Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения 




PDF просмотр
Название  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения 
страница1/16
Дата конвертации04.01.2013
Размер89 b.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

 
 
 
 


Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год 
 
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ 
 
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА 
Название ОУ (по уставу)    Муниципальное общеобразовательное учреждение  
                                                «Средняя общеобразовательная школа № 21» г.  Балаково  
                                                Саратовской области 
Тип                                        Общеобразовательное учреждение 
Лицензия                            -  А №235931 от 18 июня 2010 г. 
Свидетельство о 
 государственной аккредитации – АА № 0605519 от 16 ноября 2001 г. 
Директор                               Пархоменко Раиса Константиновна, руководитель   
                                                 высшей категории, отличник народного образования 
Количество учеников           532 школьника; 23 дошкольника 
Организационно-правовая форма  – Муниципальное  учреждение 
Учредитель                         Комитет образования Администрации г. Балаково 
Год основания                    1980 
Учебная неделя                   6 дней, первые классы– 5 дней 
Наличие второй смены     – нет 
Адрес сайта в Интернете     http://soh21balakovo.edusite.ru/ 
Адрес электронной почты – soh21balakovo@mail.ru 
 
 
ОСОБЫЕ СТАТУСЫ:  
 Муниципальная  экспериментальная  площадка  «Предшкольное 
образование детей старшего дошкольного возраста на базе школы»:  
 Школьная 
экспериментальная 
площадка 
«Внедрение 
здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс» 
 
Педагогический    коллектив    стремится        к    созданию    единого  
образовательного  пространства, в  котором   коллектив  учителей, учащихся  
и    их    родителей    в    тесном    сотрудничестве    добивается    положительных  
результатов  в  обучении   и  воспитании. 
 
С    2006    года   педагогический      коллектив    приступил    к      реализации   
программы  развития, новой   образовательной   программы,  цель  которой – 
обеспечение  доступности   качественного  образования   в  соответствии   с  
концепцией      модернизации    и    приоритетными      направлениями      развития  
Российского   образования.                                                                                                             
В  2007 году   школа   стала  победителем   конкурса   образовательных   
учреждений,  внедряющих      инновационные    программы    в    рамках   
Приоритетного   национального   проекта  «Образование». 
 
 Состав учащихся и педагогов. 
 

В 2009 – 2010  учебный год в школе обучалось 532  человека  в 22 классах 
комплектах.  В предшкольном классе 23 человек (один класс), на I ступени 1-4 
класс  9  классов    комплектов  –  212  обучающихся,  II  ступень  5-8  классы  9 
классов  комплектов  –  268    обучающихся,  III  ступень    2  класса  комплекта  

Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год 
 
(десятиклассников нет) - 52 обучающихся. Средняя наполняемость классов 24 
человека. 
 В  течение  всего  учебного  года  контингент  обучающихся  был 
стабильным: за год прибыло 14  обучающихся (1-4 классы - 8 , 6-9  классы – 5,  
11 класс - 1, из них: 5 человек прибыли из школ города, 4 - из школ России, 5 
человек - из районов области. Выбыло  в течение года 12 обучающихся:  1-4 
классы - 3, 5-8 классы – 9,   из них 9 учащихся выбыли в школы города, 3 в 
школы России. 
Третий  год  в  школе      профильное  обучение:  11  А  класс-  26  человек,      
социально-экономический  профиль;  11Б  -  26  человек      обучаются  в 
универсальном классе. 
Стратегическая  цель:  создание  благоприятных  условий  в  школе  для  
социальной  адаптации  учащихся;  создание    условий  непрерывного 
восходящего потенциала учителя, преобразование методической деятельности 
учителя  в  исследовательскую;    развитие    культуры  мышления  учащихся,  на 
основе технологий  проблемно-исследовательского, проектного обучения  
Программа школы определила следующие направления работы:   
1.  Формировать  у  учащихся  потребность  в  обучении  и  саморазвитии, 
раскрытие  творческого  потенциала  ученика,  развитие  культуры  и 
нравственности учащихся  
2.    Стимулирование  учителя  к  применению  новых  методов  обучения, 
внедрению в практику новых педагогических технологий. 
3.  Продолжить работу над программой работы с одаренными детьми (в связи 
с изменением контингента учащихся). 
4   Изучение методик личностно ориентированного обучения. 
5.    Постоянно  контролировать  работу  учителей  со  слабоуспевающими 
учащимися с целью предупреждения неуспеваемости. 
6.    Продолжить  работу  с  учащимися,  претендующими  на  медаль,  согласно 
плану. 
   При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между 
ступенями  обучения  и  классами,  сбалансированность  между  предметными 
учебными    циклами,  отдельными  предметами.  Уровень    недельной  учебной 
нагрузки  на  ученика  не  превышал  предельно  допустимого.  Школьный 
компонент  был  распределен  на изучение  предметов  по базисному    учебному 
плану  на индивидуально - групповые занятия, проектно - исследовательскую 
деятельность  на  реализацию  здоровьесберегающих  технологий,  с  целью 
укрепления здоровья учащихся. 
Для решения главной задачи, заложенной в образовательной программе 
«Развитие  нравственной,  гармоничной,  физически  здоровой  личности, 
способной  к  творчеству  и  самоопределению»,    были  созданы  следующие 
условия:
 
•    составлен учебный план,  позволяющий заложить фундамент знаний 
по  основным  дисциплинам,  обеспечить  уровень  соответствующий  стандарту 
образования; 
•   создана структура методической службы в ОУ; 
•    все методические объединения имели четкие планы работы; 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconПубличный отчёт директора моу сош №9 Горшениной Л. П. за 2009/2010 учебный год Общая характеристика учреждения
Моу сош№9 расположена по адресу: 433513, Ульяновская область, город Димитровград, ул. Западная, дом 9
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  icon          Открытый публичный доклад   за 2010 – 2011 учебный год 
Общая характеристика учреждения                                                                                      3  
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  icon2  публичный доклад моу сош №3 
Общая характеристика образовательного учреждения   4 
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  icon1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Публичный отчет моу еланская средняя общеобразовательная школа мо «Байкаловского муниципального района» за 2008 2009 учебный год
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconДоклад о функционировании моу «Лиманская сош №1» за 2009-2010 учебный год  Общая характеристика школы
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лиманская средняя общеобразовательная школа №1» расположена по адресу: Астраханская...
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  icon  Публичный отчет  моу "Средняя общеобразовательная школа № 32 "  за 2008-2009 учебный год  Общая характеристика учреждения и условий его  функционирования  Краткое наименование: 
«Образование 21- го века». Научный руководитель школы - Гуружапов Виктор Александрович: 
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconПубличный отчет директора моу «сош» с. Бедык за 2009-2010 учебный год. Содержание
Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа» с. Бедык
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconПубличный отчет директора моу увельской сош №2 за 2010-2011 учебный год информационная справка полное наименование в соответствии с Уставом, № общеобразовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение Увельская средняя общеобразовательная школа №2
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconПубличный доклад за 2008 – 2009 учебный год
Публичный доклад содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения
  Публичный доклад директора моу «сош № 21»  Пархоменко Р. К.  за 2009 – 2010 учебный год     общая характеристика учреждения  iconОбщая характеристика учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №12 с углублённым изучением немецкого языка» г. Перми за 2009/2010 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница