Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память»




Скачать 143.7 Kb.
НазваниеКраткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память»
проекта
Дата конвертации07.01.2013
Размер143.7 Kb.
ТипКраткое содержание
Визитная карточка проекта

Автор проекта

Фамилия, имя отчество

Маринина Ольга Александровна

Регион

Пензенская область, Колышлейский район

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

д. Названовка

Номер и/или название школы/ОУ

МОУ СОШ д. Названовка

Описание проекта

Название темы Вашего учебного проекта

«Мои земляки – ветераны ВОВ. Кто они?»


Краткое содержание проекта

Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память»", посвященного участникам ВОВ. Участникам проекта необходимо будет собрать материал об участниках ВОВ – земляках (воспоминания родственников, друзей и знакомых). Материал структурировать, создать web-странички (сайт), wiki-статьи и собрать весь материал для школьной Летописи.

Учащиеся распределились на несколько групп. Каждая группа работала над своим проблемным вопросом и по результату работы создала презентацию и подготовила мероприятие к встрече с ветеранами.

Проект позволяет проверить и систематизировать полученные знания по теме «Великая Отечественная война», стимулирует самостоятельное изучение дополнительного материала по истории Отечества с использованием Интернет-ресурсов.


Предмет(ы)

История

Класс(-ы)

9 – 11

Приблизительная продолжительность проекта

3 недели

Основа проекта

Образовательные стандарты


Общеучебные навыки:

информационно-коммуникативная деятельность учащихся, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной информации по заданной теме в источниках различного типа, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделения основной информации от второстепенной, критического оценивания достоверности полученной информации, передачи содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно), перевода информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из аудиовизуального ряда в текст и др.), выбора знаковых систем адекватно познавательной и коммуникативной ситуации. Учащиеся должны уметь развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного), объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владеть основными видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия, полемика), следовать этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).
Предполагается уверенное использование учащимися мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности

Обязательный минимум содержания образования предполагает изучение темы «Великая Отечественная война».
В соответствие с образовательным стандартом полного (общего) образования по истории учащиеся должны:
ЗНАТЬ:

  • основные факты, процессы и явления, позволяющие понимать целостность и системность отечественной истории;




  • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

УМЕТЬ:

  • проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;




  • критически анализировать источник исторической информации;



  • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и на этой основе реконструировать образ исторического прошлого;




  • участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;


Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения



Проект дает возможность познакомиться с биографией земляков - ветеранов и тружеников тыла и он позволяет развивать чувство патриотизма, сопереживания и уважения к своему прошлому, т.к. каждый цивилизованный человек должен знать историю своей страны, в том числе и Малой Родины.

Знания и умения учащихся:

Ответственность и адаптивность

Коммуникативные умения

Креативность и любознательность

Критическое и системное мышление

Информационная и медиа грамотность

Межличностное взаимодействие и сотрудничество

Постановка и решение проблем

Направленность на саморазвитие

Социальная ответственность


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой ценой завоевано счастье?

Гипотеза исследования:

Мы считаем, что Победа завоевывалась не только на фронте, но и ковалась в тылу.

О чём говорит прошлое?

Гипотеза исследования:

Мы забываем наше прошлое, поэтому не ценим будущее.


Проблемные вопросы учебной темы

Почему начинаются войны и как они могут быть предотвращены?

Как история помогает воспитать любовь к Родине?



Учебные вопросы

Кто из женщин – земляков воевал в годы ВОВ?

Сколько участников ВОВ живут или жили в вашей деревне?

Кто из ваших родственников принимал участие в ВОВ?

Кто из ваших родственников или близких знакомых пострадал в военные годы?






План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Фронтальный опрос

Памятка по организации исследования

Критерии оценки исследования

Консультации

Список информационных источников

Вики-статья

Презентация учащихся:

1 группа,

2 группа,

3 группа

Критерии оценки работы в группе

Описание методов оценивания

1. Максимальный балл первого этапа «Сохраним память о них!» - 10 б. Правила Летописи.ру требуют регистрации каждого участника в Летописи - индивидуально! Создание страницы с визиткой команды предполагает проявление креативности при оформлении страницы, составление презентации, отражения хода работы над проектом; указание категорий.

2.На втором этапе «Расскажем всё о наших земляках!» дети создают Вики-статьи с фотографией, историей ветерана и интерактивной картой оценивается в 10 баллов.

3. На третьем этапе «Скажем и своё слово о той войне!», на творческом этапе 10 баллами оценивается разнообразие представленных продуктов: стихи, эссе, размышления, рисунки и плакаты, разработанные классные часы и мероприятия.


Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Знания темы «Великая Отечественная война» из курса средней школы

Навыки поиска информации в Интернет, исторической и учебной литературе

Навыки подготовки и проведения презентации

Учебные мероприятия

Этапы проекта

I Подготовительный этап

«Сохраним память о них!»

Анкетирование по классам, с целью создания банка данных по школе о ветеранах ВОВ. Регистрация каждого участника в Летописи.ру - индивидуально!

Мероприятия

Ответственные

Сроки

выполнения

Анкетирование по всем класса

1 группа

1 день

Составление банка данных о ветеранах

1группа

1-2 дня

Регистрация в Летописи школы

1 группа

1 неделя

II Исследовательский этап

«Расскажем всё о наших земляках!»



п/п

Мероприятия

Ответственные

Сроки

выполнения

1.

Акция

«Идём в разведку!»:

Все классы

1 неделя

а)

количество населения нашей деревни в годы войны;

1группа

1 день

б)

количество земляков, ушедших на фронт;

2 группа

1 день

в)

количество погибших и пропавших без вести;

2 группа

1 день

г)

имена земляков – Героев Советского Союза

2 группа

1 день

д)

имена земляков награждённых Орденами и медалями;

2 группа

1-2 дня

е)

какую помощь оказывали жители нашей деревни в годы ВОВ

2 группа

1-2 дня

2.

Информбюро

«Что мы знаем о войне?»

2 группа

1-2 дня

3.

Рейд «Кто он – Человек-легенда?»

(Глазунов В. А. – герой Советского Союза)

2 группа

1 день

4.

Женщины и дети деревни Названовка в годы войны

Презентация

3 группа

1 неделя

5.

Встречи с участниками войны и жителями тыла

3 группа

1-3 дня

6.

Подготовка мероприятий

3 группа

1 неделя


«Идём в разведку!»

Задача разведчика - добывать ценную информацию. Вот и вы отправляетесь в разведку по дорогам военной истории в поисках ответов на поставленные вопросы.


«Информбюро»

4 года длился народный подвиг. Вместе со всей страной защищали будущий мир на земле и жители нашей деревни. Война требовала мужества не только от солдат и офицеров, но и от тех, кто ковал победу в тылу. Соберите статистические данные о вкладе ваших земляков в Победу.

Организуем встречу с ветераном Великой Отечественной войны, создаём вики-статью о нём с фотографиями и рассказом фронтовика о запомнившихся эпизодах из военной жизни. На интерактивной карте показать боевой путь фронтовика.

Военная слава - это величественная эпопея героического труда людей. Но есть в этой эпопее особая страница - это герои, награждённые орденами и медалями Родины. Память о них хранят краеведческие музеи в школах, деревнях и сёлах, городах. Посетите один из них и расскажите всем участникам проекта о вашем земляке.

Расскажет из семейного архива о своих прадедах-фронтовиках. Размещаем статьи на страницах интернета


III Заключительный этап

«Скажем и своё слово о той войне!»



п/п

Мероприятия

Ответственные

Сроки

выполнения

1.

Акция «А мы с тобой войны не знали…»

(Предлагаем вам сказать своё слово о войне. Пишите сочинения, стихи, эссе, размышления, иллюстрируйте их содержание рисунками и плакатами).


По желанию

1-2 день

2.

Проведение классного часа в начальных класса

«Мы этой памяти верны!»

1группа

1 день

3.

Встречи с ветеранами. Праздничный концерт.

«Равнение на ветеранов Великой Отечественной войны»

2 группа

1 день

4.

Показ презентаций

3 группа

1 день

Предлагаем вам сказать своё слово о войне. Пишите сочинения, стихи, эссе, размышления, иллюстрируйте их содержание рисунками и плакатами.

Проведение классных часов, открытых мероприятий с приглашением ветеранов войны.

Защита своих презентаций.





Материалы для дифференцированного обучения

Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Групповая работа позволяет учащимся попробовать себя в различных ролях внутри группы и внести свой вклад в итоговую работу в соответствии со склонностями и интересами: анализ исторических документов, поиск информации в Интернет, создание презентаций на компьютере.

Ученик, для которого язык преподавания не родной



Одаренный ученик

Учащиеся, заинтересованные в более глубоком изучении истории, могут провести дополнительное самостоятельное исследование трудов историков, имеющих разные точки зрения на исторические события, отличные от излагаемых в учебнике.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование



Компьютер, цифровой фотоаппарат, лазерный диск, сканер, принтер

Технологии – программное обеспечение

Электронные справочники, программы обработки изображений, веб – браузер, мультимедийные программы, текстовый редактор

Материалы на печатной основе

Антонов А. Солдаты Победы. Серов, 2000

Военная история: События и люди/ под ред. А.В.Сперанского.- Екатеринбург: Издательский дом "Сократ", 2008

Книга памяти погибших, умерших от ран и пропавших без вести в годы ВОВ 1941-1945гг. - Серов: ГОУП "ПО "Север", 2000

Материалы музея

Другие принадлежности

Флешка, дискета, диск СД

Интернет-ресурсы

www.snowball.ru/crusaders/?page=news

http://www.ageofbattles.ru/index.php?nav=middle&set=8002

civru.com/1918-2732

http://kononoff.ru/rus/picture.php?id=2&page=1

http://www.viperson.ru/wind.php?ID=212131&soch=1

http://pages.nov.ru/Russian/History/hist2.html, http://pages.nov.ru/Russian/History/hist2_2.html

http://www.hronos.km.ru/biograf/nevski.htm l

http://century13th.narod.ru/crusade/crusade11.html, http://www.medieval-wars.com/archives/ha_0030.html

http://www.world-history.ru/events/888.html

Другие ресурсы

Экскурсия в музей краеведения п. Колышлей (знакомство с вооружением, одеждой русских солдат)


Похожие:

Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconКраткое содержание проекта:  
Целью  данного  проекта  является  стимулирование  чтения  и  развитие  активной 
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconОтчет О ходе реализации проекта  
Краткое описание Проекта: Данный проект является первой стадией разработки национальной 
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» icon          международная конференция   
Целью  данного  проекта  является  разработка  основы  для  новой  методологии  по 
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconИ краткое описание проекта. Цели и задачи проекта
Автор и руководитель проекта Вялков А. В., соавторы: Шипулина Анастасия, Щербинина Анастасия, ученицы 10 класса
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconЗадача,  как  библиотеки  гимназии,  заключается  в  том,  чтобы  развить  интерес  к  книге,  повысить 
Целью  данного  проекта  является  стимулирование  чтения  и  развитие  активной 
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» icon рамках проекта Формирование системы
«Реализация образовательных программ увеличение количества дисциплин по выбору, фор- инновационного типа в области экономики и ме-...
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconНазвание проекта
Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» iconТемы вашего учебного проекта
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, статьи или эссе на данную...
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» icon  Определение в выборе профессии   Вопросы, направляющие проект  
Целью  данного  проекта  является  формирование  у  школьников  средствами  литературы  и  психологии  способности  понимать,  что  в ...
Краткое содержание проекта Целью данного проекта является создание Летописи школы «Сохраним память» icon«Первые шаги в науку» «Озеленение пришкольного участка на основе химического состава почвы» Химия
Целью данной работы является создание проекта озеленения пришкольного участка мобу брянский городской лицей №2 им
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница