Название урока Цель урока




Скачать 315.3 Kb.
НазваниеНазвание урока Цель урока
страница1/3
Дата конвертации01.01.2013
Размер315.3 Kb.
ТипУрок
  1   2   3
I четверть (спланировано 18 уроков)


Неделя

Урок

Название урока

Цель урока

(сопутствующая задача)

Предметное содержание речи;

социокультурное содержание

Речевой материал

Д/з

Оснащение

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Unit 1.Добро пожаловать в лесную школу

1

1

Lesson 1

Вводный урок

Активизация навыков чтения

Повторение пройденного. Развитие устной речи.

- Вести диалог «знакомство».

- Читать текст с полным

пониманием.




Песни «The ABC», «What is your name», английские имена.


Present Simple: to be, have, can.

To read, to go;

Welcome, a school, together.




Уч.стр.5, № 6,

р/т стр.3


Алфавит, чис-

ла, транскрип-

ционные зна-

ки, игрушки.

Карточки с заданиями, картинки.

2

Lesson 2

Рассказ о друге

- Воспринимать на слух текст

и обсуждать его.

- обращаться с просьбой.

-Рассказать о герое сказки.

Притяжательные местоимения.

Счет 1-10.





Песни «The ABC», «What is your name», английские имена.

Three, please, to count.

Как обращаться к людям в англоязычных странах


Уч. Стр. 9, № 3

Уч.стр.6, № 5

2

3

Lesson 3

Рассказ о друге

Повторение пройденного материала.

Правила чтения.


- Воспринимать информацию

из текста и выражать свое понимание.

- Заполнить анкету.

Повторение гласных в закрытом слоге

Песня «The more we are together»

Повелительное предложение.

(Повторение).

Three, please, to count.





р/т стр.4


4

Lesson 4

Месяца года

Развитие лексических навыков по теме «Месяца года»

- Письменно ответить на вопросы анкеты.

- Вести диалог




Песня «The more we are together»

Построение общих вопросов с is, have, can (повторение).

Диалог “What would you like?”

Анкета

р/т стр.5


3

5

Lesson 5

Незнайка в гостях у ребят

Тренировка навыков чтения и монологической речи

Построение общих вопросов с do и краткие ответы.

Буквосочетание ar.

Песня «Clap your hands! »

An egg, milk, bread, ham, juice, cake, butter, cheese, sweets.





Уч. стр.10,


6

Lesson 6

Диалоги

Актуализация лексико-грамматических навыков

-Общие вопросы.

- Вести диалог «за столом».

Буквосочетание or.


Песня «Clap your hands! »

Do you like…?

Would you like…?

Help yourself!




№ 3,

р/т стр.6

4

7

Lesson 7

Продукты мисс Четтер

Ознакомление с новой лексикой по теме продукты питания

- Расспросить друга о том, что

он любит есть.

-Построение общих вопросов с do и краткие ответы.

Читать текст с полным

пониманием.

Песня «I like to fly!»

To play, to dance, to visit, to meet.





Уч. стр.11, № 4 ,р/т стр. 7


8

Lesson 8

Капризная Бесс

Актуализация навыков диалогической речи

- Вести диалог «за столом».

- Рассказать о любимом завтраке.





Песня «I like to fly!»

Окончание –s

у глаголов в 3 л., ед. ч.

Мини-диалоги




Уч. стр.15, № 5,

р/т стр.9


5

9

Lesson 9

Медвежонок Билли

Введение новой лексики – овощи, фрукты.


Общие вопросы. Глагол-помощник.

- Обсудить с одноклассником

какие продукты едят в лесной школе.

A lot of, to write, honey, jam.


Стихотворение «Little mice, little mice!»



A potato, a tomato, corn, a nut, an apple, a carrot, a cabbage.





Уч. стр.15, № 2,р/т стр.10


10

Lesson 10

Учимся играя

Активизация навыков монологической и диалогической речи

- Рассказать о себе.

- Описать животное.

-Вести мини-диалог.

Восстановить текст, вставляя

пропущенные слова.


Стихотворение «Little mice, little mice!»

Tell us about yourself

Describe the animal

Уч. стр.18,№ 7, р/т стр. 11


6

11

Lesson 11

Столовая лесной школы

Введение новых слов по теме продукты питания

- Заполнить анкету.

- Вести диалог «за столом».

-Тренировка навыков чтения.

Чтение. Буквосочетание er, ir.

Песня «Sunday, Monday,…»

Porridge, coffee, juice, tea, sandwich, cabbage, soup.

Анкета

Уч. стр. 19, № 3,4 ,р/т стр.12


12

Lesson 12

Столовая лесной школы

Развитие навыков аудирования

-Построение специальных вопросов.

- Рассказать о герое сказки.

- Рассказать о друге, какими видами спорта любит заниматься.





Песня «Sunday, Monday,…»

Воспринимать информацию

из текста на слух.


Why, what, where, white, when.




Уч. стр.21 № 6,р/т стр. 13

7

13

Lesson 13

Мистер Гринвуд знакомит учеников с названиями дней недели

Введение новой лексики по теме «Дни недели»

Воспринимать информацию

из текста на слух.

- Вести диалог «в магазине».


Буквосочетание th.





-Sunday, Monday …Saturday.





Уч. стр. 23, № 5, р/т стр.14


14

Lesson 14

Домашний питомец

Совершенствование навыков чтения

Построение общих и специальных вопросов.

Личные местоимения

(повторение).

Буквосочетание ea.




-Here it is.

-Girl, her, bird, dirty, shirt.

-Here you are!

- You are welcome


Карточки с заданиями

Уч. стр. 23, № 1, р/т стр.15


8

15

Lesson 15

В магазине

Тренировка навыков аудирования

- Вести диалог «в магазине».

- Рассказать о себе (чем занимаешься в разные дни недели)




Сказка “Wild Swans”

“Daily Routine”

Present Simple

(повторение)





Уч. стр. 26, № 3, р/т стр.16


16

Lesson 16

Закрепление

Тренировка лексико-грамматических навыков

- Описать своего питомца.

- Рассказать, чем занимаешься

в разные дни недели.




Сказка “Wild Swans”

Meat, ice-cream, to drink, to eat.




Уч. стр. 28, № 6, р/т стр.17


9

17

Lesson 17

Мини-тест

Обобщение изученного материала по теме

- Рассказать о том, что можно

купить в разных магазинах.

- Ответить на вопросы







Словосочетание прилагат. + существ.


Карточки сзаданиями




18

Lesson 18

Проект

Работа над проектом «Меню школьных завтраков»










That’s a pity!

To buy; a shop, lemon,

banana.








II четверть (спланировано 14 уроков)



Неделя

Урок

Название урока

Цель урока

(сопутствующая задача)

Предметное содержание речи;

социокультурное содержание

Речевой материал

Д/з

Оснащение

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Unit 2. Веселые уроки лесной школы.

1

1

Lesson 1

Хорошие манеры

Развитие навыков чтения

-Новая лексика – части лица.

- Вести диалог «за столом».

- Описывать животное.

Читать текст с полным пониманием.




Teeth, a tail, eyes, ears, a face, a nose, a neck.




Уч. стр.33 - учить слова р/т стр. 23


Алфавит, чис-

ла, транскрип-

ционные зна-

ки, игрушки.

Карточки с заданиями, картинки.

2

Lesson 2

Слоненок Томас


Тренировка грамматических навыков

- Устойчивые словосочетания

May I have some…? Here you are! You are welcome!

Буквосочетание еа.


Р.Киплинг. Сказка «Elephant’s child»


Вести диалог, расспрашивать собеседника о том, что он любит есть.




Уч. с. 34 –учить слова. р/т стр.24

2

3

Lesson 3

Джил Браун

Развитие навыков диалогической речи

-Построение общих вопросов с do и краткие ответы.





Р.Киплинг. Сказка «Elephant’s child»


For breakfast, healthy, an elephant, bread, a head.





Уч. стр.36,№ 3, р/т стр.25


4

Lesson 4

Урок здоровья

Развитие навыков диалогической речи

- Общие и специальные вопросы.

-Расспрашивать собеседника, задавая специальные вопросы.




Р.Киплинг. Сказка «Elephant’s child»

Вести диалог «за столом».


Словосочетание прилагат.+существ.

Уч. стр.38,

№ 6, р/т стр.26

3

5

Lesson 5

Джим и Джил идут на пикник

Ознакомление с глаголом Must

- Дать рекомендацию, что делать, чтобы быть здоровым.

-Построение предложений с глаголом must.







Определить состояние своего здоровья.

Every day, to wash, to clean.





Уч. стр.40

6

Lesson 6

Мистер Рул

Ознакомление с числительными 13-20.

- Посоветовать, что можно взять с собой на пикник.

- Слова many, much, a lot of.








Much, many, a lot of.


Написать рассказ о своем любимом животном.

№ 7, р/т стр.27


4

7

Lesson 7

Рассказ мистера Гринвуда

Обучение чтению с извлечением конкретной информации

-Счет до 20.

- Вести диалог о питомце.



Буквосочетание оо.

-Воспринимать информацию из текста на слух

Числительные: 1-10 (повторение),

11-20.





№ 3, р/т стр.28


8

Lesson 8

Слоненок Томас

Обучение монологической речи

- Просить разрешение сделать что-либо.

- Сокращенные формы глаголов, употребление глагола may.




Стихотворение «Touch your head»

May I have (some)…?

May I…?





Уч. стр.44, № 6,

5

9

Lesson 9


Развитие навыков чтения

- Счет до 100.

- Вести диалог о том, чем можно заняться в выходные.

Буквосочетание ey, ay.

Стихотворение «Touch your head»




-Написать рекламное объявление.

р/т стр.29


10

Lesson 10

С рождеством!

Поем песню “Merry Christmas”

-Числительные 20-100.

-Построение общих вопросов с do, does и краткие ответы на них.




Песня «We wish you a Merry Christmas!»

With, to play with…, to do homework, to play tennis, to walk with a dog.





Уч. стр.46 – учить слова,

6

11

Lesson 11

Рождественские подарки

Развитие навыков чтения

-Рассказать о приключениях героя с опорой на картинку.

-Поздравить с Новым годом, Рождеством.

The text “Merry Christmas!”

Песня «We wish you a Merry Christmas!»

Лексика предыдущих уроков




р/т стр.30


12

Lesson 12


Развитие лексико-грамматических навыков

-Объяснить, почему люди любят праздники.





-Воспринимать информацию из текста на слух.

Лексика предыдущих уроков

-Написать письмо Санта Клаусу

Уч. стр.50, № 7, р/т стр.31


7

13

Lesson 13

Контроль знаний и умений

-Проверочная работа.





Аудиокнига Питер Пэн

Лексика предыдущих уроков




Р/т стр.32

Р/т стр.33

14

Lesson 14

Новогодняя игрушка

Проект: «Новогодняя игрушка»

-Подведение итогов за четверть.

-Проектная работа: написать поздравления.











  1   2   3

Похожие:

Название урока Цель урока iconНазвание урока Цель урока
Введение и первичное закрепление в речи речевых образцов приветствия и знакомства
Название урока Цель урока iconУрока: Голосеменные растения Цель урока
...
Название урока Цель урока iconНазвание урока Цель урока

Название урока Цель урока iconНазвание урока : Мы ребята- молодцы!
Форма урока: нетрадиционная (элементы театрализации: в начале урока на учащихся одеваются «гребешки», которые по мере правильных...
Название урока Цель урока iconУрока: Урок закрепления знаний. Цель урока
Цель урока: Усвоение знаний о молекулярном строении веществ в различных агрегатных состояниях
Название урока Цель урока iconУрока. Сообщение темы и целей урока
Цель урока: формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении
Название урока Цель урока iconПлан-конспект урока тема урока: «Предельные углеводороды»
Цель урока: сформировать представления о предельных углеводородах как представителях органических соединений
Название урока Цель урока iconКонспект урока по кубановедению 5 класс тема урока: Греческие колонии на берегах Азовского и Черного моря
Цель урока: Познакомить учащихся с основными направлениями греческой колонизации
Название урока Цель урока iconКонспект урока. Тема урока: «Энергетика будущего»
Цель урока: Обобщить знания учащихся по различным видам энергетики, влиянию их на окружающую среду, найти пути решения энергетического...
Название урока Цель урока iconНазвание раздела. Тема урока Цель урока
Показать значение устной речи, формиро­вать умение воспринимать звучащий текст, пользо­ваться элементарными знаками транскрипции,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница