Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год




НазваниеПубличный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год
страница1/5
Дата конвертации01.01.2013
Размер0.61 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5
Публичный доклад Смирнова Д.В.,

директора ГБОУ СОШ города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования № 514 за 2011-2012 учебный год.

1. Общая характеристика учреждения.

ГОУ СОШ № 514 была открыта в 1982 году в районе Нагатинский затон Южного округа г. Москвы. Микрорайон школы объединяет дома 9, 13, 15, 19 по Коломенской улице и дома 14 и 18 по Коломенской набережной. В транспортном отношении школа расположена удобно - несколько остановок на автобусе от метро Коломенская. Недалеко от школы находится государственный музей-заповедник «Коломенское», который является выдающимся памятником русской культуры и способствует поддержанию хорошей экологической обстановки в районе.

ГОУ СОШ № 514 получила статус школы с этнокультурным (русским) компонентом образования в 1997 году. Лицензия на образовательную деятельность получена 11 апреля 2007 года (серия А № 252301, регистрационный № 022128. Свидетельство о государственной аккредитации получено 18 мая 2007м года (ГА 000524, регистрационный № 007611).

Состав обучающихся на 1 сентября 2011 года

Начальная

школа

Средняя

школа

Старшая

школа

Кол-во классов

Кол-во

уч-ся

Кол-во классов

Кол-во

уч-ся

Кол-во классов

Кол-во

уч-ся

9

221

9

201

2

56

Общая численность учащихся на 1 сентября 2011 года – 500 человек (из них 22 человека – воспитанники подготовительной группы детей дошкольного возраста. Лицензионный норматив - 750 человек.

За последние годы в связи с демографическим кризисом из-за сложной социально-экономической ситуации в стране наблюдается изменение численности обучающихся. 

Администрация и коллектив школы принимает все меры к увеличению числа учащихся:

- открыта подготовительная группа детского сада на базе школы,

- на основании заключенных договоров продолжается сотрудничество с вузами,

- начиная с 9 класса, в учебный план школы введена предпрофильная подготовка,

- приглашаем родителей на проведение школьных мероприятий,

- проводим «Дни открытых дверей» для будущих первоклассников, их родителей и родителей учащихся школы,

- коллектив школы уделяет большое внимание воспитательной работе, стараясь сделать пребывание детей в школе не только полезным, но и интересным, разнообразным.

Как следствие, в 2011-2012 учебном году наблюдается положительная динамика – увеличилось количество первоклассников: набрано 3 класса с общей численностью учащихся 67 человек. На следующий год тоже предполагается набрать 3 первых класса.

В школе учатся дети 22 национальностей, 80% из которых составляют русские, среди других национальностей больше всего украинцев, армян, татар и представителей кавказских национальностей. В этих условиях необходимо этнокультурное воспитание школьников, которое поможет сформировать толерантные взаимоотношения среди молодежи. Эта работа ведется в рамках этнокультурного статуса школы.

Важной задачей в организации управления школой является определение политики ее деятельности. Образовательная политика ГОУ СОШ № 514 направлена на обеспечение доступности и обязательности образования. Общее управление школой состоит в структуризации деятельности, планировании, контроле, учете и анализе результатов работы. Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам общеобразовательной школы с этнокультурным компонентом образования, с элементами профильного обучения, с системой дополнительного образования Все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные Программой развития и Образовательной программой школы.

Управленческая деятельность администрации школы направлена на достижение эффективности и качества образовательного процесса, на реализацию целей образования.

Управление школой строится на принципах единогласия и самоуправления. Форма управления вертикальная с привлечением коллегиальных органов управления. В школе избраны Управляющий и Попечительский советы.

С 2010-2011 учебного года школа работает по новой Программе развития «Создание открытого образовательного пространства на основе инновационных технологий для обеспечения устойчивого развития школы и повышения качества образования учащихся», в которой учтены современные подходы к образованию.

Начальная школа работает по своей Образовательной программе, базирующейся на требованиях ФГОС НОО. Разработана также Программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников, основанная на Концепции воспитания и развития личности гражданина России.

2. Особенности образовательного процесса.

На сегодняшний день школа обеспечивает государственный стандарт образования для всех учащихся, расширенное образовательное пространство для изучения основ русской культуры и дает возможность достичь по отдельным предметам уровня подготовки, достаточного для поступления в ВУЗы.

С 2001 года школа сотрудничает с Международным центром по гуманной педагогике, возглавляемым академиком РАН Ш.А. Амонашвили и ежегодно участвует в Международных педагогических чтениях по гуманной педагогике. В результате сложилось сотрудничество с творческими педагогами ряда городов России и стран СНГ, которое выражается в обмене инновационными авторскими программами и мастер-классами.

С 2007 года школа состоит и активно работает в «Содружестве российских школ личностно-ориентированного образования», которое возглавляет профессор Якиманская И.С. В 2010-11 учебном году на базе школы был проведен семинар-практикум по личностно-ориентированному обучению, на котором присутствовали 24 педагога из Москвы, Среднеуральска, Петрозаводска, Верхней Пышмы, Вологды, Карачаевска и Екатеринбурга. Опыт педагогов школы № 514 получил высокую оценку участников, Отзывы о семинаре были опубликованы в 4-х московских газетах.

Школа работает в режиме пятидневной рабочей недели в одну смену.

Обучение в школе ведется по вариативным образовательным программам в начальной школе, программам предпрофильной подготовки в среднем звене и профильного обучения в старшей школе, а также образовательным программам блока дополнительного образования по трем направлениям. Программы большинства предметов в 1-11 классах дополнены этнокультурным содержанием в соответствии с этнокультурным статусом школы. Школа организует вариативные формы обучения: надомное, семейное и экстернат.

В соответствии с социальным заказом родителей, в школе созданы классы с расширенным содержанием образования, ведется предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов, профильная подготовка 10-11 классов (универсальный профиль для сдачи ЕГЭ).

В соответствии с этнокультурным статусом школы введено изучение нетрадиционных предметов, связанных с русской культурой, входящих в базисный учебный план и в блок дополнительного образования. Большинство базовых предметов дополнено этнокультурным содержанием. Внеурочная деятельность в этнокультурном направлении связана с экскурсионной работой, посещением театров Москвы и проектами по музейной педагогике, изучением старинных ремесел и фольклора.

В школе создана локальная сеть Интернет. Ведутся базы данных по ученикам и сотрудникам через программное обеспечение: БД «Школьный офис», МСС и др.

Образовательное учреждение ГБОУ СОШ № 514 обеспечивает открытость и доступность, достоверность информации на официальном сайте в сети Интернет. Сайт школы обновляется раз в неделю всеми структурными подразделениями. Для оперативного и постоянного взаимодействия с учащимися и их родителями, весь педагогический коллектив школы работает в городской школьной информационной системе «Электронный журнал», «Электронный дневник».

Для ребят организованы дополнительные занятия по всем базовым предметам, систематически проводятся традиционные фольклорные праздники по народному календарю, конкурсы агитбригад, фестивали искусств, рыцарские турниры.

Кроме того, по просьбе родителей при школе организовано дошкольное объединение «Развитие гармоничной личности ребенка» (платные услуги), иностранный язык дети начинают изучать с 1 класса.

Таким образом, социальный заказ родителей удовлетворяется. Результатом сотрудничества педагогов и родителей является создание Попечительского совета и работа с фондом «Просвещение».

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 разработан на основе федеральных и региональных нормативных документов:

- Закона города Москвы «Об общем образовании в г. Москве»

- Московского базисного учебного плана, разработанного на основе - Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427),

- Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427)

- Московского базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010г. № 958 «Об утверждении Московского базисного учебного плана».

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 обеспечивает выполнение «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации, которые начинают действовать с 01 сентября 2011 года № 44, СанПиН 2.4.2.2821-10» в преемственности с учебным планом на 2011-2012 учебный год.

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 реализует общеобразовательные программы и определяет:

- перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

- распределение учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами;

- распределение учебного времени:

- федеральный компонент - 75 %,

- региональный компонент - 10 %,

- компонент образовательного учреждения - 15%.

- максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

- максимальный объем домашних заданий;

показатели финансирования (в часах).

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного стандарта.

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 в соответствии с Московским базисным учебным планом, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции от 19 марта 2001 года № 196) предусматривает:4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Продолжительность учебной недели – 5 дней. Продолжительность урока в первом классе составляет 35 минут, во 2-11 классах – 40 минут. Домашние задания даются обучающимся в объеме, предусмотренном нормами, с учетом возможности их выполнения (п.10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10)в следующих пределах: во 2-3 классах- 1,5 часа, в 4-5 классах-2 часа, в 6-8 классах – 2,5 часа, в 9-11 классах – 3 часа.

Учебный план ГБОУ СОШ № 514 состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативной части (компонент образовательного учреждения).

При составлении учебного плана ГБОУ СОШ № 514 индивидуально-групповые занятия учитывались при определении максимальной аудиторной нагрузки.

Учебный план представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования - для каждой ступени обучения сохранен перечень обязательных для изучения учебных предметов,    отражающий требования федерального стандарта.

На основании приказа Окружного управления образования № 681 от 08.12.2005 г. «О введении интегрированного курса ОБЖ в 1-9 классах общеобразовательных учреждений» введен интегрированный курс ОБЖ в предметы: изобразительное искусство и художественный труд, окружающий мир, природоведение, биология.

Реализация Концепции информатизации образовательного процесса в учреждениях системы Департамента образования города Москвы базируется на интеграции информационных и коммуникационных технологий в следующие дисциплины: русский язык, литературное чтение, английский язык, окружающий мир, история, алгебра и начала анализа, предполагающей использование ИКТ в этих дисциплинах и их освоение в ходе использования. С переходом на обучение по новым стандартам с 2011-2012 учебного года в первых классах ведется работа учителей и учащихся в информационной образовательной среде.

Все часы школьного компонента, выделенные на развивающую, индивидуальную деятельность, групповые занятия проводятся во второй половине дня.

1. В учебном плане полностью учитывается нагрузка и соблюдение норм выполнения домашних заданий. Учебный план школы соответствует Московскому региональному учебному плану общеобразовательных школ.

2. Учебный план школы дает возможность школе определиться в своей образовательной стратегии.

3. Учебный план школы осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся, согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

4. В учебном плане выполняются рекомендации по профилизации образования

основной и старшей ступеней.

5. Учебный план школы создает условия для выбора учащимися определенных предметов с целью развития познавательных интересов и личностного самоопределения.

По решению Педагогического Совета учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане используются в следующих целях:

- для организации факультативных, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов

- для (деления на подгруппы по предметам (иностранный язык)

- занятия проектно - исследовательской учебной деятельностью учащихся

  1   2   3   4   5

Похожие:

Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад Д. В. Смирнова, директора гоу сош  № 514  с этнокультурным русским компонентом образования 
...
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад Смирнова Д. В., директора гоу сош №514 с этнокультурным русским компонентом образования Дорогие учащиеся! Уважаемые коллеги! Многоуважаемая общественность!!! Вот и окончился 2009-2010 учебный год!
Тихо стало на школьных этажах… Улеглись страсти по егэ… Отгремел выпускной вечер… Классные руководители вывели в личных делах заветные...
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад
Директора гоу сош с этнокультурным русским компонентом образования №868 Визер Татьяны Николаевны
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПлан работы гбоу сош №514 с этнокультурным русским компонентом образования на апрель 2012 года №
Работа по комплектованию будущих 10 классов. Индивидуальные собеседования с учащимися 9 класса и родителями
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПлан  работы гбоу сош с этнокультурным (русским) компонентом образования № 868 на март 2012 года. 
Гбоу сош с этнокультурным (русским) компонентом образования № 868 на март 2012 года. 
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПлан работы гоу сош №514 с этнокультурным русским компонентом образования на май 2011 года. №
...
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconКурсы, внеурочные мероприятия  с поддержкой икт  
Гоу сош с этнокультурным русским компонентом образования № 868 на декабрь 2011 года. 
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconПлан  работы гоу сош с этнокультурным русским компонентом образования № 868 на декабрь 2010 года. 
Гоу сош с этнокультурным русским компонентом образования № 868 на декабрь 2010 года. 
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год icon  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения 
Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год 
Публичный доклад Смирнова Д. В., директора гбоу сош города Москвы с этнокультурным (русским) компонентом образования №514 за 2011-2012 учебный год iconОткрытый информационный доклад  директора гоу дюц  юоуо г. Москвы М. В. Богомоловой  за период 2010-2011 учебный год
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница