«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка»




Скачать 100.03 Kb.
Название«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка»
Дата конвертации02.01.2013
Размер100.03 Kb.
ТипДокументы
Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества»

Студия «Народная игрушка»


Тайны Дальних
Миров


(в рамках выставки

«Живой Космос»,

посвящённой

Всемирному Дню Культуры

15 апреля)

г. Арамиль

Руководитель Морева Алёна Кимовна



С давних времён людям хотелось разгадать тайну неба, заглянуть в глубокую загадочную даль. Да и кому из нас в детстве не мечталось о полёте в Космос и встрече с инопланетянами? Чем же притягивает нас звёздное небо? Наверное, своим величием, красотой, таинственностью, ожиданием чуда. Глядя на звёздное ночное небо, не раз размышляли мы, что такое Мир, Вселенная, зачем она существует? Что такое жизнь? Существует ли она где-то ещё в бескрайних просторах Космоса или она есть только на нашей Земле? Для чего живёт человек, есть ли какой-то смысл в том, что мы родились и живём на нашей Земле? Вечна ли жизнь или когда-то она прекратится? Существует ли разум во Вселенной? Ответы на эти вопросы искали люди во все времена.

Ни один человек не может проверить, есть ли жизнь на других планетах, но тот, кто допускает, что жизнь там есть, может запросто заинтересоваться знаниями о звёздах и планетах и узнает много нового, станет умнее. Допущение – это открытость сердца навстречу неизвестному и необычному. 2

Аннотация.

На создание этой книги нас вдохновили картины художницы Елены Войновой, несущие энергию доброты, любви и веры в человека. Они о Мечте, открывающей в нас способность любить. Они о Вечном.

Испокон веков на Космос люди смотрели снизу вверх. Веками судили они о небесном и вечном мерами земными и конечными. И только единицы – гении человечества – предлагали взглянуть на Землю извне, из мирового пространства, с высот Духовного мира. Константин Эдуардович Циолковский – один из них. Он пришёл к людям возвестить начало космической эры.

«Беспрерывно размышляя о проблемах Космоса, он создал целую философскую систему. Он был мыслителем планетарного масштаба. Он писал и говорил об одушевлённом Космосе, о разумных силах в нём, о необоримой воле Вселенной, об иерархии высокоразвитых существ и, наконец, о будущем человечества, чья материя, пройдя через ступени космической эволюции, обретёт качества света и лучистой энергии». (*1)

1

30
Откроем сердце навстречу крылатой Мечте и перенесёмся мысленно в звёздные дали, к Дальним Мирам, прикоснёмся к непередаваемой красоте Надземной. На Дальних Мирах нет зла, чем выше, тем чище! Но там есть звёзды – обиталища Планетных Духов, Логосов сияющих, являющимися Владыками Света.

Вся жизнь в Космосе построена на сотрудничестве и взаимопомощи, когда разумные Существа старших планет помогают тем планетам, обитатели которых младше по своему развитию. Эти высшие Существа не боги, но космические Старшие Братья людей. Их помощь людям заключается в передаче Высшего Знания. Чтобы одухотворить человечество они передали на Землю сердечные Дары: мощь Радости, мощь Улыбки, мощь Великодушия и Благородства, Мудрость и Совесть, Творчество, Веру, Надежду, Любовь.
. 3



28


27

Любовь – это самая большая тайна Вселенной. Весь мир, вся Вселенная возникла, живёт и движется любовью. Любовь – это главное слово Вселенной, принадлежащее Огненному Миру. Людям нужно больше любить свою Землю, заботиться о ней, научиться жить в гармонии с окружающей природой, разумно пользоваться её дарами. Земля живая и ей тоже бывает больно от недостатка любви. Пора каждому проявить ответственность в труде на Общее Благо и наполнять своё сердце Красотою мыслей и чувств, слов и поступков, Красотой отношений с людьми. Человеку надо познавать самого себя и открывать в себе Космос – в этом источник творческой радости вечного познавания неизвестного, раскрытия тайн великой Природы.

«Летят шесть космонавтов на космическом корабле «Салют-7».

4



25
«Они улыбались. Это была не улыбка приветствия, а улыбка восторга и радости. Мы так не улыбаемся», - рассказывали зачарованные космонавты. Потом ангелы исчезли, а в душе у космонавтов осталось ощущение необъяснимой утраты. Это случилось в декабре 1985 года.

Вы знали об этом? Я узнал об этом факте совсем недавно». (*2)

(*1) Шапошникова Л.В. Веление Космоса. – М.: МЦР, 1996. с.27.

(*2) Амонашвили Ш.А. Улыбка моя, где ты? – Симферополь, 2003. с.10.

Баныкин Н.П. Детям о Космосе, Земле и человеке. – Омск, 1993. Андрианов М.А. Философия для детей. – Минск «Современное слово», 2006, с.48. Стульпинене И. Физика языком сердца. – Донецк «ВЕБЕР», 2008.

6

И вдруг видят: перед ними возникло большое оранжевое облако неизвестного происхождения. Пока космонавты гадали, что же это может быть, а наземные службы анализировали полученное со станции сообщение, корабль вошёл в облако. На какое-то мгновение показалось, что облако проникло внутрь корабля, а оранжевое свечение окружило каждого космонавта, ослепляя и лишая их возможности видеть происходящее. Зрение вернулось сразу, и космонавты кинулись к иллюминаторам. Что же они увидели? Отчётливо увидели семь гигантских фигур, которые летели за ними. И никто не подумал усомниться: их сопровождали Небесные Ангелы – с огромными крыльями и ослепительным ореолом вокруг голов. Но космонавтов удивило совсем другое: выражение их лиц – они смотрели на людей и улыбались им.

5

.
26

1.«Любовь – Берегиня Вселенной».

Малышева Настя, 9 лет, 1 кл.

2.«Ангел – Хранитель Земли».

Хамроева Шабнам, 11 лет, 4 кл.

3.«Космический Дар человечеству».

Рублёва Саша, 7 лет, 1 кл.

4.«Вестник Огненного Мира».

Чернавских Ангелина, 9 лет, 3 кл.

5.«Сокровище Надземных Миров».

Аганян Сильвия, 7 лет, 1 кл.

6.«Мудрая книга о Радости».

Тимершина Виталина, 10 лет, 3 кл.

7.«Хранитель времени».

Назарова Вика, 8 лет, 3 кл.

8.«Музыка Дальних Миров».

Кямкина Люба, 7 лет, 1 кл.

9.Дальние Миры.

Белюшина Света,14 лет, 7 кл.

10.Планета Посвященных.Светлые Врата.

Ерыкалова Дарина, , 9лет, 3 кл.

11.Планета Сохранности Чувств.

Баязитов Дима, 9 лет, 3 кл

12.Планета Счастья.

Ситникова Настя. 9 лет

13.Человек- частица Вселенной.

Хлонина Вероника, 9 лет, 3 кл 7


24


23
Рассказы о Космосе

«Планета сохранности чувств».

Весь Космос живой. Когда я смотрю на небо, то представляю, что в нём идёт своя особенная жизнь. Я чувствую, что в Космосе есть какая-то загадка, которую мне хотелось бы разгадать.

Много есть разных планет, но есть такие, которые заботятся о нашей Земле. Но эта планета интересна тем, что она может сохранять наши чувства. Злой – луна, добрый – солнце. Злые чувства идут на луну. На солнце идут добрые чувства. Эта планета сохраняет в наших сердцах добрые воспоминания, радость, восторг.

Эту планету охраняют звёзды от злых духов. Птицы, которые на дереве живут, шатают ветки, роняя плоды на землю. В каждом плоде есть радость. Внутри дерева скрыто 8



21

было ни горя, ни зла, потому что людей охраняли их добрые сердца. Планета была настолько доброй, что там никогда не было войны и бед! Все жили очень дружно и ни когда не злились! И поэтому на планете расцветали красивые цветы. И космонавты назвали эту планету планета Счастья.

Ситникова Настя, 9 лет, 2 кл.
«Вестник Огненного Мира».

Людей всегда манил Космос, и им хотелось что-нибудь о нём узнать. Они решили исследовать его и узнать много интересного.

И в этом городе жил мальчик, которому очень хотелось узнать Космос и подружиться с неземными цивилизациями. Ночью он увидел падающую звезду и тогда он загадал желание. И он заметил золотое облако, которое спускалось всё ниже и ниже. В облаке стояло существо с золотыми крыльями, и это существо 10
сокровище добра. Это добро излучается раз в сто лет на Землю и тогда люди делают разные полезные открытия.

Мне хочется полететь к другим планетам и посмотреть, какая там есть жизнь. Когда я вспоминаю о Космосе, тогда в сердце радость и удивление, и восхищение от загадочности, от красоты Вселенной

Баязитов Дима, 9 лет, 3 класс

«Планета Счастья».

Однажды летел космический корабль и вдруг у него отказали все двигатели! И корабль приземлился на неизвестную планету.

Космонавты с интересом смотрели на загадочную планету. И они увидели удивительных существ, которые подходили к кораблю. И всё-таки люди отважились выйти на планету. Они были очень удивлены тем, что увидели на планете. Она была очень красива и чиста. Там не

9


22

улыбалось мальчику. Ангел отдал мальчику дар и промолвил: «Будь честным и добрым!».

А потом мальчик рассказал эту историю друзьям, а они сказали, что это был сон. Но у мальчика в памяти остался этот случай.

Ситникова Настя, 9 лет, 2 класс.

«Человек – частица Вселенной».

У каждого человека есть свой ангел-хранитель. И он такой же, только у него есть крылья и он во много раз больше нас людей. Некоторые люди думают, что это просто миф, но это не миф.

Люди – это тоже Космос, только очень маленький. А если посмотреть сверху, то мы увидим, что мы и планета очень маленькие. Какая-нибудь неприятность и она рухнет. Она нас согревает, одевает, кормит. Земля живая, она также дышит и живёт, только мы это не замечаем и засоряем её.

11


20



19

Но я верю, что в будущем люди не будут засорять землю, на которой они живут.

Хлонина Вероника, 9 лет, 3 класс.

«Крылья Огненного Мира».

На Дальних Мирах живёт красивый ангел с чудесными крыльями. Эти крылья Огненного Мира. Каждое перо - это Любовь, а любви в Огненном Мире столько, что никогда не сосчитать.

Огненный Мир не далеко, он в твоём сердце. И если прислушаться к зову души и голосу сердца, любовь и радость примчатся мигом. Такие крылья могут вырасти, если прислушаться к своему сердцу.

Назарова Вика, 8 лет, 3 класс.

Берегиня Вселенной.

Мне нравится Космос, что там есть красивые планеты. Берегиня Вселенной жизнь охраняет и всем дарит свою любовь. Она как мама всему живому и весь Космос живой.

12


. 17

Сокровище Ангела.

Космос кажется мне сказочно красивым, он как сказка. Мне нравится красота звёздного неба, там интересные созвездия. В Космосе есть жизнь, есть там ангелы.

Ангел с Цветочной планеты желал всем счастья. Он красивый, потому что у него есть Сокровище и доброе сердце. Должен быть порядок везде. Ангел хочет помогать жителям всех планет, чтобы у них был порядок в чувствах. Всегда чтобы побеждало добро, а не зло.

Мне хотелось увидеть этого ангела, потому что он сам по себе красивый, добрый и хотелось с ним поговорить о дальних планетах, как там живут.

Нашу Землю надо очень беречь. Чтобы люди стали добрыми и не устраивали войну у них в сердце должно что–то измениться. Их сердце должно стать как солнце и дарить всем свет и любовь.

Аганян Сильвия, 7 лет, 1 класс. 14

Она даёт людям в сердце доброту, любовь, честность. И тогда их сердце станет как солнце, с красивыми лучиками. Берегиня помогает, чтобы люди любили свою землю и друг друга.

Малышева Настя, 9 лет, 1 кл.

Ангел – музыкант.

Где–то во Вселенной живёт Ангел – музыкант, который посылает музыку на Землю и на все планеты, а вместе с музыкой и вдохновение.

Разве может оказаться красиво в Космосе, если не будет космической музыки? Музыка очень важна для Космоса. Если этой музыки не будет, то и вдохновения у людей может не оказаться. Вдохновение нужно чтобы люди могли сотворить красоту. Красота нужна чтобы человек был добрее, чтобы приятно было людям жить на планете. Ангел стремится, чтобы сердца людей наполнились красотой, любовью, весельем, вдохновением.

Кямкина Люба, 7 лет, 1 класс. 13



18

Свет кристалла.

В Космосе очень красиво. В Космос хочется слетать и посмотреть и всё узнать.

На красивой планете, где цветущие поляны, жил добрый ангел. У него в руках кристалл красивый, который освещает всего его и планету тоже. Свет этого кристалла он хочет подарить во все страны и города, чтобы там было светло. И чтобы у людей в сердце засветились ласка, доброта, любовь, смелость. Чтобы мысли у людей были добрые и красивые. И никто не сделает плохого. Чтобы все любили музыку и людей и никого не обижали. Тогда в мире добро победит зло.
Рублёва Саша, 7 лет, 1 класс.
Космическая сказка.

Это история одного космонавта. 15

«Я полетел в Космос на далёкую планету Плутон.

Я приземлился на планету и увидел зелёного человечка. Судя по всему, это были инопланетяне. Пришелец начал издавать странные звуки, вроде сигналов или ультразвука. Я спокойно обошёл его.

В долгих поисках я обнаружил узкую пещеру, в которой лежали два зелёных камешка. Я положил их в мешочек, чтобы потом отвезти их в музей.

Я полетел обратно, и вдруг всё стало таким светлым, что я ничего не смог увидеть. Потом всё рассеялось».
Тимершина Виталина, 10 лет, 3 кл.

16

Похожие:

«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconПриморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения
Дод «Центр детского творчества г. Владивостока». Вводное занятие Раздел I, занятия 2-4
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconИтоги районной выставки детского творчества «Новогодняя сказка»
«Новогодняя сказка» была проведена на базе моу дод «Дом детского творчества» с 19 по 23 декабря 2011года. В выставке приняли участие...
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconПубличный отчет руководителя о деятельности моудод «Дом детского творчества»
«Дом детского творчества» муниципального образования «город Десногорск» Смоленской области
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» icon«утверждаю» Директор ддт «ритм»
Педагогический коллектив Дома детского творчества «Ритм» проводит IV фестиваль детского творчества «чудетство»
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconКонкурсная программа
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества»
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» icon«Образцовый художественный коллектив» и «Народная самодеятельная студия» в  Архангельской области 
Заместитель  главного  редактора,  ответственный  секретарь – Анатолий  Глущенко, 
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconПоложение о фестивале-конкурсе детского и семейного творчества Челябинской области «Сказки живут на урале»
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фестиваля-конкурса детского творчества «Сказки живут на урале» (далее...
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconФиниширует районный конкурс новогодней ёлочной игрушки при активном Обретите прежде всего идею, с содействии
Центр детского творчества "Импульс". Разви тие фантазии, воображения, художественного
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconМосковский городской дворец детского  (юношеского) творчества  центр экологического образования и гбоу лицей №1525 «воробьёвы горы» 
Бобров Алексей Владимирович, доктор биологических наук, заведующий Центром экологического образо
«Центр детского творчества» Студия «Народная игрушка» iconМосковский городской дворец детского  (юношеского) творчества  центр экологического образования и гоу лицей №1525 «воробьёвы горы» 
Бобров Алексей Владимирович, доктор биологических наук, заведующий Центром экологического образо
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница