id=420
6. http: // www. Lsoroka.com/

Приложение 1.

Результаты социологического опроса на тему «Кто такая Юнна Мориц?»



Приложение 2.
1. Арбузик.

2. Астроном и звездочёт.

3. Баба Яга.

4. Баллада о фокусах шоколада.

5. Бабочка.

6. Букет котов.

7. Буква.

8. Бегемотя.

9. Белые ромашки.

10. Бежит коза.

11. Билет на дачу.

12. Близко.

13. Большой секрет для маленькой компании.

14. Бюро сгоревших вещей.

15. Борщ.

16. Ботинки.

17. Весёлая лягушка.

18. Велосипед.

19. Вчера у королевы.

20. Вышел котик на прогулку.

21. В цирке.

22. В очках и без очков.

23. Волшебный портрет.

24. Валенки.

25. Ванечка.

26. Ванечка-пастух.

27. Весёлый завтрак.

28. Волнующий вопрос.

29. Воробей.

30. Ворона.

31. Всяк по своему идёт.

32. Вот идёт бегемот.

33. Вот летит птичка.

34. Волшебник.

35. Вымой руки.

36. В гостях.

37. Грустный петрушка.

38. Голубка.

39. Где петух.

40. Дельфин дельфиныч.

41. Домик с трубой.

42. Дом гнома, гном-дома!

43. Двадцать ног.

44. Дождик.

45. Двигайте ушами.

46. Дудочка.

47. Двери.

48. Далеко.

49. Дед мороз.

50. Ехал Ваня.

51. Ёжик резиновый.

52. Жила-была конфета.

53. Жил-был один садовник.

54. Жили – были древние греки.

55. Жора Кошкин.

56.Жил в Одессе чёрный кот.

57. Записка.

58. Замечательная клякса.

59. Звёздочка.

60. Зеленеет лук в воде.

61. Здравствуй, робот.

62. Крыша ехала домой.

63. Конец Шутилкина Бориса.

64. Кораблик.

65. Корова

66. Коза.

67. Крокодил и хулиган.

68. Картина.

69. Как обманула тётя Рита настоящего бандита.

70. Клоун едет.

71. Компот пирога.

72. Карета причёсок.

73. Когда темно.

74. Ксения.

75. Котята.

76. Композитор компота.

77. Курица.

78. Куда делся понедельник?

79. Кто сильнее?

80. Кувшинка.

81. Карандашик.

82. Котик.

83. Лайка, зайка и хозяйка.

84. Любимый пони.

85. Листва.

86. Муха и бандит.

87. Малиновая кошка.

88. Мороженое.

89. Митя и ужас.

90. Моя вазочка.

91. Мышка-худышка и кошка-толстушка.

92. На бал к Марусе.

93. Не давай собачке жвачки!

94. Не верьте волку!

95. Настоящий секрет.

96. Над супом.

97. Нога с ручкой.

98. Нога с ручкой делает тип-топ.

99. Огромный собачий секрет.

100. Огурец.

101. Один Большой Пират.

102. Однажды братья Гримм.

103. Одна старушка молодая.

104. Одолжите нам собачку.

105. Ослик.

106. Ослик встал на табуретку.

107. Очень задумчивый день.

108. Папирус.

109. Показали и сказали.

110. Попрыгать – поиграть!

111. Первое апреля.

112. Песенка совы по имени Дуся.

113. Портрет написанный ногой.

114. Птичка на Ноге с ручкой.

115. Помидор.

116. Принцесса.

117. По волнам летит кораблик.

118. Петрушка.

119. Погода мокрая.

120. Пирожок.

121. Пир пиратов.

122. Принц на маскараде.

123. Пузатый чайник.

124. Пони.

125. Попугай и утка.

126. Первое сентября.

127. Песенка про сказку.

128. Разговаривали вещи.

129. РаскудрявыйПуделёк.

130. Ручеёк.

131. Рукава.

132. Рассвет.

133. Рисунок.

134. Радуга.

135. Резиновый ёжик.

136. Сказок меньше, чем конфет.

137. Считалочка.

138. Самоваро-паровозо-вертолёт.

139.Свежие коты.

140. Смелый гусь.

141. Стрижка.

142. Сорок пять.

143. Стрекоза.

144. Стакан.

145. Свежий бублик.

146. Сон.

147. Сказка про песенку.

148. Стирать свои носки!

149. Скрипач на крыше.

150. Страшилище.

151. Счастливый жук.

152. Собака и артист.

153. Слониха, Слонёнок и Слон.

154. Сто фантазий.

155. Тетрадка для сказок.

156. Трудолюбивая старушка.

157. Туман в сметане.

158. Ты да я, да мы с тобой!

159. Усатый стручок.

160. Ухогорлонос.

161. Ураган.

162. Улица.

163. У котёнка работёнка.

164. Феечки.

165. Хохотальная путаница.

166. Хитрый хвост.

167. Хорошо быть стариком.

168. Хохотанец.

169. Цветок.

170. Цикада.

171. Часы.

172. Чудесный поезд.

173. Чем ловить ворон.

174. Что на что похоже.

175. Что над чем?

176. Чудесатые дела.

177. Чтоб летали мы все и росли.

178. Шутить и смеяться.

179. Шёл козёл молодой.

180. Эта штучка.

181. Это – да! Это – нет!

182. Это нельзя поручить никому!

183. Это – Я!

184. Это очень интересно.

185. Я вареники леплю.

186. Я расскажу вам про покупку.

187. Я люблю тебя всегда.





Похожие:

Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц icon«Самый счастливый день!» (по мотивам детских стихов Ю. Мориц) Проект
Приложение стр
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц icon“Распознавание образов/(по выбору)”
Целью курса является ознакомление студентов с современным состоянием проблемы распознавания и основными методами решения задачи распознавания...
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconСказка по лесу идет…Ю. Мориц. 

Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconНеизвестный Фридрих кулау: к 225-летию со дня рождения*
Германии  в  Данию,  а  посещение  Вены  в  ков.  Один  из  них,  Мориц  Шлезингер,  говорил  Бет
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconПоложение о районном фестивале детских театров моды
Районный фестиваль-конкурс проводится в целях поддержки и развития детских театров моды образовательных учреждений г. Карталы и Карталинского...
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconО проведении районного Фестиваля "Детство без границ" Общие положения
Создание условий для реализации творческого потенциала детей, детских организаций и коллективов, взрослых, работающих с детьми, в...
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconПрограмма для детских музыкальных школ, музыкальных отделений детских школ искусств Минск • 2010 Составители: Осмоловская Г. В., профессор кафедры струн- ных  народных  инструментов  УО  «Белорус- ская  государственная  академия  музыки»

Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconВыставка детских рисунков, посвященная творчеству А. С. Пушкина
Выставка   детских   рисунков,  посвященная   210-летию   со   дня   рождения   А. С. 
Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconА. С. Грибоедов Комедия в четырех действиях в стихах

Необычность образов в детских стихах Юнны Мориц iconВгу   Особенности женских образов в русской народной сказке 

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница