5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен




PDF просмотр
Название5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен
страница6/89
Дата конвертации03.10.2012
Размер1.39 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   89

Впрочем,  нельзя  не  учитывать  и  обратного  влияния  мордовского  этноса  на  русский.  Особенно  ярко  это 
проявилось в изделиях декоративно-прикладного искусства. Элементы художественного ремесла, цветовая па-
литра, форма мордовских изделий в ряде случаев копировались русскими мастерами. Мордовские ремесленни-
ки  славились  навыками  изготовления  обуви  из  кожи  и  шерсти.  Благодаря  выполнению  ими  частных  заказов, 
мордовские традиции ремесла постепенно проникали в быт и культуру русских. 
Основные  черты  характера,  ментальность  жителей  региона  во  многом  определялись  в  ХVI – ХVII  веках 
социально-экономическими  факторами,  в  частности,  массовыми  миграционными  процессами.  Начало  заселе-
ния  славянами  земель,  составивших  позднее  Тамбовский  регион,  связано  с  формированием  оборонительной 
черты на юге государства. Туда для охраны рубежей  направлялись служилые люди. Позднее, с расширением 
границ государства на юг, военная деятельность этих людей перестала быть актуальной. Служилые люди "осе-
ли" в регионе и занялись сельским хозяйством. Именно они составили основу для формирования социального 
слоя  однодворцев.  Эта  миграционная  волна  дополнилась  переселением  на  переставшие  быть  пограничными 
плодородные  земли  свободного  от  крепостной  зависимости  населения  более  северных  регионов  России.  По-
этому правомерно предположить, что миграционные процессы привели к концентрации в регионе людей, обла-
давших специфическими личностными качествами и мотивацией, которые и предопределили переселение по-
следних в необжитые южные регионы. 
Чаще всего в качестве методики изучения характерологических и этических черт жителей региона иссле-
дователи применяют анализ произведений устного народного творчества (сказок, пословиц, поговорок), запи-
санных на Тамбовщине. 
Людям, которым предстояло обосноваться и обзавестись прибыльным хозяйством на новом месте, пусть 
даже с более благоприятными природно-климатическими условиями, но расположенном среди непроходимых 
лесов или целинных степей, необходимо было обладать особым характером. Именно этим, по-видимому, объ-
ясняются подмеченные некоторыми исследователями такие особенности жителей региона, как жесткость в об-
щении с другими людьми, находчивость, оптимизм, рачительность, упорство. Заметим, что рачительность все-
гда противопоставлялась жадности. Очень ценились среди населения региона деловые качества, умение руко-
водить работой других ("атаманом артель крепка"), любовь к порядку, уважение к мастерству. 
Наряду с этим, большое значение в формировании ментальности имело понимание того, что без поддерж-
ки родных и друзей сложно рассчитывать на достижение результатов. Отсюда, наверное, высокий рейтинг сре-
ди населения таких качеств, как единение, братство ("один не воин"). 
Очень отрицательно относились тамбовчане к необязательности, непунктуальности, некачественной рабо-
те ("авось да небось", "шьет да порет"), лени, праздности, болтливости, разговорам, не подкрепленным реаль-
ным делом, зависти, нечистоте на руку. 
Чигринская Л. в своем исследовании [349] подчеркивает, что в произведениях устного народного творче-
ства, записанных в регионе, можно увидеть явную независимость и даже атеистичность представлений тамбов-
ских жителей. Автор подчеркивает, что из анализа загадок, пословиц и поговорок, распространенных на Там-
бовщине,  видно,  что  в  содержании  этих  жанров  народного  творчества,  несмотря  на  активную  деятельность  в 
регионе  церквей,  практически  отсутствует  целенаправленная  религиозная  тематика.  Чигринская  Л. также  ут-
верждает, что угрожающую жестокость тамбовских поверий можно объяснить тем, что тамбовцы игнорировали 
посещение церкви, предпочитая ему производительный труд [349]. 
Вместе  с  тем  Л. Чигринская  указывает  на  то,  что  очень  важными  в  сознании  тамбовцев  были  товарно-
денежные отношения. Известны, в частности, пословицы "Был бы ум, будет и рубль, не будет ума, не будет и 
рубля", "Без хозяина и земля сирота", "Без хозяина и товар сирота", "Как рубль есть, так и ум есть, как два руб-
ля, так и два ума". Автор подчеркивает, что в духовной жизни тамбовчан возрастало значение материальных 
ценностей: "Не слуга в лаптях, купи котики". 
Несколько иные нравственные отношения и идеалы начинают складываться в регионе в ХVIII веке с нача-
лом новой волны миграции. На Тамбовщину попадают переселенцы поневоле – крепостные крестьяне. Дубасов 
И.И. [211] указывал, что архивные документы хранят многочисленные свидетельства необузданной жестокости 
и самодурства тамбовских помещиков, которые вынуждали крестьян прибегать к крайним мерам – стихийным 
выступлениям, убийствам, поджогам имений. Причем такие формы выражения недовольства со стороны кре-
стьян имели место и после отмены крепостного права. Губернские власти постоянно подавляли военной силой 
стихийные выступления крестьян против помещиков, пресекали деятельность бандитских формирований. 
Дополним характеристику регионального этносознания анализом основных идей жителей региона по во-
просам художественного воспитания. 
Решая проблему передачи накопленного опыта последующим поколениям, каждая нация осуществляет по-
ставленные воспитательные цели, опираясь на национальную философию воспитания, национальный менталитет. 
Последние же складываются с учетом региональной специфики. При этом сформулированные народной мудро-
стью педагогические постулаты остаются на конкретном территориальном пространстве неколебимыми в течение 
многих  столетий,  вне  зависимости  от  сиюминутных  социально-культурных  процессов.  Напротив,  со  временем 
выкристаллизовываются своего рода региональные педагогические модели, образы поведения, соответствующие 
тому типу человека, который отвечает требованиям национально-региональной культуры, политики и права. 
С развитием этноса постепенно аккумулировались знания о психологических и возрастных особенностях 
детей. Особую важность получило постижение народной мыслью значимости среды воспитания, зависимости 
последнего  от  наследственных  факторов.  В  этой  связи  столь  необходимым  представлялось  участие  детей  и 
подростков в игровой и обрядовой деятельности, которые рассматривались как факторы роста, развития и фор-
мирования нового поколения. Игры чередовались с посильным трудом или сливались с ним. 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   89

Похожие:

5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconТворчества
Наук, проф. Е. И. Глинкина ; Тамб. гос. техн. ун-т. – Тамбов, 2007. – 116 с. – 200 экз. – isbn 5-8265-0576-1  978-5-8265
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconВ сборнике рассматриваются вопросы, связанные с разработкой и исследованием сло
...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»
В настоящей программе представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания, закономерностям становления науки об искусстве...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconВ представленном докладе рассматриваются ключевые вопросы состояния и развития  системы образования района:  Доступность   образования   вне   зависимости   от   места   проживания   и   состояния 
«Муниципальная   система   образования:   состояние   и   тенденции   развития»    далее   – 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен icon  В  учебном  пособии  рассматриваются  вопросы  проблемы  методики    развития 
Для студентов вузов, аспирантов, учителей, исследователей в области педагогики и 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен icon      В книге обсуждаются вопросы становления и развития электронной 
...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconМами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем ак­
В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. 
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconГода. В статьях сборника рассматриваются актуальные вопросы развития библиотечной, музейной, куль
Лев Востряков, главный редактор, заведующий отделом Северо-западной академии государ
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по специальности 17. 00. 04 -«Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура»
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура. В ней представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания,...
5-8265-0518       Рассматриваются  вопросы  становления  и  развития  художествен iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по специальности 17. 00. 04 -«Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура»
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура. В ней представлены вопросы, посвященные истории развития искусствознания,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница