Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год




Скачать 56.36 Kb.
НазваниеАнализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год
Дата конвертации05.01.2013
Размер56.36 Kb.
ТипАнализ
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла

за 20010-2011 учебный год
В состав методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2010-2011 учебном году входило 10 человек, из них: 3 учителя высшей квалификационной категории, 4 учителя первой квалификационной категории, 2 учителя второй квалификационной категории.

Каждый учитель методического объединения прошел курсы повышения квалификации.

Работа методического объединения гуманитарного цикла направлена на повышение профессионального мастерства педагогов.

В плане работы методического объединения просматривается изучение нормативных документов, теории и методики предмета. Заседания в методическом объединении учителей гуманитарного цикла проводятся нетрадиционно: в форме «круглых столов», дискуссий, научно-практических конференций, семинаров, практикумов и др. Для них характерна практическая направленность: учителя обмениваются опытом работы, посещают открытые уроки.

В 2010-2011 учебном году методическое объединение учителей гуманитарного цикла в рамках проблемы «Повышение качества обучения и развитие личности учащихся на уроках в условиях модернизации образования» решало следующие задачи:

• организация методической, научно-исследовательской, экспериментальной и инновационной работы в школе;

• повышение уровня обученности учащихся среднего и старшего звена через индивидуально-дифференцированный подход;

• совершенствование педагогического мастерства учителей в рамках проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

• углубленное изучение актуальных проблем современного образования.

Вышеперечисленные вопросы решались на заседаниях МО, на семинарах, при подготовке и проведении мероприятий недели, конференции, олимпиад, международного конкурса «Русский медвежонок».

Каждый учитель методического объединения в течение года работал над своей методической темой, которая перекликалась с темой школы – это проблема «Качество образования как условие успешной социализации учащихся в условиях модернизации образования».

За 2010-2011 учебный год учителями методического объединения были проведены следующие теоретические семинары в рамках школы:

1. Шакирова Э.А.

• «Комплексный анализ текста на уроках русского языка как форма подготовки к ЕГЭ»;

2. Степанова В.Ф.

• « Теоретические и методические проблемы изучения пунктуации на уроках русского языка в 5-9 классах».

3. Заляутдинова Л.М.

• «Формирование орфографической грамотности на уроках русского языка и литературы».

4. Галкина О.В.

• «Формирование гармонически развитой личности путем активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии через интегративные принципы организации обучения».

5. Немова А.С.

• «Виды словарной работы на уроках немецкого языка».

Каждый учитель методического объединения обладает высоким профессиональным мастерством.

На уроках и внеурочных мероприятиях учителя МО используют метод проектов, новые информационные технологии. Компьютеризация образовательного процесса становится реальностью.

Это повышает интерес учащихся к урокам, а также дает хорошую возможность дифференцированного подхода к ученикам в процессе обучения.

Каждый учитель методического объединения имеет свой кабинет, в котором есть все для полноценной работы: достаточное количество программной литературы, наглядные пособия, портреты писателей, набор кассет с музыкальными произведениями, тематические диски и видеокассеты, справочники, словари, оформленные выставки к уроку, творческие работы учащихся, альбомы, критическая литература, методические журналы, учебно-методические комплексы. Кабинеты оснащены современной техникой. Содержание учебного кабинета является важным подспорьем в выборе типа урока, оптимальных методов его проведения.

В октябре 2010 года прошли школьные олимпиады. Активное участие приняли учащиеся 5-11 классов.

Победителей наградили грамотами. Ученики старших классов стали участниками районной олимпиады.

15 ноября 2010 года состоялся международный конкурс «Русский медвежонок». Основная цель конкурса – развитие интереса к русскому языку у самого широкого круга школьников. В конкурсе приняли участие ученики 5-11 классов – 141 человек.

Из них победителями в школе стали – 21 учащийся.

В период с 06.02 –10.02 была проведена предметная неделя.

Цель недели: развитие интереса учащихся к изучаемому предмету, повышение образовательного уровня, обучение детей самостоятельности и творчеству, выявление способных по предмету учащихся.

В ходе «Недели» были проведены следующие мероприятия:

1. Выставка газет, рисунков (5-11 кл.);

2. Просмотр художественного фильма «Пушкин. Последняя дуэль» (9 кл.);

3. Деловая игра (подготовка к ЕГЭ) (11 кл.);

5. Интеллектуально-развлекательная игра по русскому языку и литературе

(7 кл.);

6. Путешествие в страну имен «Что в имени тебе моем» (8 кл.);

7. Путешествие «Сказка ложь, да в ней намек…» (5 кл.);

9. Литературный капустник (10-11 кл.);

В ходе предметной недели были выявлены следующие положительные стороны:

• были четко спланированы дни недели;

• мероприятия проводились в сроки;

• назначены ответственные за проведение каждого дня;

• для оценки всех видов работ учащихся было создано жюри в составе учителей и старшеклассников;

• мероприятия носили глубокий познавательный и воспитательный характер.

Были выявлены и недочеты, сделаны определенные выводы: при проведении в следующем учебном году недели обратить внимание на творческие и исследовательские работы детей; разнообразить форму мероприятий, более широкое внедрение проектной деятельности учащихся.

На заседаниях МО изучались нормативные документы Министерства образования РФ о сдаче экзаменов в форме ЕГЭ, учителя приняли активное участие в подготовке и проведении экзаменов в форме ЕГЭ в 9 и 11 классов.

В конце 2010-2011 учебного года были подведены итоги. Таким образом, основная часть поставленных задач на 2010-2011 учебный год выполнена.

Подводя итоги методического объединения за 2010-2011 учебный год, надо заметить, что оно работоспособное, творческое. Хочется отметить положительные стороны нашего методического объединения:

• внеклассные работы по предмету;

• профильное образование;

• семинары;

• открытые уроки;

• обмен педагогическим опытом;

• работа с трудными и слабоуспевающими детьми.

Наряду с этим и есть существенные недостатки в работе, на которые нужно обратить внимание в следующем учебном году:

• на практическую направленность уроков, на развитие речи детей, на более серьезную работу с одаренными детьми;

• на недостаточную ориентацию в новых методах и приемах обучения;

• на слабую ориентацию в диагностических методах оценки развития личности школьника;

• стремясь к повышению своего профессионального уровня, принимать активное участие в школьных и районных педагогических чтениях, семинарах, олимпиадах, конференциях;

• знакомиться с достижениями учителей-предметников района и города.

В 2011-2012 учебном году МО учителей гуманитарного цикла необходимо решать следующие задачи:

1) Продолжить работу над повышением профессионального, творческого уровня учителей через семинары, круглые столы, взаимообмен учителей МО опытом работы;

2) Осваивать новые технологии методики и формы организации обучения через курсы повышения квалификации, посещение районных, городских семинаров;

3) Продолжить работу над повышением качественной и абсолютной успеваемости учащихся через систему урочной и внеурочной деятельности.

Похожие:

Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла над методической темой «Формирование и развитие оуун при изучении предметов гуманитарного цикла» за 2010 2011 учебный год
Цели и задачи методического объединения учителей гуманитарного цикла были направлены на совершенствование педагогического мастерства...
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2009-2010 учебном год
В течение этого учебного года методическое объединение учителей гуманитарного цикла работало над темой
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей математического цикла Кулегашской средней общеобразовательной школы за 2006/07 учебный год
Цель анализа: Определение уровня продуктивности методической работы М/О и ее роли в процессе совершенствования уровня педагогического...
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей начальных классов 2011-2012 учебный год
Методическая тема округа в 2011-2012 уч году.: «Организационно-методическое обеспечение введения и реализации фгос как ресурс повышения...
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconОтчёт о работе методического объединения учителей начальных классов за 2010 2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году коллектив методического объединения учителей начальных классов в составе
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы методического  объединения естественнонаучного  цикла за 2011-2012 уч. год
«Развитие ключевых  компетенций обучающихся  на основе использования  методов активного  обучения» 
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconАнализ работы   методического объединения   учителей начальной школы   за 2008 - 2009 учебный год
Начальная  школа  –  самоценный,  принципиально  новый  этап  в  жизни  ребенка.  Начинается 
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconПлан работы шмо учителей гуманитарного цикла  на 2010-2011 учебный год 
«Использование икт      при подготовке к гиа    по русскому языку в 9    классе» 
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconПлан работы шмо учителей естественно-гуманитарного цикла на 2010-2011 учебный год
Подведение итогов за 2009-2010 учебный год. Государственная итоговая аттестация в 2009-2010 году и ее результаты
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 20010-2011 учебный год iconГ. обнинск 2011 год цель работы школы
Работы методического объединения учителей русского языка и литературы моу средняя школа №16
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница