Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок»




Скачать 340.7 Kb.
НазваниеПубличный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок»
страница1/3
Дата конвертации04.01.2013
Размер340.7 Kb.
ТипДоклад
  1   2   3
Публичный доклад Муниципального

бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

детский сад «Теремок»

2011 – 2012 год

п. Тазовский



Содержание.

  1. Общая характеристика МБДОУ и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные условия нахождения района).

  2. Состав воспитанников (основные количественные данные, в том числе по возрастам; обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей воспитанников).

  3. Структура управления образовательного учреждения.

  4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного процесса.

  5. Финансовое обеспечение функционирования и развития МБДОУ (основные данные по получаемому бюджетному финансированию, привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования).

  6. Режим МБДОУ. Организация питания. Обеспечение безопасности.

  7. Годовой план МБДОУ. Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых МБДОУ (в том числе на платной договорной основе), условия и порядок их предоставления.

  8. Приоритетные цели и задачи развития МБДОУ, деятельность по их решению в отчетный период.

  9. Основные результаты обучения выпускников за 3 года, (участие воспитанников в районных, региональных или всероссийских олимпиадах, конкурсах).

  10. Результаты воспитания, достижения в мероприятиях. Состояние здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.

  11. Социальная активность и социальное партнерство МБДОУ с предприятиями, некоммерческими организациями и общественными объединениями.

  12. Значимые мероприятия и программы МБДОУ. Публикации в СМИ о МБДОУ.

  13. Основные сохраняющиеся проблемы МБДОУ (в том числе, не решенные в отчетном году).

  14. Основные направления развития МБДОУ в ближайшей перспективе.


 
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И УСЛОВИЯ ЕГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ детский сад «Теремок» был открыт в 1983 году и располагается по адресу: п. Тазовский ЯНАО, улица Геофизиков, 26 А.

Полное наименование учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» п. Тазовский ЯНАО.

Сокращённое наименование учреждения: МБДОУ д/с «Теремок».

Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчётный счет, круглую печать со своим полным наименованием на русском языке и указанием места нахождения, штампы, бланки со своим наименованием и другие средства индивидуализации.

МДОУ детский сад «Теремок» зарегистрирован Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Новый Уренгой и внесён в Единый государственный реестр юридических лиц, присвоен ОГРЮ № 2108904010928. .

Деятельность дошкольного учреждения регламентируется Уставом. Оформлена система локальных актов, обеспечивающих функционирование ДОУ.

Лицензия на основную образовательную деятельность выдана 18 июня 2010 года. Регистрационный № 1257. Срок ее действия до 17 июня 2016 года.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение расположено в микрорайоне Геофизиков, где располагается также ТМОУ ТСШ, ЦКиД.

Телефон (34940) 2 23 36.

Тел/ факс (34940) 2 45 48.

Адрес электронной почты mdou_teremok@mail.ru

Адрес сайта учреждения ds-teremok.ru
Система договорных отношений, регламентирующих деятельность ДОУ, представлена:

  • Договором между Учредителем и МДОУ детский сад «Теремок»

  • Трудовым договором с руководителем ДОУ;

  • Коллективным договором;

  • Договором с родителями;

  • Системой договоров о сотрудничестве со службами, обеспечивающими жизнедеятельность учреждения.


Работа в условиях финансово-экономической и хозяйственной самостоятельности:

  • Заключены договора со службами, обеспечивающими функционирование бухгалтерской службы.


Документацию Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

  • типовое положение о ДОУ;

  • штатное расписание Учреждения;

  • финансовые документы;

  • документы по делопроизводству Учреждения;

  • должностные инструкции, определяющие обязанности работников Учреждения;

  • правила внутреннего трудового распорядка;

  • типовой Родительский договор;

  • положение о Совете педагогов Учреждения;

  • положение об Управляющем совете;

  • положение о контрольной деятельности;

  • годовой план работы Учреждения;

  • программа развития Учреждения;

  • коллективный договор;

  • учебный план и сетка занятий;

  • режим дня;

  • положение о ГКП;

  • положение о премировании работников Учреждения;

  • положение о Родительском собрании Учреждения;

  • статистическая отчетность Учреждения;

  • положение о консультационном пункте;

  • положение о порядке выплаты заработной платы по НСОТ;

  • положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;

  • приказы заведующего Учреждением


2. СОСТАВ ВОСПИТАННИКОВ.
В ДОУ функционирует 6 общеобразовательных групп дневного пребывания, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами. Из них:

Вторая младшая группа – 28/6 чел;

Средняя группа – 26чел;

Старшая «А» группа – 25/7 чел;

Старшая «Б» группа - 18 чел;

Подготовительная «А» группа – 22 чел;

Подготовительная «Б» группа – 21/4 чел.



Общее количество воспитанников в настоящее время – 140 детей, из них 17 КМНС.

На базе дошкольного учреждения с января 2012г. функционирует группа кратковременного пребывания, которую посещают пятнадцать детей в возрасте от 2 до 3 лет.

Условия приема в МБДОУ

Прием детей в ДОУ осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ, группы комплектуются Департаментом образования Администрации Тазовского района.


Социологическая характеристика семей воспитанников:


.
3. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ДОУ
 Управление дошкольным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления дошкольным образовательным учреждением.

Высшим должностным лицом Учреждения является заведующий, назначаемый на должность и освобождаемый от должности на основании распоряжений администрации МО Тазовский район, действующий на основании Устава в соответствии с муниципальными правовыми актами МО Тазовский район, принятыми согласно Закона Российской Федерации «Об образовании» и других нормативных актов.

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «ОБ образовании» заведующей МБДОУ и органами самоуправления: Советом педагогов, Общим собранием и Управляющим советом.

Совет педагогов рассматривает основные вопросы образовательного процесса и определяет направление образовательной деятельности учреждения, разрабатывает программу Развития детского сада.

Учредитель осуществляет контроль деятельности детского сада.
4. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Предметно – развивающая среда в детском саду способствует развитию ребенка по всем направлениям. Все группы оснащены в соответствии с возрастом, полом детей, оборудованием для групповой и продуктивной деятельности.

При планировании игровых уголков созданы условия, стимулирующие мыслительную и свободную, самостоятельную речевую деятельность детей. Спроектированная таким образом предметно-развивающая среда группы даёт ребёнку новые средства и способы познания и преобразования мира, побуждает детей к общению между собой и воспитателем, тем самым формируется познавательная и речевая активность детей.

Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый ребенок имел выбор деятельности, мог реализовать свои интересы, потребности. Пространство детского сада – особая среда творческой жизнедеятельности, которая постоянно изменяется.

Предметно – развивающая среда в детском саду способствует развитию ребенка по всем направлениям. Все группы оснащены в соответствии с возрастом, полом детей, оборудованием для групповой и продуктивной деятельности.

При планировании игровых уголков созданы условия, стимулирующие мыслительную и свободную, самостоятельную речевую деятельность детей. Спроектированная таким образом предметно-развивающая среда группы даёт ребёнку новые средства и способы познания и преобразования мира, побуждает детей к общению между собой и воспитателем, тем самым формируется познавательная и речевая активность детей.

Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый ребенок имел выбор деятельности, мог реализовать свои интересы, потребности. Пространство детского сада – особая среда творческой жизнедеятельности, которая постоянно изменяется.

Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда:

  • инициирует познавательную и творческую активность детей,

  • предоставляет ребенку свободу выбора форм активности,

  • обеспечивает содержание разных форм детской деятельности,

  • обеспечивает безопасность и комфорт,

  • соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка,

  • обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

В здании детского сада расположены шесть групповых помещений с раздевальными и отдельными спальными комнатами, имеется один класс, кабинет учителя-логопеда, педагога-психолога, музыкальный зал, изостудия, комната для группы кратковременного пребывания детей. Административные кабинеты включают кабинет заведующего, методический кабинет, кабинет заместителя заведующего по административно-хозяйственной части. Имеются помещения социально-бытового назначения (пищеблок, прачечная) и помещения хозяйственно-бытового назначения.

Все помещения детского сада оснащены мебелью, необходимым оборудованием и методическими пособиями в соответствии с их назначением.

За каждой возрастной группой закреплена площадка для прогулок с игровым и спортивным оборудованием.
Информационно – техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса.

Рабочие места заведующего, заместителей, медицинской сестры, специалистов оснащены персональными компьютерами. Оборудовано также два компьютерных рабочих места для самообразования воспитателей. Данный факт значительно расширяет технические и информационные возможности педагогов в организации образовательного процесса и ведении документации.

В дошкольном учреждении имеется девять персональных компьютеров, интерактивная доска, мультимедийный проектор, пять копировальных аппаратов, семь принтеров, два сканера. Имеется также выход в Интернет, электронная почта. Разработан и функционирует сайт дошкольного учреждения.

Овладев современными информационными технологиями, педагоги создают авторские презентации отдельных тем, дидактические материалы нового поколения, которые применяются в образовательном процессе. В качестве учебных компьютерных материалов в нашем детском саду используются: иллюстрационные материалы и видеофильмы.

Наши педагоги не только успешно применяют новые технологии, но и делятся опытом на открытых мероприятиях по применению ИКТ в дошкольном образовании, участвуют в различных конкурсах, создают презентации.
В своей деятельности учреждение стремится создать необходимые условия для каждого ребенка в соответствии с его индивидуальной образовательной траекторией путем реализации личностно-ориентированного учебно-воспитательного процесса.

.

В учреждении работает трудоспособный коллектив воспитателей и специалистов, которые обладают умением проектировать и достигать запланированных результатов.

 

Качественный анализ педагогических кадров.







Обучение в ВУЗах



Ф И О

Должность

Какое образование получает

В каком заведении учится

1.

Фомина И.К.

Заведующий

Высшее педагогическое (дошкольное)

ШГПИ

2.

Тэсида А.И.

Воспитатель

Высшее

ТГУ

3.


Познякова И.П.

Воспитатель

Высшее педагогическое (педагог-психолог)

ТГУ

4.

Ядне М.В.

Воспитатель

Высшее педагогическое (педагог-психолог)

СГПУ

 

Достижение поставленных целей в воспитании и образовании детей возможно при наличии высококвалифицированных специалистов, потребности у педагогов в постоянном профессиональном развитии.

В 2011-2012 учебном году детский сад укомплектован кадрами на %. Образовательную работу с детьми ведут 15 педагогов: воспитатели, учитель-логопед, музыкальные руководители, инструктор физической культуры, педагог дополнительного образования. В 2012 году 1 педагог получил высшее педагогическое образование и 4 педагога обучаются в вузах.

В текущем учебном году воспитатель Морозик Т.В. участвовала в профессиональном конкурсе «Воспитатель года», что способствовало повышению профессионального уровня, а, следовательно, и улучшению качества образования дошкольников.

В 2011-212 учебном году курсы повышения квалификации прошли Кузнецова А.А., заместитель заведующей по ВМР, Гаврилова Е.А., учитель-логопед, Хотюн Н.В., Антонова Л.В., воспитатели.
5. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МДОУ (ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ ПО ПОЛУЧАЕМОМУ БЮДЖЕТНОМУ ФИНАНСИРОВАНИЮ, ПРИВЛЕЧЕННЫМ ВНЕБЮДЖЕТНЫМ СРЕДСТВАМ, ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ИХ РАСХОДОВАНИЯ).

 

МБДОУ детский сад «Теремок» не реализует платные образовательные услуги.

6. РЕЖИМ ДОУ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ.
МДОУ детский сад «Теремок» осуществляет свою деятельность в двенадцатичасовом режиме (7.30-19.30) при пятидневной рабочей неделе (выходные дни суббота, воскресенье).

Организация питания. 

Организации питания в детском саду уделяется большое внимание. Для того чтобы питание было полноценным и разнообразным по составу продуктов и полностью удовлетворяло физиологические потребности организма, в детском саду Советом по питанию разработаны принципы рационального питания:

  • строгое соблюдение времени и интервалов между приемами пищи;

  • соблюдение условий правильного приема пищи,

Организация рационального питания предусматривает не только выполнение норм продуктов питания в полном объеме, но и строгое соблюдение санэпидрежима.

В ДОУ питание пятиразовое, сбалансированное, обогащенное витаминами. Разработано 2 вида меню (сезонное): лето-осень, зима-весна.

В целях профилактики гиповитаминозов проводится искусственная витаминизация компота аскорбиновой кислотой.

1 раз в 10 дней старшая медсестра контролирует выполнение среднесуточной нормы выдачи продуктов на 1 ребенка и при необходимости корректирует питание в следующей декаде. В конце месяца по накопительной ведомости подсчитывается калорийность: количество жиров, белков, углеводов. В детском питании используется только йодированная поваренная соль, соответствующая ГОСТ. Соблюдается питьевой режим: дети пьют только кипяченую воду комнатной температуры.

В детском саду имеется вся необходимая документация по питанию, которая ведется по форме и заполняется своевременно. На пищеблоке вывешен график выдачи готовой продукции для каждой группы, примерная масса порций питания детей. Технология приготовления блюд строго соблюдается.

На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню.

Контроль качества питания, закладки продуктов, кулинарной обработки, выхода блюд, вкусовых качеств пищи, правильности хранения и соблюдения сроков реализации продуктов питания осуществляет медицинская сестра детского сада и бракеражная комиссия.
Обеспечение безопасности.

Помещение детского сада оборудовано специальной системой безопасности – кнопкой «Тревожной сигнализации». Планируется установить систему видеонаблюдения.

По номенклатуре дел имеется паспорт по антитеррористической защищенности, оформлена документация по охране труда и технике безопасностности, по пожарной безопасности, электробезопасности, по пожарной безопасности, по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, при угрозе или возникновении ЧС природного и техногенного характера, по предотвращению террористических актов, утвержден перспективно-календарный план работы по охране труда. Создана совместная с профсоюзным комитетом комиссия по охране труда. Имеются приказы о комиссии по охране труда, о противопожарном режиме, о добровольной пожарной дружине. Во внегрупповом помещении оформлен стенд по поведению сотрудников при возникновении угрозы совершения террористического акта.

Данная нормативно­-правовая база служит фундаментом для работы по повышению уровня ответственности участников образовательного процесса за выполнение правил пожарной безопасности, а также для снижения риска возникновения чрезвычайных ситуаций и обеспечения безопасных условий пребывания в МБДОУ.

 
  1   2   3

Похожие:

Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconПубличный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №10
Полное название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconПубличный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад" "Сказка" (далее мдоу) открыто в 1938г
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconРезультаты деятельности
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №55 «улыбка»
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconНовороссийск, именуемое в дальнейшем «Автономное учреждение», является правопреемником муниципального дошкольного образовательного учреждения центр развития
«О создании муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения путем изменения типа существующего муниципального...
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconДоклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 «Якорёк» комбинированного вида» зато александровск территориальный округ Гаджиево (2011 2012 учебный год)
Цель доклада: представить общественности обзорную информацию о деятельности доу за отчётный период
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconУстав
Детский сад образовано путем изменения организационно-правовой формы и наименования муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconСказка именуемое в дальнейшем мадоу, в лице заведующей Н. М. Линник
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования город Нягань «Детский сад №2 «Сказка»...
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconНастоящая редакция Устава Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей «Солнышко» (далее Учреждение),...
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconДоклад   муниципального   дошкольного   образовательного   учреждения   детского   сада   общераз вивающего   вида     №  185 «Зоренька»
Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего 
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» iconУстав
Постановления Администрации города от 15. 12. 2009 №5665 «О создании муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница