рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе 




Скачать 89.01 Kb.
PDF просмотр
Название                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе 
страница1/6
Дата конвертации03.01.2013
Размер89.01 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6
МОУ «Гимназия с. Ивантеевка, Ивантеевского района, 
Саратовской области» 
 
 
 
«Согласовано» 
«Утверждаю» 
Заместитель директора по УР МОУ «Гимназия 
Директор МОУ «Гимназии с. Ивантеевка» 
с. Ивантеевка» 
___________/Джавадова Н.В./ 
___________/_Щербинина Е.А./ 
 
 
Приказ № ___ от «__»____________   2011г 
 «__»__________________   2011г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по краеведению 
для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по 
региональной программе 
«КУЛЬТУРА НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ» 
 
 

 
 
 
 
 
 
                                        Беляевой Елены Сергеевны,  учителя русского 
языка и литературы, первой квалификационной категории 
МОУ «Гимназия с. Ивантеевка» 
 
 
 
 
 

Рассмотрено на заседании 
МО учителей гуманитарных наук 
Протокол № __ от _______ 
Руководитель________ (Свечникова Е.Н.)                                                      

 
 
 

Ивантеевка 2011 


Библиография  
 
1) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ      
2004 г 
2) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БАЗИСНЫЙ ПЛАН 2004г 
3)АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «КУЛЬТУРА НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ», САРАТОВ:                                                                                         
КНЦ ,САРТОВТЕЛЕФИЛЬМ- «ДОБРОДЕЯ» 2007 Е .Л. ЮНГ, Т.Ю. СТОРОЖЕВА                     
РЕКОМЕНДОВАНА МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. 
 
 
 
 
 
 
Аннотация 
Содержание  курса по краеведению представляет собой комплекс сведений о народах 
Поволжья, их быте и праздниках, обычаях и традициях, топонимике. Помимо знаний в 
содержание курса входят социальные навыки, умения, правовые, моральные и 
религиозные нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни общества. 
 
 
 
 
 
 


 
Концепция образовательного учреждения: 
 
     Концепция развития нашего общеобразовательного учреждения опирается на 
приоритет идеи о раскрытии и формировании индивидуальности растущего человека и 
сохранения его физического, психического и социального здоровья. 
     В ней  заложена логика образовательного движения - «идти от Ребенка», от интересов и 
потребностей его познавательной и творческой деятельности. 
     Ее сочетание с ведущей ролью аксиологического (ценностного) компонент: 
образования позволит учащимся осуществить выбор личностно-значимой системно-
ценностных ориентации, личностных смыслов, даст возможность для развит и -
рефлексивных способностей и овладения способами саморегуляции и 
самосовершенствования, нравственного и жизненного самоопределения, приведет к 
формированию личностной позиции. 
      Мы считаем необходимым, выстраивать субъектные отношения - Отношений 
сотрудничества и партнерства педагога и ученика вокруг проблемы образован на ребенка. 
При этом возникает необходимость обновления содержания образования е 
культурологическом и личностно-ориентированном контексте, осознании образования как 
процесса, эпицентром которого является обучающийся, познающий и творящий культуру 
путем диалогичного общения, обмена смыслами, создания произведений, в которых 
выражена индивидуальность, единственность неповторимость каждой детской личности, с 
опорой на ее способность : самоизменению и культурному саморазвитию. 
       Результат образования, с нашей точки зрения, может быть описан как модель  
идеального выпускника. 
 
 
 

Миссия образовательного учреждения. 
 
Миссия образовательного учреждения  состоит в воспитании и развитии активной, 
инновационно - мыслящей личности через вовлечение учащихся в разнообразные виды 
деятельности, в которых они раскрывают свои творческие возможности и максимально 
полно реализуют свои потребности и интересы. 
 Модель выпускника гимназии. 
  Гражданская позиция
-  самостоятельно прослеживать закономерности исторических и политических процессов, 
давать объективную оценку общественно-политическим событиям. определять свою 
жизненную позицию; 
-  осознанно воспринимать и использовать в жизни духовно-нравственные ценности; 
-  объективно оценивать и воспитывать в себе лучшие качества личности: 
-  активно участвовать в общественной и государственной деятельности. 
 
-  уметь лояльно относиться к интересам и склонностям окружающих; 
-  быть самокритичным; 
-  мыслить и действовать последовательно, гибко, находя выход из тупиковых ситуаций: 
-  определять самостоятельно поведенческий выбор;          
 
  1   2   3   4   5   6

Похожие:

                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  icon  Программа составлена для обучающихся 1 «б» класса  начальной  школы. 
«б» класса 2011-2012 уч. год., адаптированная по программе Т. И. Баклановой  «Музыка» 
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  icon  Программа составлена для обучающихся 10 класса  (профильный уровень) средней  школы. 
«мировая художественноя культура»  для обучающихся 10 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по программе Л. А. Рапацкой «Мировая ...
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  icon ПО искусству  для обучающихся 8  класса 2011-2012 уч. год., адаптированная по программе  
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ 
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  icon2. Программа для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского 
Рабочая программа по русскому языку  для учащихся 7 класса на 2011-2012 учебный год,  
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа по английскому языку для 6 класса на 2011/2012 учебный год
...
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа  Примерная основная образовательная программа начального общего образования по русскому языку для 2 класса   разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего  образования 
«а»класса по русскому языку  на 2011-2012 уч г, адаптированная по примерной программе по  русскому 
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа по литературе для 8 класса на 2011-2012 учебный год
Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений (автор: В. Я. Коровина)
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа По предмету обществознание для 6 7 класса на 2011 -2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение кладовская основная общеобразовательная школа
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа на 2011/2012 учебный год Учитель: Желнова Людмила Марковна
Рабочая программа по биологии 6 класса составлено на основании следующих нормативно-правовых документов
                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе  iconРабочая программа по литературному чтению 4 класс на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа разработана к учебной программе Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 4 класс» умк «Начальная школа XXI века»....
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница