Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва.




Скачать 448.48 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва.
страница1/4
Дата конвертации01.01.2013
Размер448.48 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4
Муниципальное образование

Ленинградский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

х. Куликовского

муниципального образования

Ленинградский район
УТВЕРЖДЕНО:

решением педагогического совета

от 30 августа 2011 года

протокол № 1

Председатель педсовета

_________ Г.В. Проценко
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(второго вида)

по литературному чтению

Ступень обучения, класс - начальное общее образование, 3 класс

Количество часов - 102 Уровень - базовый

Учитель - Кусочек Наталья Николаевна

Программа разработана на основе программы по литературному чтению 3 класс/ Ефросининой Л.А. - Москва. - Вентана-Граф. - 2009

  1. Пояснительная записка.

Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л.А. - Москва. - Вентана-Граф. – 2009.

Необходимость разработки рабочей программы заключается в том, что в авторской программе не указаны названия произведений, изучаемых на уроках литературного чтения, а дана лишь общая тематика произведений.

Основная цель уроков литературного чтения в началь­ных классах:

— помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной дет­ской литературы как искусства художественного слова; обо­гатить читательский опыт.

Развитие читателя предполагает формирование такой деятельности, когда он способен воспринимать текст, по­нимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла, воссоздавать в своем воображении прочитан­ное и, наконец, воспроизводить текст, т. е. уметь рассказывать его в раз­ных вариантах — подробно, выборочно, сжато, творчески с изменением ситуации. Эти компоненты необходимы для осуществления правильной читательской деятельности.

Чтобы ребенок стал полноценным читателем, важно соз­дать условия для формирования читательской деятельно­сти. Главное — организация читательского пространства, подбор материала для чтения.

Важнейшим условием литературного образования млад­ших школьников является освоение культуры речи, что достигается их участием в основных видах речевой деятельно­сти: слушании, чтении, говорении, письме.

Итак, основными образовательными линиями курса «Литературное чтение» являются следующие:

1. Обеспечение полноценного восприятия литературного произведения, глубины понимания учащимся текста и спе­цифики его литературной формы. Выявление точки зрения писателя, формирование позиции читателя.

2. Система работы над навыками чтения.

3. Включение учащихся в эмоционально-творческую деятельность в процессе чтения.

4. Формирование литературоведческих представлений, которые необходимы школьнику для освоения литературы как искусства слова.

5. Расширение круга чтения учащихся, создание «лите­ратурного пространства», соответствующего возрастным особенностям и уровню подготовки учащихся.

Данный курс литературного чтения построен с учетом следующих концептуальных положений:

• изучение должно обеспечивать развитие личности ре­бенка, формирование его интеллекта и общей культуры;

• в результате обучения развивается читательская дея­тельность школьников, а также формируются компоненты учебной деятельности;

• содержание курса «Литературное чтение» обеспечива­ет дифференцированное обучение и учет индивидуальных возможностей каждого ребенка.

Таблица тематического распределения количества часов:

п/п

Разделы, темы

Кол-во часов авторской программы

Кол-во часов рабочей программы

1.

Устное народное творчество.




12ч




Малые жанры фольклора.




2




Народные сказки.




6




Былины.




4

2.

Басни .






3.

Произведения А.С. Пушкина.






4.

Стихи русских поэтов.






5.

Произведения Л.Н. Толстого.






6.

Произведения Н.А. Некрасова.






7.

Произведения А.П. Чехова.






8.

Сказки зарубежных писателей.






9.

Стихи русских поэтов.






10.

Произведения о животных.




11ч




Произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка.




6




Произведения А.И. Куприна.




5

11.

Стихи С.А. Есенина.






12.

Произведения К.Г. Паустовского.






13.

Произведения С.Я. Маршака.






14.

Произведения о детях и для детей.









Рассказы Л. Пантелеева.




5




Произведения А.П. Гайдара.




4

15.

Произведения о природе.






16.

Произведения зарубежных писателей.









Итого:

102ч

102ч



  1. Содержание обучения.

Круг чтения. Произведения устного народного творче­ства русского народа и других народов.
Малые формы фольклора: загадки, пословицы, скороговорки. Р.к Устное народное творчество. Песни, загадки.

В. Даль. Загадка – сказка «Старик – годовик».

Р.к Устное народное творчество. Пословицы, были.

Русские народные сказки: «Самое дорогое», «Про Ленивую и Радивую», «Лиса и Котофей Иванович», «Дрозд Еремеевич», «Дочь Семилетка», «Елена Премудрая», «Умная внучка» (в пересказе А. Платонова), «Царевич Нехитёр – Немудёр».Р.к Казачьи сказки.

Былины «Добрыня и Змея», «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Алёша Попович и Тугарин Змеёвич», «Вольга и Микула», «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча», «Первый бой Ильи Муромца», «Алёша Попович».
Стихотворные и про­заические произведения отечественных и зарубежных писа­телей.

Эзоп. Басни: «Лисица и виноград», «Голубь, который хотел пить», «Бесхвостая лисица».

И.А. Крылов. Басни «Лисица и виноград», «Ворона и лисица», «Крестьянин и работник» .

А.Е. Измайлов. Басня «Филин и Чиж».
Произведения А.С. Пушкина: «У лукоморья дуб зелёный» (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»), «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде».

Стихи А.С. Пушкина: «Вот север тучи нагоняя…», «Зимний вечер», «Няне».
Ф.И. Тютчев. Стихотворения «Есть в осени первоначальной…», «Чародейкою зимою…»

Р.к Произведения выдающихся представителей литературы Кубани. В. Нестеренко.

А. Н. Майков. Стихотворение «Осень» . Р.к Произведения Т. Голуб, И. Беликова.

А.А. Фет. Стихотворения «Мама! Глянь – ка из окошка…», «Кот поёт, глаза прищуря…».

И.А. Бунин. Стихотворение «Листопад» . Р.к Произведения В. Гатилова, Л. Мирошниковой

И.С. Тургенев. Стихотворение «Деревня». Р.к Стихи К. Обойщикова.
Произведения Л.Н. Толстого: Сказки «Два брата», «Работник Емельян и пустой барабан», «Лев и собачка», «Ореховая ветка». Басня «Белка и волк». Рассказы «Лебеди», «Зайцы», «Прыжок». Былина «Как боролся русский богатырь».
Произведения Н. А. Некрасова: «Крестьянские дети» (отрывок), «Мужичок с ноготок» (отрывок из стихотворения «Крестьянские дети»), «Славная осень», «Мороз – воевода» (отрывок), «Перед дождём» (в сокращении), «Саша». Р.к Страницы истории родного края. И. Варавва. Стихи.
Произведения А. П. Чехова: «Степь» (отрывок из повести), «Ванька».

Л. Н. Андреев. Рассказ «Кусака».
Сказки зарубежных писателей:

Ш. Перро. Сказка «Подарки феи».

Ц. Топелиус. Сказка «Солнечный Луч в ноябре», Сказка «Зимняя сказка».

Бр. Гримм. Сказка «Умная дочь крестьянская».

Г. Х. Андерсен. Сказка «Снеговик».
Стихи русских поэтов:

И.С. Никитин. Стихотворения «Русь», «Утро», «Помню я: бывало, няня…» . Р к Стихи о казачьей доблести.

И.З. Суриков. Стихотворение «Детство». Р.к А. Знаменский. Стихи о родном крае.

С.Д. Дрожжин. Стихотворения «Привет», «Зимний день»

Ф.Н. Глинка. Стихотворение «Москва». Р.к Отличные люди. Прославленный край. Стихи. К. Обойщиков, В. Бакалдин
Произведения Д.Н. Мамина – Сибиряка: рассказ «Приёмыш», сказка «Умнее всех», «Постойко».
Произведения А.И. Куприна: легенда «Синяя звезда», рассказы «Барбос и Жулька», «Ю-ю».
Стихи С.А. Есенина: «Стихи о Родине», «Нивы сжаты, рощи голы», «Берёза», «Топи да болота», «Сыплет черёмуха снегом», «Бабушкины сказки».

Р.к Радетели земли кубанской. Произведения П. Лукьяненко, Г. Немченко.

Произведения К.Г. Паустовского: сказка «Стальное колечко», рассказы «Кот – ворюга», «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы». Р.к Слава нашим хлеборобам – кормильцам. Стихи. В. Нестеренко, В. Бакалдин, К. Обойщиков.
Произведения С.Я. Маршака: стихотворения «Урок родного языка «Ландыш».
Произведения Л. Пантелеева: рассказы: «Честное слово», «Камилл и учитель», «Новенькая», «Фенька». Р.к Страна детства. Произведения К. Обойщикова.
Произведения А.П. Гайдара: рассказ «Горячий камень» (в сокращении), «Тимур и его команда» (отрывок из повести).

С.В. Михалков. Стихотворение «Аркадий Гайдар».
Произведения М.М.Пришвина: рассказы: «Выскочка», «Жаркий час», очерк «Моя Родина». Р.к Литературные страницы родной станицы. Произведения Т. Голуб.

В.В. Бианки. Рассказ «По следам».
Произведения зарубежных писателей:

Джек Лондон. Рассказ «Волк».

Э. Сетон – Томпсон. Рассказ «Чинк».

Джон Чиарди. Сказка «Джон Джей Пленти и кузнечик Дэн».
Художественные и научно-популярные рассказы и очерки.

Э.Бабаев. Очерк «Там лес и дол видений полны».

К.Г. Паустовский. Очерк «Сказки Пушкина».

А. Сергиенко. Очерк «Как Л. Н. Толстой рассказывал сказку об огурцах».

К. И. Чуковский. Статья «Мужичок с ноготок», статья «О стихах Н.А. Некрасова».

А. Шер. Статья «О рассказах А. П. Чехова».

К.Г. Паустовский. Научно – познавательный рассказ «Какие бывают дожди».

В. Субботин «С Маршаком» (из воспоминаний).

К.Г. Паустовский «Об Аркадии Петровиче Гайдаре» (из воспоминаний).

В. Чалмаев «Воспоминания о М.М. Пришвине».
Справочная литература: словари, детская энцикло­педия, книги-справочники.


  1. Требования к подготовке учащихся по предмету

К концу обучения в 3 классе учащиеся должны уметь:

• читать сознательно и правильно текст целыми слова­ми вслух и про себя;

• знать наизусть 6-7 стихотворений и 2-3 отрывка из прозы;

• выразительно читать подготовленное произведение с места или наизусть;

• определять смысл событий и поступков героев; выра­жать свое отношение;

• пересказывать текст произведения (подробно и крат­ко) по готовому плану;

• самостоятельно читать произведения и книги по изу­чаемым темам;

• пользоваться библиотечным фондом;

• отбирать книгу для самостоятельного чтения по теме, по авторской принадлежности;

• пользоваться справочной литературой.


  1. Список рекомендуемой учебно-методической литературы




    1. Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХ века».-3-е изд. /под редакцией Виноградовой Н.Ф. – Москва. - Вентана-Граф. - 2009

    2. Программа по литературному чтению для начального общего образования, 3 класс/Ефросинина Л. А. – Москва. - Вентана-Граф. - 2009

    3. Методические рекомендации ККИДППО по литературному чтению на 2011/2012 учебный год.

    4. Литературное чтение. Методическое пособие, 3 класс/ Ефросинина Л.А. – Москва. - Вентана-Граф. -2006

5. Литературное чтение учебник, 3 класс/ Ефросинина

Л.А. – Москва. – Вентана-Граф. - 2010

6. Литературное чтение учебная хрестоматия для учащихся,

3 класс/ Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. -

Москва. - Вентана-Граф. - 2011

7. Литературное чтение рабочая тетрадь, 3 класс/

Ефросинина Л.А. - Москва. - Вентана-Граф. – 2011



СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания ШМО

учителей начальных классов

«Родничок»

от 29 августа 2011 года № 1

Руководитель ШМО

_________ Н.Н. Кусочек



СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УВР
___________А.Н. Толстых
30 августа 2011 года


СОГЛАСОВАНО:
  1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconРабочая программа по литературному чтению, 4 класс разработана на основе программы по литературному чтению, 4 класс /под ред. Ефросининой Л. А., Омороковой М. И. Москва. Вентана Граф. 2010
Программа разработана на основе программы по литературному чтению, 4 класс /под ред. Ефросининой Л. А., Омороковой М. И. – Москва....
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconПояснительная записка рабочая программа по литературному чтению
Рабочая программа по литературному чтению базового уровня для 4 класса составлена на основе требований Федерального компонента государственного...
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconПояснительная записка к тематическому планированию по литературному чтению
...
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconРабочая программа по литературному чтению 4 класс на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа разработана к учебной программе Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 4 класс» умк «Начальная школа XXI века»....
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» начального общего образования составлена на основе примерной программы по литературному чтению (Письмо мон РФ от 07.
На основе примерной программы по литературному чтению (Письмо мон РФ от 07. 07. 2005г. №03-1263 «О примерных программах по учебным...
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconРабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, примерной программы по литературному чтению и на основе авторской программы Л.
Муниципальное образовательное учреждение «Михайловская средняя общеобразовательная школа №3» муниципального образования – Михайловский...
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. icon«Юбилейная средняя общеобразовательная  школа» 
Рабочая  программа  по  литературному  чтению  разработана  на  основе  Программы 
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. icon Уроки литературного чтения: метод. пособие к учебнику «Родная речь. 4 класс» / Л. Ф. Климанова. - М.: 
Рабочая  программа  по  литературному  чтению  для  3  класса  разработана  на  основе  Примерной  программы  начального 
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconПрограмма разработана на основе авторской программы по литературному чтению Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской «Программы по учебным предметам»
Программа разработана на основе авторской программы по литературному чтению Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской «Программы по учебным...
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе программы по литературному чтению, 3 класс/ Ефросининой Л. А. Москва. iconПо обучению грамоте и литературному чтению, 1 класс 
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для 1 класса разработана  на основе 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница