5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен




PDF просмотр
Название5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен
страница14/89
Дата конвертации03.10.2012
Размер1.39 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   89

ников  истории  и  культуры,  археологических  и  этнографических  редкостей,  старинных  обычаев  и  обрядов.  В 
ходе анкетирования были получены сведения о найденных следах стоянок человека каменного века близ города 
Елатьма и в селе Потаньево Елатомского уезда, в деревне Кукушки Шацкого уезда, по рекам Хопер, Ворона и 
Ляда в Борисоглебском уезде, в деревне Куликово Спасского уезда, селе Кулеватово Моршанского уезда.. На 
месте  раскопок  были  найдены  каменные  скребки  и  молотки,  обнаружены  ювелирные  украшения,  посуда  из 
бронзы, серебра и даже массивная чугунная ваза, весом более двух пудов (Лебедянский уезд). О былых ратных 
сражениях свидетельствовали найденные в селах Саюкино и Лысые горы Тамбовского уезда меч и чугунные 
ядра, а также железная кольчуга, найденная при раскопках в центре Козлова [196]. Из переписки Тамбовской 
ученой архивной комиссии с протоиереем из села Кондровка Темниковского уезда узнаем, что когда-то в этих 
местах широко распространено было поклонение священным деревьям – липе и вязу. Благодаря косвенной ин-
формации,  Тамбовская  губернская  ученая  архивная  комиссия  (ТГУАК)  изучала  сведения  о  существовании 
древнего языческого капища [161]. Архивной комиссией по сути были собраны и сохранены те материальные 
свидетельства, которые уже в наше время позволяют судить о развитии народной художественной культуры в 
регионе. 
Активные  исследования  тамбовского  фольклора  продолжались  и  в  послереволюционные  годы.  Особый 
интерес  этнографов  в  этот  период  вызывали  элементы  коммунистической  идеологии  и  пропаганды,  которые 
легче всего было обнаружить в частушках. Так, в 1924 году Н. Эмов в газете "Известия" опубликовал подборку 
тамбовских  частушек,  отражавших  социальные  перемены  в  крестьянской  среде.  Типологию  частушек  легко 
определить хотя бы по одной из них: "У меня-то в косе ленточка алеется. А что же мне не полюбить красного 
армейца" [352]. В 20-е годы тамбовский частушечный фольклор исследовал журналист Захаров-Мэнский, кото-
рый на страницах журнала "Огонек" опубликовал серию частушек, записанных в Козловском уезде. Среди них 
были такие: "Скоро, скоро снег растает, с нашей речки лед сойдет. Скоро, скоро по всем странам революция 
пройдет" или "Теперь мой милый ждет-пождет, на улице – страдание. А у нас теперь идет женское собрание". 
Исследуя  народное  песенное  искусство,  Г.Поздняков  отмечал,  что  в  каждом  селе,  деревне,  местечке  не-
пременно имеется "душа улицы" – низовой музыкальный бунтарь или бунтарка, как характеризует их автор. По 
сути,  это  запевала,  заводчица  (то  есть  та,  кто  заводит песни), "песельница".  Как  правило, эти  люди  обладали 
наибольшим природным  музыкальным  дарованием  и  кроме  того,  были  очень  общительны,  с  живым  характе-
ром. Вследствие этого они становились всеобщими любимцами, пользовавшимися непререкаемым авторитетом 
у молодежной улицы, непременные участники вечеринок и свадеб. Автор сообщает, что в селе Инжавино такой 
душой улицы в 20-х годах ХХ века была Ксения Поветьева. Являясь инициатором всяких уличных игр и хоро-
водов, запевалой всех песен, она в то же время и сама сочиняла новые песни. Не раз, приходя вечером на улицу, 
она говорила, что сочинила новую песню на актуальную для села тему. Она лишь начинала свой мотив, органи-
зуя своего рода коллективное творчество по досочинению и аранжировке песни. Как правило, активней всего в 
таком  творчестве  участвовали  подруги  запевалы.  Анализируя  этот  и  другие  примеры  песенного  творчества, 
Г. Поздняков создает своего рода схему возникновения песни [292]. Сначала появляется "индивидуальный за-
родыш  песни  на  основе  социального  быта".  Затем  следует  "свободное  восприятие  массою  этого  творческого 
зародыша", то есть из индивидуального творческого замысла появляется коллективный. Третий этап – коллек-
тивное обогащение "зародыша" подголосками, вставками слов и присловий. Четвертый этап – дальнейшее раз-
витие  и  распространение  песни.  Это  своего  рода  алгоритм  народного  песенного  творчества.  Выводы  автора 
хотя и наивны, но не безосновательны. 
В тридцатые-сороковые годы ХХ столетия большую работу по собиранию песенного фольклора предпри-
нял  хормейстер  и  композитор,  преподаватель  Тамбовского  музыкального  училища  Г.А. Сметанин.  Им  было 
записано  и  обработано  для  хора  свыше 30 песен  разных  районов  Тамбовской  области,  среди  которых  были 
"Мальчишечка-бедняжечка, "Три кораблика", "Журба", "В саду при долине", "Голубь сизенький" и другие. 
В 1941 году  довольно  крупная  экспедиция  была  направлена  в  Тамбовскую  область  кафедрой  фольклора 
Московского государственного института философии, литературы и истории. В составе экспедиции были сту-
денты института, многие из которых стали крупными отечественными фольклористами: Г.И. Терентьев, И.И. 
Гришин,  В.Е.  Гусев,  Л.Р.  Копина,  С.Г.  Лазутин.  Руководителями  этой  экспедиции  были  академик 
Ю.М. Соколов и Э.В. Годеман. По результатам экспедиции издан сборник "Тамбовский фольклор". Экспедици-
ей МИФЛИ было записано свыше 400 тысяч фольклорных произведений различных жанров, причем в опубли-
кованный по результатам экспедиции сборник вошла лишь незначительная часть [340]. Описывая результаты 
экспедиции,  участники  стремились  подчеркнуть  огромный  творческий  потенциал  сказителей  и  песельниц  не 
только как авторов-ретрансляторов или пересказчиков, но и как исполнителей, наделенных артистическим да-
ром. В устах умелого сказочника традиционная сказка выступала качественно новым произведением, отражав-
шим  индивидуальные  взгляды  и  мировоззрение  исполнителя.  Поэтому  у  каждого  "сказителя"  формировался 
собственный репертуар с любимыми героями, уникальными способами раскрытия образов, выбором поэтиче-
ских  и  артистических  приемов.  Огромную  ценность  представляют  созданные  авторами  сборника  творческие 
портреты сказочников и "песельниц" Тамбовского края. Так, В.И. Головашин из деревни Комендантской По-
крово-Марфинского района был известен на всю округу. Исследователи записали от него свыше 30 сказок, от-
метив  при  этом,  что  репертуар  сказочника  этим  количеством  фантастических  историй  не  исчерпывается [340]. 
Сам Василий Иванович сказок не сочинял, а лишь пересказывал услышанное. Вот почему в его репертуаре ока-
залось множество литературных сказок, чаще всего волшебных, героев которых сказочник трактовал с необы-
чайными  проникновением и  артистизмом. Бывший  солдат  царской армии,  сказитель  с  особой теплотой  отно-
сился к героям-солдатам – сообразительным и находчивым, легко одерживающим верх над нечистой силой и 
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   89

Похожие:

5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconТворчества
Наук, проф. Е. И. Глинкина ; Тамб. гос. техн. ун-т. – Тамбов, 2007. – 116 с. – 200 экз. – isbn 5-8265-0576-1  978-5-8265
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconВ сборнике рассматриваются вопросы, связанные с разработкой и исследованием сло
...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»
В настоящей программе представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания, закономерностям становления науки об искусстве...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconВ представленном докладе рассматриваются ключевые вопросы состояния и развития  системы образования района:  Доступность   образования   вне   зависимости   от   места   проживания   и   состояния 
«Муниципальная   система   образования:   состояние   и   тенденции   развития»    далее   – 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен icon  В  учебном  пособии  рассматриваются  вопросы  проблемы  методики    развития 
Для студентов вузов, аспирантов, учителей, исследователей в области педагогики и 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен icon      В книге обсуждаются вопросы становления и развития электронной 
...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconМами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем ак­
В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconГода. В статьях сборника рассматриваются актуальные вопросы развития библиотечной, музейной, куль
Лев Востряков, главный редактор, заведующий отделом Северо-западной академии государ
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по специальности 17. 00. 04 -«Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура»
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура. В ней представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания,...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по специальности 17. 00. 04 -«Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура»
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура. В ней представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница