Отчет о результатах самообследования ­­




НазваниеОтчет о результатах самообследования ­­
страница1/8
Дата конвертации08.01.2013
Размер1.29 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4   5   6   7   8
Отчет

о результатах самообследования

­­

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2­­­­­­­­­­­­­­­­­­_

(наименование общеобразовательного учреждения по уставу)

Самообследование муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2____________________ ____________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)
проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения № 72 от «29» июня_ 2011 г.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол № 2 от «_20» сентября 2011 г.
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Образовательное учреждение муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2_____________________________________

(наименование в соответствии с Уставом)

создано в 1995 году по Постановлению Главы Администрации г. Кыштыма, Челябинской области № 709 от 22.08.1995 года_________________________________________________

(№ приказа, постановления)
Сведения о реорганизации (при наличии)

Учредитель (и): Муниципальное учреждение «Управление образованием Кыштымского городского округа».

Наличие филиалов (отделений) и их наименование – нет.

Юридический адрес: 456873, г. Кыштым, ул.Интернационала 83 а.

Фактический адрес: 456873, г. Кыштым, ул.Интернационала 83 а.

ИНН: 7413007040 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы № 3 по Челябинской области № 005365109 серия 74 02.11.1995 года)

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: серия 74__ № 2225072 от 14 октября 2002 года _______________________________________

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом, утвержденным начальником муниципального учреждения «Управление образованием Кыштымского городского округа» 21.01.2008 года и в соответствии с Изменениями (дополнениями) в Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2, утвержденным начальником муниципального учреждения «Управление образованием Кыштымского городского округа» 04.05.2009 г.___________________

(кем, когда утвержден Устав)

и лицензией серия А № 0000473 от «10» июня 2011 года, выданной Министерством______ (серия, № лицензии) (кем)

образования и науки Челябинской области_ на срок действия БЕССРОЧНО

1.1. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся:

Класс

Общее

кол-во классов

Общее

кол-во

учащихся

В том числе в классах

общеобразовательных

с углубленным изучение

предметов

профильных

специального (коррекционного) образования (VII вида)

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

кол-во классов

кол-во уч-ся

5-ые

4

86

3

79

-

-

-

-

1

7

6-ые

4

78

3

66

-

-

-

-

1

12

7-ые

4

93

3

83

-

-

-

-

1

10

8-ые

4

83

3

76

-

-

-

-

1

7

9-ые

4

84

4

84

-

-

-

-

-

-

10-ые

2

43

2

43

-

-

-

-

-

-

11-ые

1

25

1

25

-

-

-

-

-

-

Итого

23

492

19

456

-

-

-

-

4

36


1.2. Средняя наполняемость классов:

5 - 7 - 21,4 учащихся;

8 - 9 - 20,8 учащихся;

10 - 11 - 22,7 учащихся.

1.3. Режим работы учреждения:

  • в основной школе:

шестидневная рабочая неделя с учебной нагрузкой 31-35 часов. Начало занятий в 8:00, окончание в 13:30. Продолжительность урока 45 минут, перемены 10-15 минут. Все классы занимаются в первую смену.

Вторая половина дня: элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 классов, индивидуальные и групповые консультации, кружки, спортивные секции.

  • в средней (полной) школе:

шестидневная рабочая неделя с учебной нагрузкой 36 часов. Начало занятий в 8:00 час, окончание в 13:30 час, урок 45 минут, перемена 10-15 минут. Все классы среднего (полного) общего образования занимаются в первую смену.

Вторая половина дня: элективные курсы в рамках профильной подготовки учащихся, индивидуальные и групповые консультации, спортивные секции.
1.4. Формы получения образования:

Формы получения образования

Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме

Очная

492

Очно-заочная (вечерняя)

0

Заочная

0

Семейное образование

0

Самообразование

0

Экстернат

0



2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательном учреждении, в том числе воспитательные программы:
2.1. Образовательная программа школы строится на основе важнейших положений:

· Закона РФ «Об образовании»;

· Конвенции о правах ребенка;

· Конституции РФ.

Главной целью работы МОУ СОШ №2 является оптимальное выполнение социального заказа школе на основе Закона Российской Федерации «Об образовании и региональных подзаконных актов по формированию функционально грамотного выпускника школы посредством освоения современных педагогических технологий»

В соответствии с социальным заказом определяются цели и задачи работы школы, отражающие предложение образовательных услуг по формированию высокого общекультурного уровня детей на основе развития общеучебных и специальных умений и навыков. В комплексе целей работы школы ведущими по отношению к школьникам являются:

- получение учащимися в течение пяти лет основного и в течение двух лет среднего образования, отвечающего государственному стандарту;

- развитие логического мышления учащихся, умения участвовать в дискуссиях, содействие полному раскрытию интеллектуального потенциала личности;

- воспитание чувства человеческого достоинства, коллективизма, готовности оказать помощь людям, честности, ответственности за свои действия;

- формирование научного мировоззрения, соблюдая свободу совести;

- обеспечение всестороннего развития личности учащегося, эстетического и физического воспитания, укрепление его здоровья;

- профессиональная ориентация учащихся старшего возраста с учетом местных потребностей.

Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы:

1. В классах основной школы на основе индивидуальных способностей, особенностей и состояния здоровья учащихся и их интересов, решается задача развития интеллектуальных, творческих способностей учащихся и их подготовки к самообразованию.

2. В старших классах школы на основе вариативности учебного плана, учебных программ и учебного расписания решается задача достижения каждым выпускником функциональной грамотности и подготовки к поступлению в высшие учебные заведения.

С целью более полного удовлетворения образовательных потребностей населения в школе реализуется несколько образовательных программ: программа основного и среднего (полного) общего образования, специального (коррекционного) образования VII вида, индивидуальная программа домашнего обучения в 6,7,8 классах.

«Образовательная программа общего образования» основывается на федеральном базисном учебном плане, утвержденном приказами МО РФ от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», МОиН Челябинской области № 04-387 от 05.05.2008, для 5-11 классов с учетом вносимых изменений приказом МОиН Челябинской области № 04-997 от 16.06.2011 и в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. ( "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821-10)

Согласно ОБУП 2004 года в 6-7 классах введен учебный предмет «Краеведение», в 7,10,11 классах – третий час физической культуры.

Школа работает по программам, которые отвечают требованиям обязательного минимума содержания основного общего и среднего (полного) образования и рассчитаны на количество часов, отводимых на изучение каждой образовательной области в инвариантной части базисного учебного плана образовательных учреждений.

Учебники, используемые в образовательном процессе, соответствуют утвержденному Министерством образования и науки РФ федеральному перечню учебников на 2011-12 учебный год (Приказ № 2080 от 24.12.2010г).

Вариативная часть учебного плана направлена на углубленное изучение отдельных предметов инвариантной части базисного учебного плана, организацию индивидуальных и групповых занятий с одаренными и слабоуспевающими учащимися, введение новых учебных предметов, элективных курсов.

Цель: обеспечить учащимся обязательный минимум содержания образования, способствовать достижению повышенного уровня образованности.

Задачи: 1. Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы основного и полного общего образования.

2. Расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между пропедевтическим и общим образованием, основным и средним, основным и профессиональным образованием.

3. Более эффективно подготовить выпускников школы к государственной (итоговой) аттестации.

4. Способствовать коррекции знаний учащихся.

5. Осуществлять подготовку учащихся к олимпиадам, внеклассным мероприятиям по предметам.

В вариативную часть учебного плана 5,6б,7 классов введен предмет «Информатика» (1 час); 6 класса – биология (1 час); 9 класса - ОБЖ (1 час). В 7 классах введен пропедевтический курс химии (1час) с целью подготовки учащихся к восприятию и более полному усвоению предмета.

В 10 классе добавлены часы химии (1 час), алгебры (1 час), физики (1 час).

В 11 классе добавлены часы химии (1 час), русского языка (1 час), алгебры (1 час), физики (1 час).

В вариативную часть учебного плана школы введены элективные курсы для учащихся 9 класса. Курсы по выбору предметно-ориентированные. Учащимся предлагается 4 курса продолжительностью16 часов (полугодие). Объем предпрофильной подготовки 3 часа в неделю.

Для формирования умения осуществлять осознанный выбор на дальнейшее образование для учащихся 9 классов введен курс «Мой выбор».

Элективные курсы 9 класс:

1. «Избранные вопросы русского языка»

2. «Деловой иностранный язык»

3. «Избранные вопросы алгебры»

4. «Мой выбор»

В 10 -11 классах введены элективные курсы с целью создания условий для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Элективные курсы в 10-11 классах предметно-ориентированные. Учащимся предлагается 4 курса продолжительностью 34 часа. Каждый ученик выбирает 3 обязательных элективных курса.

Элективные курсы 10-11 класс:

1. «Сочинение-размышление на ЕГЭ»

2. «Проблемы современного общества»

3. «Избранные вопросы алгебры»

4. «Решение задач по физике»

Перечень элективных курсов 9-11 классов составлен в соответствии с потребностями, способностями и склонностями учащихся, с учетом обеспечения сознательного выбора выпускниками будущей профессии и возможностями педагогического коллектива школы.

Каждый преподаватель имеет часы индивидуальных консультаций, на которых учащиеся устраняют пробелы в своих знаниях, готовятся к олимпиадам, экзаменам, внеклассным мероприятиям в рамках предметных декад.

Индивидуальные консультации проводятся по отдельному расписанию во второй половине дня. Учителя ведут тетрадь консультаций, где отслеживают работу с одаренными детьми и слабоуспевающими.

В школе функционируют классы VII вида в соответствии с учебным планом С СКОУ VII вида.

Цель: создать образовательное пространство для детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающее учащимся с задержкой психического развития обязательный минимум содержания образования и коррекцию недостатков развития.

Задачи: 1. Получение учащимися образования, отвечающего государственному стандарту.

2. Коррекция психических процессов.

3. Развитие общеучебных умений и навыков.

Школа работает по учебному плану специального (коррекционного) образования VII вида (Приказ № 02-452 от 27 мая 2008 г). Обучение ведется по общеобразовательным программам, которые отвечают требованиям обязательного минимума содержания основного общего образования. Педагогами скорректированы рабочие согласно рекомендациям «Некоторые изменения в программах обучения детей с задержкой психического развития V – IX классы». Рабочие программы согласованные с руководителями методических объединений, утверждаются директором школы.

Согласно учебному плану для восполнения пробелов в знаниях детей и осуществления принципа дифференциации образования в каждом классе предусмотрены коррекционные занятия, которые проводятся учителем с одним учеником или группой учащихся в течение 15-20 минут.

Коррекционные часы: 5б класс – русский язык, математика, немецкий язык

6г класс – русский язык, математика, немецкий язык

7д класс - русский язык, математика, физика

8г класс - русский язык, математика, физика, химия
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 210300. 62 «Радиотехника» Протокол заседания ученого совета №9 от 20. 04. 2011 г. Содержание
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 210300. 62 «Радиотехника»
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 070600. 62 «Дизайн» Протокол заседания ученого совета №9 от 20. 04. 2011 г
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 070600. 62 «Дизайн»
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 080800. 62 «Прикладная информатика» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011г. Содержание
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 080800. 62 «Прикладная информатика»
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования  
Отчет  о  самообследовании  обсужден  на  педагогическом  совете  школы  31. 03. 2011  г., 
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 080800. 68 «Прикладная информатика» Протокол заседания ученого совета №7 от 22. 02. 2012 г
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 080800. 68 «Прикладная информатика»
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 150400. 62 «Технологические машины и оборудование» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011 г
...
Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования бюджетного образовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования ­­ iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 260800. 62 «Технология, конструирование изделий и материалы лёгкой промышленности» Протокол заседания ученого совета №9 от 20. 04. 2011 г
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 260800. 62 «Технология, конструирование...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница